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1、 课时备课卡主备人: 执教人:教案序号3课 时1课 型造型表现课 题第二单元春天的畅想第1课 色彩的魅力教材分析我们生活在一个色彩缤纷的世界里,色彩不禁能愉悦我们的视觉,更能触动我们的心灵。本课内容涉及到一些最基本的色彩基础知识,包括原色、间色、色彩三要素、冷暖色调等,通过学习了解色彩的基本特性,体会色彩的表现力,感受色彩的魅力。教学目标知识与技能:通过观察、分析,了解原色、间色、对比色、类似色及色彩的三要素等基础知识,体验不同的色调给人的不同心理感受。过程与方法:尝试用不同的色彩来表现不同的情感,抒发内心感受。情感态度与价值观:提高审美情趣和个性表现力,发展创造性思维,提升热爱大自然、热爱生
2、活的情感。重点难点强调在探究中掌握基本的色彩知识,注重感受和体验,尝试用色彩表达情感。教学方法谈话法、讨论法、问答法、直观演示法、练习法等教学准备1、 教具:多媒体课件、关于春天的图片、演示色彩知识的直观教具等2、 学具:自己收集的色彩图片资料、蝴蝶图案线描稿、水粉颜料、画笔、画纸等教 学 过 程二次修改1、 引导阶段:1、 观看视频思考问题:在缤纷的色彩世界中,我们经常看到的颜色有哪些?2、 课本第10页作品赏析,问:色调变了,画面的气氛有没有变化?2、 探究学习1、 明确目标,自主学习。出示学习目标:a、通过观察、分析,了解原色、间色、对比色、类似色及色彩的三要素等基础知识,体验不同的色调
3、给人的不同心理感受。b、尝试用不同的色彩来表现不同的情感,抒发内心感受。(1) 出示彩虹图片,导出原色间色定义。(2) 师出示色相环,帮助学生更为直观的认识并理解原色和间色的定义。2、 合作探究:(1) 同种颜色在不同颜色的衬托下,给人的感觉相同吗?(2) 它们在色相环上呈什么关系?(3) 不同的对比关系产生了怎样的视觉效果?师引导学生解决相关问题。3、 质疑问难:自学课本内容,提出问题。师生互相交流解决问题。3、 认知巩固练习:中央台天气预报春夏秋冬四季转换动画视频,与抽象色块的四季平面构成比较,1、 各自有何特点?2、 你认为哪一种更有视觉冲击力?3、 春夏秋冬四季各自的主要色调是什么?4、 完成活动二探究与发现练习4、 体验与实践:运用不同的色彩,通过组合,表达欢快与沉静的感觉。5、 展示与点评:自评互评相结合6、 课堂小结:师生共同总结这堂课的收获,并提出希望。板 书 设 计第1课 色彩的魅力一、色彩概念: 二、色彩三要素:色相、明度、纯度1、原色 2、间色 三、色调:冷色调3、对比色 暖色调4、类似色 教学反思