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1、如何善用PPT,辅助手段,1,撰写思路,2,目 录,3,制作流程,4,基本原则,明确PPT的作用,1,明确PPT的作用,1,明确PPT的作用,1,明确PPT的作用,1,明确PPT的作用,1,明确PPT的作用,1,PPT文档的撰写思路,2,A.为谁做PPT,PPT文档的撰写思路,2,B.熟悉PPT传递的内容,PPT文档的撰写思路,2,1.最开始什么都不要想,不要去查资料,也不要接触电脑,而是用笔在纸上写出提纲,当然,能简单的划出逻辑结构图最好了.越细越好（备课、写脚本）； 2.打开PPT,不要用任何模板,将你的提纲按一个标题一页整出来； 3.根据备课内容添加PPT；,C.培训教学PPT的撰写,P
2、PT文档的撰写思路,2,4.看看PPT中的内容哪些是可以做成图的, 考虑用图画的方式来表现、用图无法表现的就用“表格”来表现，实在实在是不行了，才用文字说明。所以，最好的表现顺序是：图-表-字。注意图、表、文字要准确； 5.选用合适的母版； 6.根据母版的色调，将图进行美化，调整颜色、阴影、立体、线条，美化表格、突出文字等；装饰图的使用原则是“符合当页主题，大小、颜色不能喧宾夺主！ 7.最后在放映状态下，自己通读一遍，哪里不合适或不满意就调整一下，修改错别字！,PPT文档的撰写思路,2,重要的PPT给你的同事或者朋友检查一下。至于演示演讲、音频视频等，培训教学PPT建议少用，必要时从网络下载。
3、 PPT的灵魂逻辑 PPT的目标简洁 PPT的原则能用图，不用表；能用表，不用字 PPT的技巧136：尽量用1种字体，不超过3种；不超过3种色系；6字解码：“大化小，小化图”（提纲时，用逻辑树尽量将大问题分解成小问题，小问题用图表现）,PPT文档的撰写思路,2,如果您设计的幻灯片杂乱无章、文本过多、不美观，那么就不能组成一个吸引人的演示来传递信息。 1.保持简单 幻灯片本身从来不是演示的主角，不要让幻灯片喧宾夺主。幻灯片应该留有大量的空白空间，或实体周围的空间。不要被迫用妨碍理解的标识或其它不必要的图形或文本框来填充这些空白区域。幻灯片上的混乱越少，它提供的视觉信息就越直观。,D.合理使用PP
4、T的表现形式,PPT文档的撰写思路,2,2.限制要点与文本数量 记住，幻灯片的目的在于支持解说者的叙述，而不是使解说者成为多余的人。 最好还要准备一份书面资料，强调并详细说明演示中的内容。 只要涉及到文本，请记住一点，决不能将背朝向观众，逐字阅读幻灯片上的文字。,PPT文档的撰写思路,2,3.限制过渡与动画 谨慎使用动画与幻灯片过渡，如要点活动起来。加入一些动画当然不错，但应坚持使用最精致、专业的动画。 对于要点来说，使用简单的从左至右显示。一帧接一帧的动画很快就会让听众感到厌烦。至于幻灯片之间的过渡，只需要使用二到三种类型的过渡特效，不要在所有幻灯片之间添加特效。记住，幻灯片的目的在于支持解
5、说者的叙述，而不是使解说者成为多余的人。,PPT文档的撰写思路,2,4.使用高质量的图片 不要地将小尺寸、低分辨率的相片简单拉伸，使它适合幻灯片的布局，这样做只会进一步降低图片的分辨率。小心谨慎使用PowerPoint剪贴画或其它卡通式的艺术线条。如果相片处于次要地位，降低不透明性，如果相片位于主要区域，希望观众注意它，那么图片可以变得更为显著。,PPT文档的撰写思路,2,5.建立一个视觉主题 在整个演示中，需要一个一致的视觉主题，并谨慎使用PowerPoint固定的模板，因为它显得刻板。可以制作自己的背景模板，它能够更为适应需要，然后您可以将这个PowerPoint文件保存为设计模板,PPT
