九年级256检测题

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1、九年级 256 检测题一、单一选择题1、智力成果权是人们对自己的脑力劳动成 果依法享有的一项民事权利，下列选项属于公民享有智力成果权的是 （ A ）赵某在公开刊物上发表文章，获得 300 元稿费 钱某做商品的形象代言人获得收入 吴某在商场购物获得 100 元优惠劵 周某获得发明便携式书包的专利权A、 B、 C、 D、2、习近平总书记在中国科学院考察工作时强调，要增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。之所以强调创新能力是因为（ A ） A. 科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素B. 创新是民族精神的核心C.要提高教育创新能力，首要的是提高科技创新能力

2、D. 任何事业的成功都离不开科技创新3、收人是民生之源。为了让创造财富的源泉充分涌流，造福于民我们必须实现财富均等分配 鼓励人们通过合法渠道增加收人 坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（ B ）A、 B、 C、 D、4、四川某大学重视与学校所在市的合作，扮演该市“人才引擎”和“创新高地”的角色，为该市的科技成果转化提供了取之不竭的原始动力,取得了良好的经济效益。这表明（A）A依靠科技，促进生产力发展可以创造财富 B科技进步推动了传统工农业生产的现代化C加强大学与政府合作就能促进生产力发展 D我国科技发展水平在国际上处于最高地位5、

3、“世界上最遥远的距离莫过于我俩一出门，你去买苹果六代（手机） ，我去买 6 袋苹果。 ”要解决这一网络流行语所折射的社会问题，最根本的是（ C ）A.落实分配政策，促进公平正义 B.开展扶贫救助，保障改善民生C.以经济建设为中心，大力发展社会生产力 D.禁止奢侈消费，提倡勤俭节约6、国家主席习近平在纪念毛泽东同志诞辰 120 周年座谈会上强调：我们要毫不动摇走党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦前进。这里的“正确道路”是指（ D ）A.可持续发展道路 B.和平发展道路 C.科学发展道路 D.中国特色社会主义道路7、全面深化改革，必须市立足于我国长期处于 这

4、个最大实际， 仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断。 （ A ）A社会主义初级阶段 坚持发展 B不发达阶段 以经济律设为中心C社会主义初级阶段 坚持改革 D社会主义制度不成熟、不完善 坚持开放8、近几年，中国科技捷报频传。取得这些辉煌成就，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示是（A ）要坚持科教兴国战略和人才强国战略 要把教育摆在优先发展的战略地位 要加强科技创新和教育创新 要加大对创新的资金投入和人才培养A. B. C. D. 9、自 2015 年起，我国全面二孩政策实施。这一政策调整有利于（D ）控制人口 增长 使人口发展与经济社会发展相适应提高人口素质 缓解人口老龄化和劳动

5、力短缺A B. C. D.10党的十八届三中全会吹响了深化改革的号角；2014 年“” ，李克强总理的政府工作报告中， “改革”一词出现了 77 次。改革是（ D ）A国家生存发展的政治基石，立国之本 B国家兴旺发达长治久安的根本要求，强国之路 C一切工作的中心 ，兴国之要 D国家发展进步的活力源泉，强国之路11、2016 李克强政府工作报告看点：扎实推进“一带一路”建设；扩大国际产能合作；促进外贸创新发展；提高利用外资水平；加快实施自由贸易区战略。对此专家解读为“关键词 10”是（C ）A.创新驱动 B.改革开放 C.对外开放 D. 供给侧改革12、2016 年 3 月广元市发起宣传学习苍溪

6、县职业中学舍己救人英雄教师刘小兵活动（ C ）有利于加强社会主义思想道德建设，有利于形成良好的道德风尚 有利于公民培育和践行社会主义核心价值观 有利建设和谐社会和小康社会 有利干精神文明建设A B C D13、2013 年 12 月 4 日，珠算正式被列入人类非 物质文化遗产名录。珠算成功申遗有助于（ D ） 消除各国文化差异增强民族文化自豪感全面抵御外来文化保护和弘扬珠算文化A BC D14、 【2015 海南】 “丝绸之路经济带”和“世纪海上丝绸之路”是由中国倡议的国际区域合作发展重点战略，致力于推动沿线国家共同发展，得到了沿线多个国家的积极响应和参与。上述材料表明（ D ）:中国已经步入

7、中等发达国家行列 中国的国际地位日益提高 中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用中国是一个和平、合作、负责任的大国15、 【2015 益阳】12我们要达到的小康，是一个综合性的指标体系，是一个有步骤、分阶段实现的过程。对此理解正确的有（ A ）建党一百周年时，我们要建成全面小康，人均 GDP 达到中等发达国家水平 全面建成小康社会就要坚持物质文明、精神文明、政治文明、生态文明、社会文明全面发展 我们追求的小康既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实 我们追求的小康既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善（ ）A B C D二、非选择题16简答题：要求运用所学知识，紧扣材料

8、作答。本题共 10 分。材料一：【访谈社会共同富裕】小强一家人的职业和收入情况成员 职业岗位 年收入爷爷 在农村自家承包的责任田耕种-劳动 约 1 万爸爸 在当地的中国农业银行当行长-管理 约 15 万妈妈 出资建小型企业当老板-资本（管理） 约 30 万材料二：【树立正确的财富观才能享有幸福的人生】图 3中国式图 2 总做噩梦的“床”(l)材料一中三种职业岗位分别属于哪种所有制经济？（3 分）个体、国有、私营(2)材料一中爷爷、爸爸、妈妈获取财富（收入）的主要途径分别是什么？（3 分）(3)如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（2 分）参见题 3(3)结合材料一和材料二，谈谈如何树立正确的

