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1、15 鸟语 1.请解释：矫健、通晓、犒赏、无拘无束、疏忽、怠慢 2.写出近义词：通晓、的确、忙碌、怠慢、无拘无束 写出反义词：勤劳、接近、勇敢、整齐、丰富 3.课文列举了哪几种鸟，它们的叫声怎么样？给了我们什么启示？,二、用“”画出恰当的字。 （顽 玩）强 （蔬 疏）忽 （矫 娇）健 （异 导）常 （予 预）习 （催 摧）促 （搏 博）斗 （克 刻）苦,三、给带点字选择正确的解释。（填序号） 生：植物果实没有生长到熟的程度；正在学习的人；使柴、煤等燃烧起来；出生，诞生。,1.我出生在农村，从小就喜欢鸟儿。（ ） 2.学生的主要任务是学习。 3.他开始生火做饭了。 4.这是一个不能吃的生瓜。,1
2、6 天鹅的故事 1.解释词语：呼啸、转悠、一无所获、究竟、颤动 2.摘抄文中有关天鹅叫声的句子。 3.为什么老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到了肩头，悄悄地离开了湖岸？,二、根据拼音写出同音字。 1. cho ( )水 鸟( ) ( )鲜( )笑 2. tng ( )空 ( )痛 ( )萝 ( )写,3. yun 边( )( )野( )泉队( )支( ) 4. ji ( )出 纯( ) ( )果 枯( ) 斩钉 ( )铁,三、按要求写句子。 1.突然寒潮降临，北风呼啸，湖面结冰。 有些刚飞来的候鸟只好飞走了。 （用关联词连成一句话）,2.扩写句子。 (1)远处传来啼叫声。 (2)老天鹅扑打在冰面上
3、。,17 生命的壮歌 1.请解释：惋惜、肆虐、束手待毙、肝胆俱裂、秩序井然、眼花缭乱 2.分别概括两个故事的主要内容。 3.多音字：划、空,二、按要求写句子。 1.火舌围成了一圈，围住了一个小山丘。（改成比喻句） 2.猎人们惊得目瞪口呆，放下了手中的猎枪。（改成反问句）,三、连一连。 轻巧地 滚动 迅速地 落下 笔直地 离开 悄悄地 坠入,区区的 故事 薄薄的 弱者 凄惨的 烟雾 有趣的 叫声,练习5 1.解释8个成语。 2.搜集2条谜语。 3.钢笔描红。 4.背诵读读背背。,薄 bo薄薄的 薄片 薄饼 b 薄壳结构 轻薄 厚此薄彼 日薄西山 奔 bn 奔跑 奔驰 bn 投奔 直奔,冲chng
4、 冲破 冲动 chng 冲床 冲劲 应yng 答应 应验 yng 应该,因为羚羊团结合作，老羚羊勇于献身的逃生方法超出了人们的想象。,倔强：性格刚强不屈，坚持自己的想法和做法，不轻易改变。 抗争：对抗斗争。,（1）老牛以死抗争拦路索水，场面凄惨悲壮。 （2）老牛冒着被打死的危险终于为小牛要来解渴的水。 （3）老牛忍渴挨打为小牛，小牛心疼妈妈。,18 沙漠中的绿洲 1.请解释：绿洲、星罗棋布、不毛之地、纵横交错、侍弄。 2.多音字：漂 3.收集几条环保的公益用语。,二、给带点字选择正确的解释。 1.临：来到靠近照着字画模仿 临写（ ）临近（ ） 临门（ ）,2.益： 增加有好处的更加 开卷有益（
5、 ） 老当益壮（ ） 多多益善（ ）,3.终：最后到底 永久 终久（ ）终归（ ） 自始至终（ ）,三、比一比，在括号里填上合适的字。 填 慎 （ ）空 谨（ ） （ ）表 （ ）重,侍 待 服（ ） 等（ ） （ ）弄 对（ ）,碱 减 （ ）性 （ ）法 盐（ ） （ ）少,19 云雀的心愿 1.请解释：乱砍滥伐、贫瘠、泛滥、枯枝败叶 2.多音字：冠、调 3.用“可以也可以”造句。,二、用“”给带点字选择正确的读音。 淹没（m mi） 苔藓（xin xin） 汛期（xn shn）,脱缰（jing jin） 埋怨（mn mi） 树干（gn gn）,三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的沙漠
6、（ ）的洪水 （ ）的野马 （ ）空调器 冲垮（ ） 淹没（ ） 冲刷（ ） 吸收（ ）,20 古诗两首,1.一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。 2.他不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后的浮萍分开，一时合不拢。,1.池上：池塘里（即荷花塘里）。 2.解：懂得，知道。 3.一道：指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。,1.一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼，他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他小小的身体。,2.过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手，意思是让过路人靠近一些，因为怕吓跑了鱼儿，他不敢马上回答。,6.草映身：绿草掩映着他的身体。 7.借问：向人打听
7、。 8.遥：远远地。 9.应：应答。,21 爱因斯坦和小女孩 1.请解释：蓬乱、冷不丁、纳闷、衣衫不整、一塌糊涂 2. 查资料，了解一下爱因斯坦。 3.多音字：教 撮,4.请摘抄文中描写爱因斯坦外貌的句子，说说你的感受。 5.用“一边一边”造句。与 “一面一面”比较。,6.课文写了爱因斯坦和小女孩之间发生了哪几件事？,7.读完全文，给你留下最深印象的是哪一句话？把它写下来，谈谈体会。,8.你觉得爱因斯坦是不是一个“最伟大的人”？,我觉得爱因斯坦是“最伟大的人”，因为他非常谦虚好学，不仅科学上取得了令人瞩目的成就，而且还虚心向一个12岁的小女孩请教，具有伟大的人格。,9.用上“只好”造句。 10
8、.分别说说两个主要人物的特点。,爱因斯坦：平易近人、潜心钻研、虚心请教 小女孩：天真活泼、乐于助人,二、根据意思写词语。 1.草、头发等松散杂乱。 2.冷不防，没有预料到。 3.把鞋后帮踩在脚后跟下。 4.因为奇怪、不解而疑惑。 5.糟、乱到不可收拾。,三、在括号中填上合适的词语。 （）的小胡子 （）的眼睛 （）的工作室 （）的装束,22、宋庆龄故居的樟树 1.请解释：稠密、蓬蓬勃勃、繁衍、崇敬、瞻仰 2.搜集宋庆龄的资料。 3.多音字：舍,二、根据意思写词语。 1.形容繁荣、旺盛。 2.多而密。 3.推崇尊敬。 4.逐渐增多或增大。 5.恭敬地看。,三、看拼音，写词语。 1 bn （）运 （）级 一（） 2 chu （）密 （）恨 忧（） 3 lng 年（） （）空 （）活,23 黄河的主人 1.请解释：万马奔腾、浊浪排空、激流、谈笑风生、羊皮筏子、智慧 2.黄河的主人是谁？他为什么被称为黄河的主人。,二、用“”给带点字选择正确的读音。 漂流（pio pio） 倔强（qing jing） 关系（j x ）,漂亮（pio pio） 勉强（qing jing） 系鞋带（j x ）,三、看拼音，写词语。 1 x 储（） 继（） （）日 2 xi 歪（） 皮（） （）作 3 gu （）脸 （）计 （）道,
