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1、庐江二中高三化学集体备课组 时间：2013年11月28日第七章 化学反应速率和化学平衡考纲解读（1）了解化学反应速率的概念及反应速率的表示方法。理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率的影响。（2）了解化学反应的可逆性。理解化学平衡的含义及其与反应速率之间的联系。（3）理解勒夏特列原理的含义。理解浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。（4）了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究中的重要作用。(5)了解常见的几种平衡图像，能根据图像进行分析。化学反应速率（第一课时） （一） 化学反应速率1. 化学反应速率的意义：表示某一化学反应进行程度快慢的一种物理量。2表示方
2、法:一般用单位时间内某一种反应物或生成物的物质的量浓度的变化值来表示表达式： vCt单位： mol/(L.s) 、mol/(L.min)等 3. 注意(1) 以上所指的反应速率是平均反应速率而不是瞬时反应速率(2) 同一反应在不同时刻，瞬时反应速率不同(3) 同一反应在同一时间内，用不同物质来表示的反应速率可能不同但反应速率的数值之比等于这些物质在化学方程式中的化学计量数之比。对于同一反应：mA(g)nB(g) pC(g)qD(g)来说vA:vB:vC:vDnA:nB:nC:nD CA:CB:CC:CDm:n:p:q(4) 比较同一反应不同条件下的反应快慢,必须转换为同一物质表示的化学反应速率
3、,再比较其数值的大小1. 已知反应A+3B 2C+D在某段时间内以A的浓度变化表示的化学反应速率为1molL-1，则此段时间内以C的浓度变化表示的化学反应速率为（ ）A、0.5molL-1min-1 B、1molL-1min-1C、2molL-1min-1 D、3molL-1min-12. 有关2SO2O2 2SO3反应的下列图象正确的是（ ）3. 根据以下叙述回答下列问题.把0.6mol X气体和0.4mol Y气体混合于2L容器中，使它们发生反应：3X（气）Y(气) nZ（气）2W(气)5 min末已生成0.2 molW，若测知以Z浓度变化表示的平均反应速率为0.01 mol/(L.min
4、),则：(1)上述反应中系数n的值是（ ）.1 .2 .3 .4化学反应速率（第二课时） 教学过程提问从物质结构（化学键）的角度看，化学反应的本质是什么？（学生思考并回答）针对学生的回答总结化学反应的过程就是反应物组成微粒重新组合形成新物质的过程。也就是说，就是旧键断裂、新键形成的过程。例如，在2HBr+Cl2=2HCl+Br2反应中，HBr、ClCl断裂，形成HCl、BrBr。板书一、化学反应的实质及条件：1、化学反应就是旧键断裂、新键形成的过程。提问上述反应中，HBr、ClCl的断裂是否是自发产生的呢？（学生思考讨论）讲解分子中化学键并不会自发断裂的。只有分子间相互碰撞，化学键才可能断裂，
5、反应才能发生。板书2、反应物微粒间的碰撞是发生反应的先决条件。提问是否所有的的碰撞都能使化学键断裂、化学反应得以发生呢？请同学们阅读课本P32倒数一段到P34第一段，回答上述问题。（学生阅读，并汇报答案）讲解分子间的碰撞与打篮球相似。正如图2-2所示。图（1）表示能量不够；图（2）表示虽能量足够，但是没有合适的取向；图（3）则表示有足够的能量和合适的取向，于是发生有效碰撞。总结并板书3、必须是有效碰撞才能发生反映。有效碰撞的条件是：1）微粒要有足够的能量；2）有合适的取向。4、发生有效碰撞的分子叫做活化分子，具有较高的能量。讲解由于活化分子发生有效碰撞时，化学反应才能发生。因此，改变反应体系中
6、的活化分子数目，就能改变化学反应的速率。接下来一起研究外界条件改变如何影响化学反应速率以及引起速率改变的原因。板书二、外界条件对化学反应速率的影响引导学生完成实验2-2（学生完成实验，并汇报现象）总结现象加入1mol/L盐酸的试管中有大量的气泡产生；而加入0.1mol/L盐酸的试管气泡很慢。提问根据这一现象，同学们可以得出什么结论？（学生思考并归纳）讲解浓度大的盐酸与大理石反应的速率比浓度小的盐酸与大理石反应的速率大。因此，由此实验推知，反应物的浓度越大，反应速率越大。设问该结论是否适合所有的化学反应？请同学们继续完成下列实验。补充实验：往装有1ml的0.05mol/LNa2S2O3溶液的两支
7、试管中分别加入1ml0.10mol/L、0.50mol/L的H2SO4(尽量做到同时加入)（学生完成实验，并汇报现象）讲解浓度大的硫酸与Na2S2O3混合后先有沉淀产生；而浓度小的硫酸与Na2S2O3混合时产生沉淀的现象要来得慢。由此可以证明，反应物的浓度越大，反应速率越大。小结1、在其他条件不变时，反应物的浓度越大，反应速率越大。提问为什么增大反应物浓度可以加快反应速率？（学生先思考、讨论；后阅读课本P34第二段。汇报答案）讲解并板书原因：浓度增大，单位体积内活化分子数目增多，有效碰撞次数增加，反应速率加快。思考某一密闭反应体系中有如下反应：N2+3H2=2NH3。现往体系中再充入一定量的N
