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1、,“没头脑”和“不高兴”,单击页面即可演示,作者简介,任溶溶，原名任以奇，祖籍广东鹤山，1923年生于上海。主要作品：童话没头脑和不高兴、 一个天才杂技演员，故事土土的故事，童诗爸爸的老师、我是一个可大可小的人等。主要译作：安徒生童话全集、格林童话全集、伊索寓言、木偶奇遇记、假话国历险记、 长袜子皮皮、普希金童话诗等。曾获国际安徒生翻译家、亚洲儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖,自学： 1、轻声读文，初步了解课文内容， 思考：课文讲了一件什么事？ 2、画出带有生字的词和不理解的词，联系上下文、查词典理解。,翻开书，读一读，看看课文是怎样写“没头脑”和“不高兴”的。,“没头脑”： “不高兴”：,做事
2、总想不周全，丢三落四。,做事总和大家相反，经常闹脾气。,词语检测,折扣 脾气 扑通 咒语 请帖 建筑工程师 醉醺醺 邀请 懊恼 锅碗瓢盆 锣鼓锵锵qing 纳闷 垂头丧气 满不在乎 蚊帐被褥r 赤手空拳 暂时 好习惯,解词释义,垂头丧气：形容失败或不顺利而情绪低落,萎靡不振的样子。 人山人海：形容人聚集得非常多。 咒语：某些宗教或巫术中的密语，认为能除妖或降祸。课文中指神仙施展法术时念的密语。,一、给带点字选择正确的读音。 咒(zu zhu)语 暂(zn zhn)时 被褥(r r) 纳闷(mn mng) 模(m m)样 懊恼(lo no) 二、组词。 浑（ ） 脑（ ） 咒（ ） 幕（ ） 暂
3、（ ） 挥（ ） 恼（ ） 器（ ） 暮（ ） 哲（ ） 三、补充词语。 ( )头( )气 ( )不在乎 人( )人( ) 热闹( )( ) 惊( )失( ) 欢( )喜( ) 手( )足( ) 劳( )功( ),近义词 （ ）周到 经常（ ） （ ）暂且 请求（ ） （ ）困惑 新鲜（ ） （ ）安抚 热情（ ） （ ）正好 连忙（ ）,我会填,近义词 （ ）周到 经常（ ） （ ）暂且 请求（ ） （ ）困惑 新鲜（ ） （ ）安抚 热情（ ） （ ）正好 连忙（ ）,我会填,周全,总是,暂时,恳求,发愁,稀奇,安慰,热忱,恰好,急忙,我会填,反义词 经常（ ） （ ）长久 新鲜（ ） （
4、 ）冷淡,我会填,反义词 经常（偶然） （暂时）长久 新鲜（陈旧） （热情）冷淡,我会填,多音字 模范（ ） 模型（ ） 模样（ ） 模板（ ） 劲头( ) 劲敌( ) 干劲( ),m,m,jn,jng,我会填,多音字 模范（ m ） 模型（ m ） 模样（ m ） 模板（ m ） 劲头( jn ) 劲敌(jn) 干劲( jn ),m,m,jn,jng,四、多音字组词。 m ( ) mn( ) bn( ) 模 闷 奔 m ( ) mn( ) bn( ) 五、将下列句子中表示心情的词语找出来。 1.爷爷看到丰收的稻子，高兴地跳起来。（ ） 2.看到妈妈那光秃秃的尾巴，他鼻子酸酸的。（ ） 3.鸟
5、王高兴地说：“太好了！” （ ） 4.普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来。（ ）,模样,模型,闷热,闷闷不乐,奔跑,投奔,高兴,酸酸的,高兴,害怕、着急,六、给句子加上一个合适的词，使意思表达得更具体。 1.上课了，音乐教室传出（ ）的歌声。 2.奥运冠军在领奖台上戴上了（ ）的金牌。 3.小明讲的笑话让大家笑得（ ）。 4.听到这个好消息，大家高兴得（ ）。 七、根据课文内容填空。 1.本文的主人公是 和 。“没头脑”的缺点是 ；“不高兴”的缺点是 2.文中的“没头脑”和“不高兴”明白了 通过他俩“做大人”的经历告诉我们,悦耳,金灿灿,合不拢嘴,跳了起来,用你的语言说说看,思考：课文
6、讲了一件什么事？,细读：谁能按照事情的发展顺序把文章分为三段？,自然段划分,起因：（111）没头脑和不高兴是好朋 友，没头脑做事总想不周全，丢三落四。不高兴做事总和大家相反，经常闹脾气。他们在仙人的帮助下长大了，没头脑做了建筑师，不高兴做了演员。 经过：（12-20)他们给别人带来了很大的烦恼，请求仙人把他们变回来。 结果：（21）没头脑和不高兴明白了要从小养成好习惯，并开始改正自己的坏毛病。,质疑分析,起因：（111）你从哪些地方看出没头脑做事总想不周全，丢三落四的？用书中的话来说一说。 不高兴的外号是怎样由来的？,语句品读,“没头脑”却满不在乎地说：“那有什么？等我 长大了，干几件大事让你
7、们瞧瞧。” “不高兴”想了想，说：“我想变成大人，做件大事让大家瞧瞧。” 这两句话中你体会到了什么？,此时，你就是这个“没头脑”，看着自己设计的大楼、看着台上不肯倒下的“不高兴”，你有什么想法？,感悟明理,从小养成好习惯，没有好习惯长大会给工作带来不可挽回的损失，给大家带来更大的危害。有问题应该马上就改。,质疑解答,经过：（12-20)他们给别人带来了很大的烦恼，请求仙人把他们变回来。 课文中那些地方写出了她们给别人带来了 很大的烦恼吗，把它找出来，说一说。,齐读最后一自然段,结果：（21）感受没头脑和不高兴明白了要从小养成好习惯，并开始改正自己的坏毛病的道理。,最后结果呢？,这是一篇以（ ）为序的课文。,事情发展,阅读质疑,结果：,“没头脑”明白了要从小养成好习惯，并开始改正自己的毛病。,探究明理：,1、这个故事告诉我们什么道理？（看谁火眼金睛能把它找到，浏览课文，画出来。） 他说不管是不是梦，从小养成好习惯 总是对的！ 2、文中说“大起来就好了！”是这样吗？ 3、没头脑为什么这样说？结合课文，思考并谈谈你对从小养成好习惯的认识。,总结拓展,1、 你喜欢这个童话吗？ 你从中得到什么启发？ 要从小养成好习惯。,推荐阅读,安徒生童话,格林童话,一千零一夜,从小养成良好的习惯是成功的第一步！,谢谢！,