6、文档的撰写思路,2,6 .应用适当的图表 圆饼图：用于显示比例。将分割块的数目限制在4-6块，用颜色或碎化的方式突出最重要的块。 柱状图：用来显示一段时间内数量的变化情况。将竖条的数目限制在4-8条最佳。 条形图：用来比较数量。 曲线图：用于说明趋势。,PPT文档的撰写思路,2,7 .使用好色彩 色彩激发情感，颜色可传递感情。合适的颜色具有说服与促进能力。分为冷色（如蓝和绿）和暖色（如橙或红）。冷色最适合做背景色，暖色最适于用在显著位置的主题上（如文本）。 如果在较暗的地方中进行演示，使用深色背景（深蓝、灰等）再配上白或浅色文字可取得不错的效果反之，白色背景配上深色文字处理会得到更好的效果。,
7、PPT文档的撰写思路,2,8.选择适当的字体 最好用一种，不超过三种。 9.花时间对幻灯片进行细分 当信息以小块或小片段的形式呈现时，更易于人们理解，可以将一个幻灯片分割成二个或三个幻灯片。删除无关紧要的视觉数据（页眉、页脚、页码等），增加幻灯片的视觉清晰度，提高信息传达效果。,PPT文档的撰写思路,2,适当使用视频或音频、表格、实物展示、动画等。应用多媒体的素材对具体的例子进行说明，可提高主动认知能力，还可以作为变换口味的手段，因而能够激发观众的兴趣。但避免使用PowerPoint中的嘈杂音效（如过渡幻灯片时使用的号角声或掌声）。在动画中使用过量的声效肯定会使观众丧失兴趣。,E.充分准备PP
8、T素材,1. 分析教学对象，建立了教学目标； 2.确定标题、编写脚本，对整个PPT进行构思，确定内容、和PPT素材； 3.建立模板，确定统一的外观； 4.不能把注意力仅放在单张幻灯片上，要考虑每张幻灯片在整个课件中起什么作用、与其他幻灯片有什么联系、用什么技术手段或媒体来达到教学目的；,教学PPT的制作,3,A.构思,1.传递正确的信息给学生，尽可能使信息简单、生动和其他媒体互相配合表达信息； 2. 一张幻灯片表达一层意思；单张PPT不超过1012行内容，每一行中不要超过68个词组和35个字； 3.尽量用宋体； 4. 不要把大段大段的课文放到幻灯片上，把本来应当是丰富多彩的幻灯片变成了教科书；
9、,教学PPT的制作,B. 文字,3,1.不同的年龄对颜色的喜好是有区别的，不同的颜色会使人产生不同的联想； 2.鲜明的颜色和强烈的对比可以吸引目光，但是也会产生不理想的效果； 3.忌幻灯片上五颜六色、色彩斑斓，与内容不协调，文字颜色最好不要超过3种；,教学PPT的制作,3,C.颜色,1.所插入的图片不能与讲课内容无关，让媒体之间产生关联； 2.不是每张幻灯片都需要图片； 3.一张幻灯片上的图片不能太多，以免混淆信息的主体。,教学PPT的制作,3,D.图片,1.音乐只能插入到某张幻灯片，而不能让其持续始终，一旦放映下一张幻灯片，当前音乐马上停止； 2.音效的使用却是很方便的，但是这也是容易发生问
10、题的地方：一些制作者喜欢在每个对象出现时，都让其伴随音效。当打字、鼓掌、刹车、风铃的声音不绝于耳，学生的注意力就有可能转移。,教学PPT的制作,3,E.声音,1. 避免太多的动画效果，一两个动画效果可以加强印象。太多的动画效果则会适得其反，扰乱学生的学习； 2.注意动画的执行时间，时间太长影响教学的进度；,教学PPT的制作,3,F.动画,1.课件的结构要清晰明了； 2.突出课程内容不要用无关的多媒体素材和动画； 3.授课过程中注意把握节奏，紧紧抓住学生的注意力； 4.模板与色彩搭配；,教学PPT的基本原则,4,教学是学生为主体、以教师为主导一个过程，任何类型的多媒体课件在这个过程中都只是一个辅助手段。PPT不是一节课的全部，整个课程仍要以教师为主导，我们不必把课件做得面面俱到，更不能把应该由学生思考的问题那么轻易地展示出来，我们所要做的事情是通过课件的展示来激发学生积极学习的兴趣，促进学生的主动探究与思考，促进学生创造性地学习。,教学PPT的基本原则,4,
