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1、荷 塘 月 色,朱 自 清,李道明,第 一 课 时,1、整体感知文章内容，弄清文章结构,2、把握文章内容，弄清作者情感,3、感受作品语言美,学习目标,朱 自 清 （18981948）,作者简介,初中学过：背影春 原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年出生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。,走近朱自清,朱自清，生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原名自华，号秋实，取“春华秋实”之意，为勉励自己在困境中不丧志，不灰心，保持清白，不与坏人同流合污，便取楚辞卜居，“宁廉洁正直以自清”中“自清”二字，改名“朱自清”，字“佩
2、弦”。籍贯浙江绍兴，生于江苏海宁。著名诗人、作家、教授、民主战士。,1923年发表长诗毁灭，震动了当时诗坛。1924年出版诗集踪迹。1925年任清华大学的教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1928年出版散文集背影，成了著名的散文家。代表性的作品有背影春绿威尼斯桨声灯影里的秦淮河等等，其中桨声灯影里的秦淮河被时人誉为“白话美文的模范”。,1948年病逝于北京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。从他一生的 言行来看，他是始终以极其诚实 的态度对待人生和时代的选择。毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。,本文写与1927年7月，正是蒋介石发动“四一二”反革命政变之后，白
3、色恐怖笼罩着中国大地。朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子，他信奉民主主义，富有正义感和同情心，可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士，虽不满现实，可又缺乏信心和勇气去抗争，只能努力使自己暂时忘却现实中的一切，结果又无法忘却。作者这种矛盾的情绪，是一种难以言传的微妙幽深的情绪。,写作背景,1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变，大肆屠杀共产党人，使国家、人民陷于水深火热之中。朱自清在思想上彷徨于歧路。他既对国民党的“反革命”行径表示强烈不满，又对充满血腥的暴力革命充满疑惧，于是陷入了不知“哪里走”的“惶惶然”中。于是他选择逃避，与政治保持距离，试图埋
4、头于“学问”，以维护知识分子的独立性。但是深受五四精神所哺育的这一代人，完全超脱是不可能的，朱自清在“隐士”的学者的外表之下，埋藏的是一颗炽热的“斗士之心”，所以在文中表现的是希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。,时代背景:,一封信中这样写道：“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”,课文字词,xi p du wng m nio nu 煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 袅娜 s b qin yun zho lin j 羞涩 斑驳 倩影 媛女 棹 敛裾 fn zhu sho x hn wn
5、 梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然,整体把握,1、学生提挈每个自然段的内容,第1段 独游荷塘的时候、地点和缘由。 （心境：“颇不宁静”） 第2段 通往荷塘的小路、树木、月色。 第3段 行在小路时的感受。 第4段 荷塘美丽的景色。 第5段 流泻的月光，塘中的月色。 第6段 荷塘四周的景物。（在月下观察、感受到的） 第7段 联想古代江南采莲的旧俗。 第8段 在思乡与遐想中踱回家门。,从写景状物的角度上看，第46段显然是文章的主体内容，应归为一部分。前三段，写夜赏的缘由。7、8两段，由现实写及想象中古时候的旧俗，突转一笔（回到家门）收束全篇。 这样分析，全文可以分为三部分： 第一部分（第13段）
6、写“观荷缘起”（情） 第二部分（第46段）写“荷塘月色”（景） 第三部分（第78段）写“月下遐思”（情）,2、综合、归纳。,求宁静,不宁静,得宁静,出宁静,文章内外结构之美,第 二 课 时,荷塘,田田 出水很高 像婷婷舞女的裙,零星 袅娜 明珠 星星 美人,缕缕 渺茫的歌声似的,凝碧的波痕,叶子更见风致,静,动,幽雅宁静,月下的,（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,荷叶 荷花 荷香 荷波 荷韵,叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙,叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,又如刚出浴的美人,微风过处，送来缕缕清香，仿
7、佛远处高楼上渺茫的歌声似的.,叶子和花本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕,叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,月色,（ ） （ ）,月光 月影,如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 又像笼着轻纱的梦,灌木的黑影 杨柳的倩影,光和影的和谐像名曲,虽是满月，却有一层淡淡的云,实,虚,实,虚,朦胧优雅,塘上的,月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。,薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦 。,虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。,高
8、处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般,弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。,塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。,荷塘的四面,远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般,整体的风光,杨柳,树梢,远山,树缝,灯光,树上,蝉声,水里,蛙声,由远及近、由静及动,荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；,只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾,但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。,
