初中化学第四单元复习课件

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1、自然界的水,第四单元,知识点1 爱护水资源 知识点2 水的净化 知识点3 水的组成 22页(考点一,二三) 知识点4 物质的分类 知识点5 化合价的记忆与应用 知识点6 化学式的读与写,内容整合,自来水场净水过程,自来水厂净化过程: 取水沉淀_消毒配水 自来水厂净水时,只有投药消毒属于化学变化,其余都属于物理变化。,过滤,吸附,一贴:,二低:,三靠:,滤纸紧贴漏斗,滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘,烧杯靠玻璃棒 玻璃棒靠滤纸三层处 漏斗下端管口靠烧杯内壁,过滤,在过滤一次后,若得到的液体仍然是浑浊的,该如何处理?,思考:,(1) 滤纸破损,(2) 漏斗内液面高于滤纸边缘,(3) 仪器不干

2、净,再过滤一次,几次过滤后,若得到的液体仍然是浑浊的,可能的原因?,如何检验硬水和软水?,用肥皂水检验,软水起泡沫多,硬水几乎不起泡沫。,蒸馏或煮沸,如何将硬水转化为软水?,知识点三 水的组成,水电解现象,负极:产生气泡,正极:产成气泡,(能燃烧,产生淡蓝色火焰H2),(使带火星的木条复燃 O2 ),氢气的性质?,重点考点:,电解水实验,1、通直流电 2、正极气体少,是氧气; 负极气体多,是氢气; V正:V负1:2 m正:m负8:1 3、水电解是化学变化 4、实验结论: 水是由氢元素和氧元素组成的,如何增强水的导电性?,5、该反应化学方程式: 2H2O 2H2 + O2,反思与评价: 为什么我

3、们在做电解水的实验时,产生的氢气的体积往往会大于产生的氧气的体积的两倍?,氧气在水中的溶解性大于氢气,O2 N2 S Fe,化 合 物,氧化物,单质,H2O2 CO2 Fe3O4 Al2O3 其他 FeCl2 Al2(SO4)3 AgNO3,空气 糖水 澄清的石灰水 大理石 合金 稀硫酸,知识点四 物质的分类,混合物、单质和化合物的区别:,A,B,C,D,E,F,G,H,3现有氧气,氮气,空气,高锰酸钾,氧化铝,硫,水,氧化铁,二氧化碳, 其中属于单质的有 ;属于化合物的有 ;属于氧化物 ;属于混合物的有 ,标在元素符号的正上方 左符号右数目 (1要写),标在元素符号的右上角 左数目右符号 (

4、1不写),Al、O、Mg,Al3、O2-、Mg2,3,2,2,同种元素的化合价与离子的电荷,通常数值相等,正负相同,位置不同,写法相反(原子团也是),知识五化合价与离子的比较:,练习:根据原子及原子团化合价写出化学式,H2O,Na2O,ZnO,Fe2O3,HCl,NaCl,ZnCl2,FeCl3,H2SO4,Na2SO4,ZnSO4,Fe2(SO4)3,HNO3,NaNO3,Zn(NO3)2,Fe(NO3)3,H2O,NaOH,Zn(OH)2,Fe(OH)3,化 学 式,某种物质,某种物质的元素组成,某种物质的一个分子,某种物质一个分子的构成,知识点六 化学式,用元素符号和数字表示物质组成的式

5、子,元素符号,某种元素,某种元素的一个原子,某种物质,注:在元素符号或化学式前面加数字只有微观含义,写出下列化学用语表示的意义: O O2 2O2 2O O2- 2O2- O Al2O3 3OH- Fe,-2,-2,哪些只有微观含义,哪些既有微观又有宏观含义?,R,x,表示粒子个数,y,表示1个分子所含的原子个数,n,n,每个离子所带的电荷数,元素的化合价数,化学符号周围数字的含义,下列符号中数字“2”表示的含义不同, 2O N2 2Cl2 H3PO4 2Fe3+ SO42- 则表示原子个数的是 (填序号下同); 表示离子个数的是 ; 表示分子个数的是 ; 表示分子构成的是 ; 表示元素化合价

6、的是 ; 表示离子所带电荷的是 ;,-2,1、下列物质中,氯元素的化合价最低的是( ) A、HCl B 、KClO3 C 、Cl2 D 、HClO,2、交警常用装重铬酸钾(K2Cr2O7)仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬Cr2(SO4)3, 重铬酸钾和硫酸铬中铬的化合价依次是( ) A、+6 +3 B、+3 +5 C 、+3 +3 D 、+3 +6,A,A,D,NH4NO3中的前后两个N元素的化合价分别是多少( ) A、-3 -3 B、+5 +5 C、-3 +5 D、+5 -3 5、ClO3-中Cl的化合价是( ) A、+5 B、+1 C、-1 D、+6,C,C,中考真题赏析,

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