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1、5、泉水一、你能将下列字宝宝按拼音、音序、组词的顺序写下来吗？瓦 泉 然 结 股 脆 塔 杜 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、拼一拼，写一写。g qng qun一_从石头缝里冲出来。d jun nio de jio shng hn qng cu。三、连一连火红的 山谷 美丽的 大镜子静静的 歌声 尽情地 身影清脆的 泉水 明亮的 歌声欢快的 杜鹃花 大口地 喝水四、读句子，回答问题。“来吧，来吧！我的山水很多很多，山上有一座天然的水塔。 ”
2、“照吧，照吧! 我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。 ”“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。 ”（1）你发现泉水有什么特点？（2）清清的泉水像什么？五、照样子，写一写。例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。（1）湖水很清很清，像（ ） 。（2） （ ）在（ ） ，像（ ） 。例：丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。（1）画眉鸟看到泉水来了， （ ） 。（2） （ ）来啦，小草小树们可高兴啦！它们（ ） 。六、我知道泉水流进_，流过_，流到_，穿过_，跑下_，最后跑进_。6 雷锋叔叔，你在哪里？一、你能将下列字宝宝按拼音、音序、组词的顺序写下来吗？冒 雷 需 迈 迷 叔 锋
3、 滴 洒 泥 泞 迹（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。洒（ ） 雷（ ） 滴（ ） 锋（ ）酒（ ） 需（ ） 摘（ ） 峰（ ）三、从课文中找出下面词语的近义词。寻觅（ ） 暖和（ ） 年老 （ ） 足迹（ ）四、连一连，读一读。弯弯的 阳光 献出 足迹蒙蒙的 小路 洒下 爱心晶莹的 细雨 寻找 汗滴温暖的 露珠 踏着 荆棘五、照样子
4、，写一写。例：雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?（他在人们需要帮助的地方） 。可爱的笑脸，你在哪里，你在哪里？（ ） 。例：瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴，（ ） 。那（ ）,就是（ ） 。六、根据课文，展开想象填空。我们四处寻觅，啊，终于找到了雷锋叔叔。他正_；他正_；他正_；七、我会选：在正确说法的括号里画“ ” 。“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 ”这句话的含义是：（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。（）（2）希望人间处处都有像雷锋这样的人存在，向那些需要帮助的人奉献爱心。（）（3）雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。 （）7 我不是最弱小的一、你能将下
5、列字宝宝按拼音、音序、组词的顺序写下来吗？扑 托 摸 利 铃 弱 末 芬 芳 夏 应 该（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给生字选择正确的读音，用“”表示萨（s sh） 簇（ch c） 聊（li o nio）倾（qng qn） 掀（xn xin） 随（shu su）三、比一比，再组词。未( ) 应（ ） 复（ ） 刻（ ）末（ ） 因（ ） 夏（ ）
6、该（ ）四、将被字句改成把字句。大家被萨沙的叫声吸引过来。_。 五、照样子，用加点的词造句。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。_。 六、整理句子，并加上标点。（1）蔷薇花 萨沙 自己 弱小的 能 比 保护 更_（2）萨沙 妈妈 为什么 雨衣 给 把 和 托利比 要 呢_七、在句尾括号里填上“？”或“！”1.这就是说，我是最弱小的了2.你能保护更弱小的， 你是勇敢的孩子啦3.妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢4.这儿还有一朵野蔷薇呢8 卡罗尔和她的小猫一、读句子，给带点的字选择正确的读音，打。（1）这是一只黑白相间（jin jin）的花猫。（2）这个问题得（d di）小红回答（d
7、 d） 。（3）我一边跳绳，一边数（sh sh）数（sh sh） 。（4）我待(di di)在家里，焦急地等待（di di）妈妈回来。二、照样子，说说表示声音的词（ABB）门铃声_ 春雨声_闹钟声_ 喇叭声_打雷声_ 小猫叫_三、用下列词语造句亲热：_亲切：_冷冷清清：_四根据课文内容填空。 卡罗尔一直想有一只小猫，爸爸就给她出主意登（ ），可别人送来了（ ）；为了解决小猫太多的问题，爸爸又（ ）。最后，卡罗尔终于有了一只（ ）。五小朋友们，如果你也想要一只可爱的小猫，你会写什么样的广告去得到它呢？_语文园地二一 想一想，分一分。森 滴 泉 芽 鹃 众 弱 晶 冒_ _ _ 二 去偏旁组字再组
8、词。议 （ ） 站 （ ）圆 （ ）玻 （ ） 泞 （ ）迈 （ ）三填一填，读一读。大雨（ 倾盆） 狂风（ ） 波涛（ ）气候（ ） 景色（ ） 歌声（ ）四、填上合适的词语（ ）的小路 （ ）的细雨 （ ）的露珠（ ）的阳光 （ ）的杜鹃花（ ）的泉水尽情地（ ） 用力地（ ） 大口地（ ）高兴地（ ） 大声地（ ） 缓缓地（ ）五查字典填空。要查的字 读 音 部 首 组 词夏轰唤六排排序，读一读。（ ）我连忙站起来让老爷爷坐。（ ）有一天，我坐汽车去奶奶家。（ ）我说：“不用谢，这是我应该做的。”（ ）我坐下以后，看见一位老爷爷上了车。（ ）老爷爷笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”（ ）上车后，我找到了一个座位。七照样子，写一写。例：湖水很清很清，就像一面明亮的大镜子。_例：带着露珠的花朵随风跳起美丽的舞姿来，芬芳扑鼻。_例：卡罗尔把可爱的小猫照顾的很好。_例：这就是说，我是最弱小的了？_?例:我多么想拥有一只可爱的小白兔啊！_！八填一填，记一记。（1）帮助别人的人，_。（2）老师常说，同学之间要互相帮助，俗语也说，_，人要人帮。
