《人教版八年级下语文第二单元复习(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下语文第二单元复习(1)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元复习,1.散文诗。 2.象征手法。,二、作家作品,6、雪作者鲁迅，体裁是散文诗，选自野草。 7、雷电颂作者郭沫若，节选自历史剧屈原。 8、日月作者巴金，散文诗。 9、海燕作者高尔基（苏联），散文诗，“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”。 10、组歌作者纪伯伦。体裁散文诗，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与笑先知沙与沫等。,一、字词积累,1、给下列红色字体注音 磬口 脂粉奁 朔方 灼灼 凛冽 霁 眷念 荷戟 彷 徨 褪尽 胭脂 睥睨 污秽 犀利 虐待 雷霆 踌躇 鞭挞 忏悔 罪孽 旸谷 姮娥 一撮灰 胆怯 翡翠 蜿蜒 炽热 执拗 衷情 馈赠 真谛 憔悴 天穹 璀璨 长吁短叹
2、 千山万壑 消释 镶嵌 纤细 夜阑人静,qng lin shu zhu ln li j jun h j,png hung tu yn zh p n hu x n,tng chuch t chn ni yng Hng cu,qi fi wnyn ch ni zhng ku d,qiocu qing cucn x h,2.积累成语：,拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆 。 海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。 长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 盛气凌人：傲慢的气势逼人。 纹丝不动：一点儿也不动。,三、课文内容回顾,雪,鲁迅（散文诗）,6.,
3、这篇散文诗，通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，表达了作者对朔方的雪的喜爱之情，寄托作者对美好生活的憧憬，同时也暗含了作者敢于直面惨淡人生，进行不屈不挠的战斗精神。,三、课文内容回顾,江南的雪： 朔方的雪：,滋润美艳,永远如粉，如沙，决不粘连， 冰冷坚硬,江南的雪不是单调的，寂静的， 它透露出盎然的生机，孕育着生命。,是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。,2.江南的雪、朔方的雪各自表达作者怎样的思想感情？,江南的雪表达作者追求美好生活的理想。,朔方的雪表达作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。,本文作者运用什么表现手法来表达其思想感情？,“江南的雪”象征：对美好事物的向往和
4、追求。,“朔方的雪”象征：一种不甘沉沦，昂扬向上，执著抗争精神，独立与张扬的个性精神。,作者喜欢江南的雪是因为它有一种温润、宁静的美，喜欢朔方的雪是因为它有一种在孤独的境遇下独自抗争的精神。,象征手法。,总结：它通过两幅鲜明对立的南北雪景图，表达了一个的哲理：要用战斗来创造一个春天般美好的世界。,对比,1.朔方的雪处于怎样的环境下？ 2.朔方的雪具有怎样的精神？ 3.作者的感情更倾向于哪一方的雪？ 4.作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者对北方雪的什么态度？ 5.最后一句（是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。）有什么作用？含义？,在无边的旷野上，在凛冽的天宇下。,孤独、不屈、奋斗、独
5、立而张扬、反抗。,朔方的雪。,是死掉的雨，是雨的精魂。对北方的雪的喜爱。,点明主旨,含义是：北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂凝聚了所有坚强内核的精魂。,关于“雪”的诗句 1.北国风光，千里冰封，万里雪飘 .( 毛泽东) 2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.-岑参 关于“雪”的成语： 冰天雪地 程门立雪 雪中送炭 雪上加霜,1.下列加点的字注音有误的一项是( ) A.磬口（） 脂粉奁（） B.模样（） 胭脂（） C.朔方（） 旷野（） D.凛冽（） 眷念（） 2.下列句子中有错别字的一项是( )
6、 A.晴天又来消逝他的皮肤，寒夜又使他结一层冰。 B.弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 C.江南的雪，可是滋润美艳之至了。 D.连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。,B,A,雷电颂,7.,屈原（历史剧),主题思想： 这首散文诗，以奇特的想象，表达作者对黑暗世界的强烈愤懑和对未来光明的热烈追求。,雷电颂,文章全部是屈原的内心独白，他赞美了什么，指斥了什么？,（1）对风雷电的呼唤和歌颂，对光明的礼赞 和向往（1-8）； （2）借指斥神鬼偶像来愤怒诅咒昏庸腐朽的 当权者（9-13）,7.,屈原（历史剧),象征的手法,A 风雷电 B 洞庭湖、东海、长江 C 有形的长剑 D 无形
7、的长剑 E “土偶木梗”,象征人间追求正义、变革现实的伟大力量。,象征人民群众。,是屈原被囚禁前的佩剑；,无形的长剑指坚定的信念。,无德无能，欺民惑众的官僚统治集团。,2.说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达一种怎样的思想感情？,3、你认为屈原是一个怎样的人？,表现诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的决心，表明诗人对光明未来的强烈追求。,屈原是一个富有正义感，不畏黑暗势力，敢于斗争的爱国英雄。,课文运用哪些修辞手法？,拟人兼呼告，反复、排比、比喻、反问。,象征意义：,1. 飞蛾与夸父：,寄托了作者的理想，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征。,2. 姮娥：,为了一个不知名的理想而放弃
