三年级综合实践活动教案-走进多肉植物 全国通用

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1、拥抱自然-走进多肉世界教学目标:1、 体验种植的乐趣,感受劳动的快乐。2、感悟与他人合作、交流的方法。3、树立热爱自然的意识,形成科学探究的兴趣。教学重难点:体验种植的乐趣,感受劳动的快乐。学情分析:多肉植物因为外形可爱,养护简单,深受人们喜爱。老师们也很喜欢,学校里悄悄刮起一阵多肉风。孩子们平时观察的机会较多,但亲自实践的机会欠缺,动手能力亟待加强,何不让孩子们也学着养一养?于是利用学校可开发的资源,结合学生实际特设计了此课。资料准备:1、 多肉、土、花盆、各种种植工具2、 两段小视频教学过程:一、竞猜导入1、同学们请看!老师这里有一个大箱子,猜一猜,这大箱子里可能会装些什么?猜的对不对?(

2、拿出多肉)2、是的,这节课老师就带着大家到多肉的世界去看一看。板书:(走进多肉世界)二、培养兴趣1、我们先来欣赏一组图片。2、看着这一盆盆小肉肉们,你的内心有什么感受或想法?3、是啊,它们是那么可爱,能够让我们的心瞬间变得柔软起来。如果你认为老师这是从网上找的图片那就错了,告诉大家:这些多肉全都是老师们自己种植的,不信你看!4、看过这些以后我们想不想自己也养一盆?如果今天大家表现好的话,老师决定挑选两盆你们最喜欢的送给大家,好不好?三、养护探寻1、我们来设想一下:假如这盆小多肉已经送给了大家,放到了教室的窗台上,由你来照顾它,你要了解它的什么呢?板书:(阳光、浇水、施肥、名字)2、咱们班中肯定

3、有养过多肉的同学,谁来给大家说一说?3、到底他们说的对不对呢?我们就从这段文字中去寻找答案。4、总结:因此,我们在养多肉的时候一定要少浇水、多晒阳光。四、趣味花名1、这么可爱的多肉宝宝一定有名字吧!找同学来说一说你都知道哪些多肉的名字?2、(出示图片)下面这些就是多肉的名字,你能和上面的多肉对应起来吗?3、拿出小盒子里的多肉你来认识一下,说出它们的名字。4、老师知道成千上万种多肉的名字,你们相信吗?不信,你来问问看!(指导学生如何从微信功能上找出识花君,学生自己试着识别花名。)识花君不仅能识别花名,而且里面有对这种花的全面、细致介绍,包括如何养护。真的可以说是多肉的贴心护理专家,感兴趣的同学课

4、下可以继续去了解。五、实践种植1、我们继续想象,这盆小多肉在大家的呵护下越长越大了,小花盆已经盛不下它了,怎么办?板书:(移栽)2、我这盆小多肉太可爱了,我想送给好朋友一盆,怎么办?板书(茎插、叶插)3、我们先来移植一盆小多肉。打开盒子,看一看,盒子里都有什么?你能说一说这些工具的用途吗?4、一起来学习多肉的移植过程过程吧!你学会了吗?5、下面我们就在小组中去移栽一盆多肉吧!6、提示大家几点要求:(1)组内成员要互相协调,组长起带头作用,提前分好工、意见不统一时要虚心听取他人的建议、遇到困难时要相互帮助,共同商量解决的办法。也可以举手问老师。(2)物品轻拿轻放,避免小肉肉受伤、花盆摔碎。(3)

5、尽量保持桌面和地面的整洁。7、请大家将种好的多肉举高高。老师来现场做一下采访:你对你们小组种植的多肉满意吗?说一说你们的心情?有没有遇到什么困难?怎么解决的?能说一说这次种植的感受吗?8、后期养护:将种好的小多肉放到阳光下,隔三四天浇一次水就可以啦!9、我们又该怎样去繁殖多肉呢?茎插法:只需要剪下一段茎插到土壤中就可以了。叶插法:将叶子掰下来直接放置到土壤表面,不用去管它,不要移动它,大约十几天的时间,它自己就能长出小叶芽来了。拿出盒子里的叶芽我们来看一看,这时,只需要将他放到花盆中,和其他多肉一样每隔三四天浇一次水就可以了。这样,一个新的生命就诞生了。真的可以说是落地就能生根。六、总结20、同学们:今天我们不仅认识了多肉,而且亲自种植了多肉。感受到它不仅可爱,而且生命力顽强,只要有土壤的地方,它就能生存。看来,他还是个打不倒的小英雄,希望同学们在课下自己也能种植一课小多肉,看着它成长,相信你会收获不一样的惊喜!板书:走进多肉世界浇水移植阳光茎插施肥叶插名字

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