9、财富观？(2 分)答：财富的获得与支配，都要受到法律和道德的约束。 （1 分）财富的获得必须是通过诚实劳动和合法经营。(1 分)所以合法的财富才能受到法律保护,否则要受法律制裁和道德谴责。法的层面(1 分)财富的获得离不开社会提供的环境和国家的政策， （1 分）所以财富的支配要富而思源、回报社会，要富而思进、开拓进取；（1 分）基于国情，要勤俭节约、文明消费,杜绝浪费。 （1 分）君子爱财，取之有道 见利思义而不能见利忘义德的层面17、分析说明题：2016 中共中央国务院举行国家科学技术奖励大会：国家自然科学奖一等奖获奖项目“多光子纠缠及干涉度量”第一完成人、中国科学院院士、中国科技大学年仅

10、45 岁的常务副校长潘建伟代表全体获奖人员发言。中共中央政治局常委、国务院总理李克强在讲话中强调，创新是引领发展的第一动力。要培育发展新动能，改造提升传统动能，塑造更多依靠创新驱动的引领型发展。在战略必争领域前瞻部署，加速基础研究和应用研究的衔接融合。实施一批重大科技项目，建设一批重大科技基础设施，打造一批 “双创”示范基地。在传统产业广泛开展 “互联网+”行动，让 “老产业”焕发出 “新活力” 。要通过改革，完善科研管理、人才评价等机制，让科技人员把更多精力用在研究上，用活科技人才，释放创新潜能。要强化企业创新主体地位，促进产学研用贯通，使创新成果转化为现实生产力。材料体现了我国正在实施的哪

11、一项战略？（2 分）实施这一战略必须加强哪两个创新？（2 分）材料中“国家科学技术奖”的设立属于我国精神文明建设，其目的是什么？（4 分）我们中学生应该怎样提高自身的创新能力？（2 分）答：（1）科教兴国战略（人才强国） （2 分） 。 （2）科技创新（1 分） 、教育创新（1 分） 。（3）目的是营造“尊重知识，尊重人才” “尊重创造”的良好社会氛围，进一步扩大科技工作者在全社会的影响力，鼓励他们勤奋工作，为实施科教兴国人、才强国战略做出更大贡献。这一制度对科技创新产生了巨大的推动作用。（4）树立创新的意识；培养自己的好奇心；培养自己的想象力、观察力（1 分） 。培养创新思维；敢于质疑；善于

12、发现问题；有自己独到见解；注重实践；动手搞小发明、小制作（1 分） 。只要符合题意即可。18、 【2015 郴州】30.分析说明题（10 分）材料一：2014 年 6 月 9 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上发表重要讲话强调，我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。材料二：2014 年 9 月 17 日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署进一步扶持小微企业发展推动大众创业万众创新。阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：（1）材料二中的“大众创业”反映了我国倡导的富民政策是什么？（2 分）（2）我国鼓励“大

13、众创业，万众创新” ，这体现了教材中的哪些观点？（4 分）（3）在这个鼓励创业和创新的时代，作为祖国新一代的接班人，我们应如何做？（4 分）【我解析】：（1）允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 （2 分） （2）科学技术是第一生产力。科技是创造财富的源泉。以经济建设为中心，大力发展生产力。党和国家尊重劳动、尊重创造、尊重人才、尊重创造。国家鼓励、支持、引导非公有制经济健康发展。实施科教兴国与人才强国战略。 （答对一点给 2 分，答对两点以上给满分 4 分，其他言之有理可酌情给分。 ）（3）树立远大理想，增强社会责任感。努力学习，为创新打下坚实的基础。勤于

14、观察，善于思考，培养想象力，注重实践，养成勤动手、勤动脑的好习惯。培养创新精神和创新能力。从身边做起，积极参加科技小制作、小发明活动。 （答对一点给 2 分，答对两点以上给满分 4 分，其他言之有理可酌情给分。 ） 【我分析也可以这样答】树立创新意识，培养 创新精神。 培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。 发扬敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。 积极参加社会实践。19、实践探究题（14 分）为更好地了解国情，广元市某校九年级“时事风云”兴趣学习小组摘选了 2014 年“”中的下列热词进行探究分析，请和他们一道完成后面的问题：（1）上述热词共同体现的主题是什么，请你用

15、一个四字短语的热词来概括。2 分） 。（2）我们生活中还存在着哪些类似的亟待解决的矛盾问题？（至少 3 个，3 分，不得与上述材料重复）（3）运用所学知识，说说我国采取哪些措施来解决第（2）问中你列举出来的问题？（6分）（4）经过探究，同学们对我国国情有了更加深刻的认识，你一定也有自己的感触吧？请简要写出你的内心感言。 （3 分）答：（1） （2 分）发展经济 关注民生 （改善民生） 合作共赢 文化强国（2） （3 分）示例：看病难、住房难（房价高） 、大学生就业难、三农问题、收入低、贫富差距大、留守儿童缺乏关爱、道德缺失、医患关系紧张等等。 （符合题意要求 3 点即可，每点 1 分，共 3 分。如果回答食品安全问题、环境污染问题、教育不公平问题不能得分。 ）（3） （6 分）本小题可能