《幼儿园六一儿童节音乐教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园六一儿童节音乐教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园六一儿童节音乐教案 活动目标：1、理解歌词内容熟悉歌词熟悉旋律2、熟练唱出整首歌曲幼儿能自己表演3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪活动重点：理解歌词内容熟悉歌词熟悉旋律 活动难点： 熟练唱出整首歌曲幼儿能自己表演 活动准备：钢琴 活动过程： 一、律动：哈达献给解放军、织布 练声：精彩夏天、山谷回声真好听 二、学唱新歌庆祝六一 1、谈话活动 (1)、老师：小朋友都知道再过几天日子?是谁的节日呀你们高兴?你们是庆祝自己的节日呢? 教师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日 (2)、有一首歌曲唱得就是小朋友庆祝六一的歌歌曲的名字叫庆祝六一下面小朋友先听老师
2、唱一遍 (3)、教师范唱一遍歌曲 歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(个别提问)我们一起说歌曲的名字叫庆祝六一 2、教师配上钢琴第二次范唱提问帮助幼儿理解歌词 歌中的小朋友在做什么?他们是怎样庆祝六一的呢?请小朋友一起来说一说 歌中的小朋友手拉手庆祝自己的节日六一儿童节到了大地发生了什么变化?六一、六一大地穿上花衣 教师：他们来到了里?在干什么?他们来到了草地上、花园里在快乐地游戏 3、引导幼儿第三次倾听范唱 4、幼儿学唱歌曲 (1)、教师引导孩子齐声把歌词念几遍 (2)、教师带领幼儿学唱歌曲根据幼儿学唱过程中的困难进行重点讲解 教师：现在请你们当小喇叭老师当大喇叭小声跟唱(孩子有感情的拍着小
3、手跟着钢琴演唱歌曲) (3)、教师启发幼儿了解歌曲A、B、A、B、A的结构特征 教师：小朋友你发现了这首曲子的结构有什么特点? 教师小结：这首曲子是A、B、A、B、A的结构特征我们边唱边看看是不是这样的 三、让幼儿感受歌曲的美 1、结合认识活动知道六一儿童节就要来了谈谈小朋友怎样庆祝六一节从而引出歌曲 2、欣赏歌曲感受曲调活泼、欢快的性质、熟悉歌词 3、继续欣赏歌曲重点感受两段歌词不同部分的旋律 4、集体跟唱继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法 5、出示图谱、用身体动作表示节奏 6、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图明确每一种乐器的演奏方法理解图谱上各种符号的意义 7、集体看图谱看老师指挥合春(空手做敲击乐器的模仿动作) 8、分组看图谱看指挥合奏(空手做) 9、分组用乐器进行演奏要求每个幼儿通过交换座位能演奏不同的乐器 四、结束部分 幼儿复习歌曲哈达献给解放军结束活动 5、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌并有感情表演的幼儿