8、2、H2，该反应的速率将有何变化？（学生思考回答）讲评（内容略）提问如果对上述反应体系进行压缩，反应速率是否回改变？为什么？（学生讨论，阅读课本P34第二部分内容）讲解压缩体积，使得反应体系内的压强增大。这一过程如图2-4所示。压强增大一倍，其体积将缩小至原来的一半，而体系内分子的数目保持不变，因此其结构也就使得单位体积中的分子数增加一倍，换句话说，就是各物质的浓度增大一倍。浓度增大，反应速度也就增大。小结并板书2、在其他条件不变时，增大压强，反应速率增大。实质：压强改变，引起浓度的改变。适用范围：仅适用与体系中有气体物质的反应。讨论往上述反应体系中充入适量的He，体系的压强如何改变？反应速率
9、是否改变？为什么？（学生讨论，汇报答案）讲评充入He，体系的压强增加。但是，体系压强的改变并未引起各物质浓度的改变，因此反应速率将不会发生改变。请同学们特别要注意：对于压强的改变，只有引起反应体系中物质浓度的变化才对反应速率产生影响。引导学生进行归纳总结巩固练习1、在一固定体积的密闭体系中发生反应：N2+3H2=2NH3。现采取下列措施：（1）往体系中充入一定的氢气；（2）往体系中充入一定量的氮气；（3）往体系中充入一定量的He；（4）压缩容器使体积变小。哪些措施能够使反应速度增大？为什么？2、讨论：乙炔在空气中燃烧时火焰的温度较在氧气中燃烧时火焰的温度更低，原因是什么？1.把下列四种X溶液，
10、分别加入四个盛有10 ml 2 mol/L盐酸的烧杯中， 均加入水稀释到50ml，此时X和盐酸和缓地进行反应，其中反应速率最大的是 （ ）.10 ml 4 mol/L的X溶液 .20 ml 3 mol/L的X溶液.20 ml 2 mol/L的X溶液 .10 ml 2 mol/L的X溶液2. 足量的Fe粉与一定量的盐酸反应,反应速率太快,为了减慢反应速率,但又不影响产生氢气的总量,应加入下列物质中的 .水 .NaCl(固) .NaCl溶液 . Na2SO4溶液.NaNO3溶液 .NaOH溶液 .Na2CO3溶液 .NaAc溶液 .CuSO4溶液3在其它条件不变时，10时以某物质表示的反应速率为3
11、 ，已知温度每升高10反应速率是原来的2倍，则温度为50时，该反应的速率为： ( )A48 S1 B36 S1 C24 S1D12 S14.设C+CO22CO-Q1反应速度为V1 N2+3H22NH3+Q2 反应速度为V2，对于上述反应，当温度升高时，V1和V2的变化情况为 ( ) A 同时增大 B 同时减小 C 增大，减小 D 减小，增大 (三)化学平衡的概念一定条件下的可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组成成分的百分含量保持不变，这一状态称作化学平衡状态. 可逆反应（1） 前提 外界条件一定 v正v逆0（同种物质） （2）特征 百分含量不随时间而变化（各种物质）(四)化
12、学平衡的标志 1等速标志：v正v逆 指反应体系中的同一种物质来表示的正反应速率和逆反应速率相等.对不同种物质而言，速率不一定相等.2百分含量不变标志正因为v正v逆0，所以同一瞬间同一物质的生成量等于消耗量.总的结果是混合体系中各组成成分的物质的量、质量、物质的量浓度、各成分的百分含量、转化率等不随时间变化而改变.3对于有气体参与的可逆反应1）从反应混合气的平均相对分子质量（）考虑 若各物质均为气体 当ng0, 一定时，则标志达平衡. 当ng0，为恒值，不论是否达平衡.若有非气体参与：不论ng是否等于0，则当一定时，可标志达平衡2）从气体密度考虑： 恒压： 恒容：总为恒值，不能作平衡标志当各成分
13、均为气体时 ng0. 总为恒值，同上 ng0. 为一定值时，则可作为标志当有非气体物质参与时晨时 恒容：为一定值时，可作标志 恒压：ng0. 为一定值时，可作标志3）从体系内部压强考虑： 恒容、恒温n(g)越大,P越大当 不论各成分是否均为气 ng0则P为恒值，不能作标志 体、只需考虑ng ng0则当P一定时，可作标志4）从体系内部温度考虑当化学平衡尚未建立或平衡发生移动时，反应总要放出或吸收热量若为绝热体系，当体系内温度一定时，则标志达到平衡（五）化学平衡常数 对于可逆反应aA + bB = cC + dD，在一定温度条件下，可逆反应无论从正反应开始或是从逆反应开始，也无论起始时反应物浓度的大小，反应达到平衡时，各物质的浓度有如下关系：，式中Kc称为平衡常数，Kc仅随温度变化。平衡常数是表明化学反应在一定条件下进行的最大程度（即反应限度）的特征值，一般可认为，平衡常数越大，反应进行得越完全。注意：（1） 如果有固体或纯液体参加反应或生成，它们的浓度视为1，例如：CaCO3(s) = CaO(s) + CO2(g) Kc = CO2（2） 稀溶液中进行的反应，如有水参加，水的
