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1、“讲究卫生 健康人生”主题班会活动设计方案来宾市八一中学 罗云英一、活动背景 初一学生的卫生意识较淡薄，大部分学生注重了个人卫生，而对于饮食卫生、公共环境卫生则考虑的较少。培养良好的卫生习惯是初中学生养成教育的重要内容之一。因此，有必要对学生进行养成卫生习惯教育，增强卫生意识，培养良好的卫生习惯。二、活动目的 1、通过本次班会，使学生明确搞好卫生的重要性，增强卫生意识，养成自觉讲究卫生的好习惯。 2、通过活动，增强学生的环保观念，提高公德意识。 3、通过活动，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。 三、活动准备1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的
2、主题和具体要探讨的内容。2.分小组，各小组都要有具体的布置。 3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，以确保本次班会的成功。四、活动过程 （一）活动基本情况： 班会主题：讲究卫生 健康人生 班会对象：初一（1）班全体学生 班会时间：周一班会课 （二）活动流程设计：1、师引导出示本次主题班会主题 2、注意个人及饮食卫生 活动 1：自我问答 “你是个讲卫生的人吗？” （1） 你早晚都刷牙吗？（2） 你的脚每天都洗吗？你饭前便后经常洗手吗？ （3）你多久才洗一次澡、你的袜子和衣物经常换洗吗？ （4）你会积极主动打扫教室、寝室及整理寝室，确保寝室整洁、干净吗？ （5）你带瓜子、糖果等进入校园，乱
3、扔拉圾吗？要求：自问自答，不需要告诉别人。活动 2：不讲卫生危害大 要求：各小组讨论并汇总不讲卫生的危害。 老师小结：房间不常打扫不通风室内就会有灰尘细菌，螨虫和他的代谢产物就会随处乱飘，造成过敏，严重的会引起哮喘。不洗手就拿东西吃，容易造成腹泻，甚至引起痢疾等等。 活动 3：落实行动 要求：人都是在生病的时候，才知道健康的重要性，体会到健康是多么地幸福。为了我们自己的健康，说一说我们应该从哪些方面讲究个人卫生及饮食卫生。 总结：希望大家在今后的生活中都能够注重个人卫生，过健康生活。 3、保护公共环境卫生活动 4：小品香蕉皮的故事 (旁白)星期二清晨，同学们都赶到教室去参加早读，在走廊里出现了
4、这样一幕: 甲:“ 今天的香蕉真好吃!”吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔。 乙:“哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。 ”（见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去） “这香蕉皮是你扔的吧？” 甲:“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢？” 乙：“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢？” 甲：“对,是我扔的,那又怎样？” 乙：“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境卫生,你看，害我摔了一跤。 ” 甲：“哈哈,摔了一跤,活该！谁叫你不长眼睛的!” 乙：（愤怒的样子） “你怎么这么不讲道理,你不注意环境卫生,受害的还是你自己。 ” 甲：“我走了,” （继续往前走）
5、 “哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？” 乙：“现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境卫生,还会这样吗？” 甲:（后悔的样子） “我错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。 ” 要求：通过小品，可以看出我们部分同学存在什么问题吗？活动 5：观察发现 要求：我们不仅要讲究个人卫生，还应该注意保护我们周围的环境卫生，环境是我们大家的，如果光靠一个人或少数人来执行是不能够维持好我们的环境。惟有公众都来关注，都来参与，从自己做起，从举手之劳做起，才能使大家永远有个干干净净、清清爽爽的环境。 大家思考一下，在同学们学习生活中还有哪些破坏环境卫生的现象或者行为呢？（分组回答） 活动 6：行动落实 要求： （1）保护环境卫生也是我们每一个青少年学生义不容辞的责任，我们应该怎样维护我们的环境卫生呢？ （2）根据我们班的现状，请各小组起草一份保护校园环境卫生的倡议书。 五、活动总结 讲究卫生是关系我们每一个人身心健康的大事，而且涉及到我们生活的方方面面。为了我们的健康生活，希望大家在日常的学习生活中都能增强卫生意识，培养良好的卫生习惯，走健康人生之路。