8、原有的一切，她“妄想”去改变这个冰冷的星球，改变那已死的星球。,短文两篇,8.,日月,巴金,9.海燕（高尔基）,（1）海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意，在高尔基充满激情的描绘中，海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量 （2）海燕是_在1901年3月写的_的结尾部分，原题是_。高尔基，_国作家，最著名的长篇小说是_。自传体三部曲是_。,高尔基,春天的旋律,海燕之歌,俄,母亲,我的大学,在人间,童年,海燕,9.,1.结构：课文描绘了哪三副画面：,第一部分：,第二部分：,第三部分：,暴风雨初起 暴风雨逼近,暴风雨将临,象征革命高潮时期广大人
9、民群众的无穷力量。,象征风起云涌的革命运动。,象征害怕革命要破坏他们安乐窝的假革命和不革命者。,象征一切反动的黑暗势力。,想想它们象征了什么？,海燕：,无产阶级革命先驱者,2.,海鸭、海鸥、企鹅：,乌云、雷鸣、闪电：,大海、波浪：,暴风雨：,整个海上景象：,革命爆发前的社会环境或俄国迅猛发展的革命势力,海燕 海鸥、海鸭、企鹅 狂风、乌云、闪电 大海的波涛 暴风雨,反革命势力 席卷一切的革命浪潮和风暴 英勇善战的无产阶级革命先驱者 形形色色的假革命者和不革命者 革命高潮时广大人民群众的力量,练习：请用横线把下列相对应的象征意义连接起来。,3.在你的眼中这是一只怎样的海燕？,明确：勇敢、高傲 乐观
10、、自信,4. “让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎么样的思想感情？,祈使句的形式鼓舞人心，表达自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。,5.文章写这些怯懦、胆怯、笨拙、贪生怕死的海鸟有必要吗？作者这样写的目的何在 ?,运用对比衬托手法，突出海燕英勇无畏、积极乐观的战斗精神。,海浪：,海岸的情人,人间世界的守护者,雨：,滋润万物奉献者,“传情的信使”使者,组歌,10.,1、判断下列说法的正误。 （1）“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云“描写了海燕”高傲地飞翔”的气势，突出了海燕搏击 风云、无所畏惧的性格。（ ） （2）鲁迅在雪的自然景物描写中寄托了自己的爱憎之情，向往江南西景
11、温暖的春天一般的美好理想，而憎恶把朔方的雪花变得孤独和冰冷的严酷的冬天。（ ） （3）屈原全剧共分五幕，雷电颂选自第五幕第二场。风雷电象征了破坏社会的力量。（ ）,四、练习,（4）鲁迅在雪中生动细致地描绘了江南雪景与北方的雪景，并在对比中体现了作者称赞的是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。（ ） （5）高尔基用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。（ ） （6）浪之歌中，海浪的形象是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自己的形象，诗人是世间种种美好事物的守护者。（ ） （7）雨之歌是一篇典型的记叙文，文中记叙了发生在雨天里的一个动人的故事。（ ）,2、下
12、面句子中加点词语使用不恰当的一是（ ） A、解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。 B、入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。 C、为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。 D、我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。 3、下列成语使用不当的一项是（ ） A、趋炎附势的小人，历来被人们所不齿。 B、林则徐为人刚直不阿，以民族大义为重，一直被人们所传颂。 C、成绩差的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直追。 D、回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。,4、句中的成语使用恰当（正确）的一项是（ ） A、他们在
13、客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 B、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁地笑了。 C、小李一进门，就对主人小张说：“我刚接到请柬，成了不速之客，让你久等了。” D、青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华再一次腾飞而努力。,5、指出下列各句所用的修辞方法。 （1）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。（ ） （2）那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！（ ） （3）圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。（ ） （4）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。（
14、）,6、 下列各句中，没有语病的一句是（ ）(4分) A、通过“保持共产党员先进性教育活动”的开展，使党员干部的作风更务实了。 B、面对竞争的社会，我们应重视培养自己解决问题，分析问题，观察问题的能力。 C、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 D、随着城市知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。 7、下列各句中没有语病、句意明确的一项是 、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。 、学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。 C、张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。 D、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。,