9、这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没有。,下,路：幽僻 寂寞 杨柳：阴森森 月影 ：峭楞楞如鬼一样 灯光：没精打采 月光: 淡淡的,恐怖 朦胧 幽暗,树色“阴阴的”，月光淡淡的，具有一种朦胧的感觉。灯光“没精打采的”毫无生气。,这几天心里颇不宁静。 这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。 我且受用这无边的荷香月色好了。 但热闹是它们的，我什么也没有。 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 这令我到底惦着江南了。,理 清 思 想 感 情 的 脉 络,（渴求宁静、自由）,（暂时获得宁静）,（心中怅然）,（不再宁静）,心中失落,作者
10、情感变化,离家,在路上,淡淡的哀愁,月下荷塘,塘中月色,荷塘四周,淡淡的喜悦,难脱愁思,回忆江南,向往自由美好的生活,心里颇不宁静,本文的感情基调，一般解读为“既有淡淡的忧愁，又有淡淡的喜悦”。它有淡淡的忧愁，作者开头写到“这几天心里颇不宁静”，于是想在夜深人静之时到月下的荷塘散步以排遣。由于心有所思，于是荷塘之景也就带上了作者的主观色彩：路是“幽僻”、“寂寞”、“阴森森的，有些怕人”；树“落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般”；灯光也“没精打采的，是渴睡人的眼”。这些景语无不体现出作者那忧郁的感情。特别是作者在文中的独白，更是直接抒发了心中的苦闷：“一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都
11、可以不想”，“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理”，“但热闹是他们的，我什么也没有”。再加上文中对江南生活的怀恋，可以看出作者对现实的不满而又没有勇气去抗争的惶惑、忧郁、苦闷的感情，无不一一显露。所以，我们说文中有淡淡的忧愁。,如果从景与情的关系角度来看“意境”，则“意”便是情，“境”便是景，意境就是情景交融。荷文中作者情感的主要特点是“淡淡的”，所以，作者笔下的“荷塘月色”的主要特点也是淡淡的，这可以从三方面加以印证：一是色彩上，花是“白”的，雾是“青”的，云是“淡”的，月影是“黑”的，树色是“阴阴”的，色彩以冷色调为主，而且是淡色；二是声音上，歌声是“渺茫”的，流水是“脉脉”
12、的，月光是“静静”的，连“和谐的旋律”也只能是由小提琴独奏；三是情态上，白花是羞涩的，满月似乎在小睡，远山只有些大意，路灯光也是没精打采的。这样的境界，由于虚实结合，情景交融，境中孕情，所以具有了很大的感染力。,他为什么会想到采莲的事情呢？,但热闹是他们的，我什么也没有。,少 年 女 子,双 关,采莲南塘秋,莲花过人头,金圣叹,莲子心中苦 梨儿腹内酸,“这令我到底掂着江南了。”？,热闹、风流。“这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。”,回首江南采莲盛况，思乡情浓，心情依然不宁静,第 三 课 时,语言美： 1.叠词美 2.动词美 3.比喻美 4.拟人美,1 . 叠词美 绘声绘形的叠词运用,
13、不仅使文章富有音乐的节奏,而且使文章写景状物,传神入化,充满诗意。如“曲曲折折”的荷塘、“田田”的荷叶、“亭亭”的荷花、“缕缕”的清香、“脉脉”的流水、“高高低低”的绿叶、“隐隐约约”的远山一连串的叠词,诉诸人的视觉、听觉、嗅觉,使人如见其形,如听其声,如闻其香,非仔细品味不足以体会其妙处。而整句和散句的交错，造成参差错落的美，这些使本文的语言有了一种灵动的美，就像音乐一样，高低起伏，宛转悠扬。,2、叠词的使用,远远近近 高高低低,写出了树的错落有致，既开阔又有立体 感，用语言平实自然。,重重 阴阴 隐隐约约,传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了夜色的浓重气氛。,叠
14、词叠字的运用，不仅传神地描写了事物的特征，而且照应了第二段中”蓊蓊郁郁”的树,”阴森森”的小路,读起来节奏鲜明,富有音乐美。,叠词,迷迷糊糊 悄悄 蓊蓊郁郁 阴森森 淡淡 曲曲折折 田田 亭亭 层层 一粒粒 缕缕 静静 薄薄 峭楞楞 弯弯 远远近近 高高低低 阴阴 隐隐约约 轻轻 小结：叠词节奏鲜明 音韵美 摹声 形象写出事物特征,月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛 乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。,替换法,可否用“照”替代 “泻”，用“升”替代“浮”呢？,照,“照”字直白，是如实地写，“照”的范围窄，不能与“流水” 相照应，有点呆板，显得不灵
15、动。不是描绘，淡而无味，失去和谐感。,泻,一览无余,一个“泻”字，月辉照耀一泻无余之景，顿时化静态为动态，写出了月光的流动感。再加上修饰语“静静地”，准确地写出了月光既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽美，这就创造了一个安谧的氛围，意境相当优美。,浮,轻飘柔美,浮”写出了雾的轻飘状态，突出了恬静朦胧，一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。（而“升”给人腾空而上的感觉，不能妥帖地道出雾的轻柔。）,“泻”既照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀，一泻无余的景象，使月光有了动感。,“浮”写出了深夜水汽由下而上轻轻升腾，慢慢扩散弥漫的情状，描绘雾的轻飘状态。,结论：,“静静”“泻”“薄薄”“浮”等字的妙用,“泻”字紧扣“月光如流水一般”这个比喻，加强了月光的流动感，并且用“静静”两字加以修饰，生动形象地描写了月光有形而无声的特点，显示了月光幽静之美。 “浮”字把水气和月色交织在一起，显出雾轻柔、以及自下而上、逐渐扩散开的特点。青青的荷叶可以透过“薄薄”的雾气看出来，似乎雾也被染青，故称“青雾”。这样的雾才像“轻纱”。“薄薄”与“浮”字呼应，修饰雾气，突出了雾气轻、薄、透、柔的质感和动势，正和“轻纱”的妙喻，写尽梦境的朦胧迷离之感。,画,“画”仿佛有无形的手在展纸描绘一般，富有情趣，表现了作者的喜爱之情。（“印”不能写出美）,点评“画”字,本来是
