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1、小学生日常安全知识步行时怎样注意交通安全。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全：（1）每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。（2）在道路上行走，一定要在人行道内行走；没有人行道的道路，要靠路边行走。（3）上学和放学路上结伴步行时，千万不要相互追逐、
2、打闹、嬉戏，这很容易造成交通事故。（4）在路上行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望，更不要边走边看书报或做其他事情。（5）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。（6）在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。（7）要注意避免坠入下水管道竖井的危险。街道上设置有许多下水管道竖井（还有用于安装、检修煤气、通信、供水管线的竖井），在这些竖井的井盖损坏、丢失的情况下，常会发生行人坠入竖井的事故，造成人身伤亡。
3、所以，一定要注意避免发生这种危险：在街道上行走或骑自行车，应精力集中，注意观察路面情况，夜晚路黑或路灯光线不足时更要加倍小心；下雨天道路积水会漫过井口，所以行路时更要格外注意；发现井盖损坏、丢失，存在潜在危险的情况，可以报告巡逻民警或有关管理人员，以及时排除危险。（8）横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全：穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”；穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道；穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路；
4、千万不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩；不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，以免发生意外。乘坐机动车应该注意什么。汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。（5）乘坐小轿车、微型
5、客车时，在前排乘坐时应系好安全带。（6）不要在机动车道上招呼出租汽车。拥挤踩踏事故发生的特点：（1）易发生事故的时间。这类事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，同学们集中上下楼梯，且心情急切。（2）易发生事故的地点。这类事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。（3）易发生事故的群体因素。中小学生年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。（4）易发生事故的设施设备因素。一是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要；二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散。（5）易发生事故的管理因素。一是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持
6、秩序；二是个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生。如何应对拥挤踩踏事故的发生：（1）在拥挤发生之初或者不幸身陷拥挤的人流之中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要乱喊乱叫或推搡他人，防止造成混乱。要听从事故现场管理人员的指挥调度，配合指挥人员缓解拥挤，避免踩踏事故。（2）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。拥挤中，如果发现一旁有坚固物体应紧紧抱住，以等待时机脱险。（3）若身不由己陷入拥挤的人群之中，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提
7、鞋或系鞋带。要伸出力量较大的那只手臂，用手掌轻触前面那个人的后背，另一只手握住撑出的那只手的手腕，双臂用力为自己撑开胸前的空间，稳定重心用小步随人流移动，不要试图超越别人，也不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。切记远离学校的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。（4）如果陷入极度的拥挤之中，为防止造成窒息，要尽力在胸前保持一定的空间。应做双臂交叉，双手握住上手臂平抬在胸前的自我保护动作，并尽量坚持，直到情况发生好转。（5）万一被挤倒或绊倒，一方面要大声呼喊寻求周围人员的救助，另一方面要尽快站起来。如果摔倒后局面失去控制，没有办法站立起来，就应侧身蜷曲，双膝并拢贴于胸前，十指交叉双手扣颈，双臂护
8、头。（6）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。在日常学习生活中，就要注意一些行为规范，时时刻刻注意预防事故的发生：（1）上下楼梯时都应靠右边走；许多同学一起行走时，应自动按纵列而不是按横队走，以防楼道堵塞。（2）在楼梯上不能追跑打闹，转弯时应走慢些，防止发生摔倒、碰撞事故。（3）上下楼梯的时候，眼睛要看着台阶，一步一个台阶地走，不能东张西望，不能跨大步，以防失足摔伤。（4）下楼时，不能骑跨在楼梯扶手栏杆上向下滑行，因为这样很容易造成摔伤。（5）楼道中万一发生人群拥挤起哄，应立刻停止前进，并加以制止，然后向同学发出警报，共同维护秩序，等适当疏散后
9、再有序前进。（6）如果发现不安全的隐患，要及时上报学校，让学校和老师处理。课间活动潜在的安全隐患主要有：（1）教室。教室里桌凳密布，空间狭小，桌角凳腿均是容易绊倒同学、伤害同学的隐患。（2）走廊。在走廊里，同学之间追逐、打闹、躲闪的速度和力度之大是教室里的活动所不可比的，加之同学上行、下行的逆向运动，使碰撞、碰伤现象时有发生，楼内走廊成了校园事故的多发地。（3）楼梯。同学们上下楼梯的活动所存在的隐患，和引发的事故更是令人触目惊心，由于同学们在楼梯上的说笑、打闹行为，分散了他们的注意力，容易因失足造成骨折、扭伤或跌倒，造成踩踏而致死致伤。那么，怎样在保障活动安全的前提下开展好你们的课间活动呢？（
10、1）课间活动时间短，全校同学同时活动，人很多。因此，大家都要守秩序，这是课间活动的第一要求。下课铃声响后，同学们首先收拾好本节课用过的和准备好下节课需要的学习用品，对齐桌凳，自动到走廊里成队，靠右行走，到规定的区域里做健体益智的游戏，在教室、走廊和楼梯上不高喊大叫，不追逐打闹。（2）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，同时保证教室充分地通风换气。但不要远离教室，以免耽误下面的课程。（3）活动的强度要适当，要符合人体运动的变化规律，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。（4）活动的方式要简便易行，如：在室外呼吸新鲜空气和接受阳光的照射；进行远眺，使眼睛得到休息；上上厕所
11、，喝点儿水；也可适当开展一些有益活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。（5）不在教室里活动，在教室里活动容易被桌凳碰伤，存在很大危险；也不要选在楼梯口、教室门口、台阶上追赶、打闹，以免滑倒、跌伤或撞伤其他同学。（6）活动时不要做危险性游戏，不玩危险性玩具，不要模仿电影、电视中的危险镜头。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。（7）活动中遇到伤害不慌张，沉着应对，设法自救，及时联系老师等。同学们年龄小，社会经验少，容易上当受骗。所以，同学们一定要提高警惕，自我防范，掌握一些防骗的基本常识，学会自我保护。（1）日常生活中，在提倡助人为乐、奉
12、献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，发现可疑人员要及时报告，对于“初相识的朋友”，不要轻易“掏心窝子”，更不能言听计从、受其摆布利用。（2）不要相信陌生人的话，很多骗子都会以爸爸妈妈的朋友、同学为借口，像说一些你家里人有事，让我来学校接你；说你家长从哪个地方吃饭的，让我带你过去，遇到这一类的事,不要多说话，赶紧远离这些人。（3）不要擅自离开学校。同学们只要在学校，即使遇到骗子，也会被老师识破，或发现被骗时可以向老师求救。（4）不要随便接受陌生人的东西。尤其对于自制力差的同学，一定要控制住自己。（5）尽可能多地记住家庭信息，如遇家长托他人来接自己，可以给父母打电话确认一下。除此之外，无论陌生人说什么，都不要跟他走。（6）要学会和习惯向老师、警察等人求助，有事拨打110。5
