高三语文寒假作业

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1、1高三语文寒假作业 高考材料作文审题立意训练编写：李慧 毛正华作业要求：阅读材料，写出标题、开头、亮点语段。1 阿里巴巴总裁马云说：“我们没法学习比尔盖茨，也没法学习李嘉诚，因为他们实在太强大了，你也不知道应该怎样去学。真正的榜样一定在你附近。如果你刚开始开小饭馆，你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。他的饭馆为什么门口排队的人那么多，而我的店里服务员却比顾客多？他是你学习的榜样，榜样是一点一滴学上去的。如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那成功就不是浮云。什么是伟大的事？伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。 ”读了上

2、面这段文字，你有什么感悟和思考，写一篇不少于 800 字的文章。要求：立意自定，标题自拟，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。写作指导 此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身 边的榜样，从点滴提高自己做起；反 对的是好高骛远，不切实际。立足文中的核心词语，可以这样表述立意：平凡成就伟大 点滴积累， 终成飞跃 脚踏实地，执著前进2.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。近日，一本名叫虎妈战歌的书在美国引起轰动，该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法管教两个女儿的故事，她要求女儿每科成绩拿 A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法的

3、大讨论，虎妈也登上了最新一期时代周刊封面。美国一些媒体认为，在教育子女方面，中国母亲的严格教育似乎更见成效。而在素质教育之路上蹒跚起步地中国母亲们则开始困惑，宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力吗？要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导 此则材料触及的是当下教育的热门话题。材料中，命题人并没有表明自己的价值取向，但是，在字里行间，可以看得出来，中国许久以来饱受批评的所谓“应试教育”或者说“严格教育”，正在引起世人包括美国人的反思。虎妈之所以成为时代 的封面人物，即是 证明。显然，中国家庭的严格教育和美国家庭的宽松教育各有

4、其合理性，凡事不可走极端。最佳立意可以表述为： 家庭教育，宽严相济才是真严格不是死板，宽松不能放羊家庭教育，岂能随随便便成功扎实的基础+灵活的思维 创造力3.2010 年，湖北襄樊市把名字改为襄阳。在此前的一二十年，中国城市改名的冲动从未停止。湖南大庸更名为张家界，四川灌县改名为都江堰市，福建崇安县改名为武夷山市，云南中甸县改名为香格里拉县，云南思茅市改名为普洱市。据了解，目前酝酿改名的城市为数不少，例如河北石家庄市想改名为正定市或西柏坡市，河南新郑市想改为轩辕市，河南周口市想改为陈州市，湖南新晃侗族自治县与贵州水城县都想改为夜郎市，另外有人建议湖南耒阳市改名为蔡伦市，贵州怀仁市改名为茅台市，

5、西安市改名为长安市，湖北仙桃又改回沔阳等等。写作指导 从材料中来看，各地更改地名的 举动已经发生了并将 继续发生着。改地名的主要目的有二：一是提高当地的历史文化含金量，如都江堰市、轩辕市；二是提高当地的知名度，如西柏坡市、茅台市。但同时也要看到，有些更改地点的设想如“夜郎市 ”，不惜以自 损的方式来扬名，这种急功近利的想法未免过了头；还有些地名如“周口市”，已经获得了世人的充分认可而拥有了相当的知名度，是否有必要改为“ 陈州市”呢？总之，此 则材料可以见仁见智，但 务必要体现辩证。可以这样表述立意： 让地名传承历史文化让地名 带动当地发展改地名，不必妄自菲薄传承 历史文化，更要 创造文化4.

6、阿里巴巴是电子商务业的龙头老大。近日，其 B2B 公司宣布，为维护客户第一的价值观，捍卫诚信守诺的原则，2010 年该公司内部自查发现 1107 名“中国供应商”涉嫌欺诈，占所有客户数量的 0.8%。虽只是微不足道的 0.8%，但是马云绝不容忍， CEO 卫哲因此而引咎辞职。马云强调：公司绝不能成为一家仅以赚钱为目的的机器，对违背公司价值观的行为绝不能容忍。阿里巴巴表示：企业的使命和梦想在于创造一种价值观，引导一种文化。写作指导 这则材料本身是一则有时代气息的很好的作文素材。马云所强调的话，正是写作的核心立意所在。可以这样表述最佳立意： 客户第一， 诚信守诺诚信才能立于不败之地诚信比金钱更重要

7、服务社会， 诚实守信5、北京有一位修钢笔的老人在寸土寸金的王府井有一间产权属于自己的铺面，但生意惨淡，每月收入仅 2000 多元。有人劝他：“你把铺面租出去，每月租金就有 5000 多元，自己省心省力，为什么非要自己经营呢？”老人说：“我也不是傻子，这一点明白账我能不知道吗？可我如今干的事，不仅是经营生意也是在经营我自己，每月我少了 3000 元收入，并不影响我的生活质量我若闲下来没事干或干我不喜欢的事我就受不了。我这儿是全北京唯一专修钢笔的铺面了喜欢钢笔的北京人差不多都知道我我能为那么多的人服务这不比我一个月多挣几千元更重要吗？我活了 70 多岁，知道我最需要啥。 ”写作指导1 明确 “经营

8、什么”。 审读提供的背景材料，从“理”的角度来看应为“自己认为 最需要的”，从“情”的角度来看应为“自己最喜欢的”。 论语中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”诠释的正是此理。 2明确“为什么”要去“ 经营”它。因 为通 过“经营”它，最能活出生活的真正滋味，最能享受人生的真正乐趣，最能 领悟生活的真正意义，最能实现人生的真正价值，进而才能够苦得其所，乐在其中。3明确“ 经营 ”它的路径。要“ 经营”它，就要摆脱“外物”的诱惑，挣脱“功利”的缰锁，心无旁骛，静如止水，以精神的丰赡笑傲物欲，以生活的诗意愉悦性情，爱我所爱， 欢歌一生。6. 52 岁的浙江菜贩范国梁 2 月来到北京，只读三年书

9、的他，为了研究、重修先祖古籍，成为北京大学的一名旁听生。据北京新京报 中华工商时报报道，在各大高校，像范国梁这样的2旁听生还有很多，有的甚至旁听了 20 多年，年龄最大的是一位年近 80 岁高龄的浙江兰溪李渔研究专家赵文卿先生，他们心怀各种梦想到高校旁听，研究学问。北大旁听由来已久，自从蔡元培担任北大校长以后，允许旁听逐渐成为北大约定俗成的传统。历史上出过一大批曾在北大旁听或临时工作而成就的名人，如瞿秋白、沈从文、丁玲、杨沫等，就连北大学界泰斗季羡林等，也有过北大旁听的经历。写作指导 此材料有两个切入角度，一是旁听者，他 们为了追求学问，不计学历有无，不怕付出辛苦；二是北大，它们把传播知识 、

10、传播真理、服务社会作为自己的责任。可以这样表述最佳立意： 学识比学历更重要 旁听一样能成才 服务社会是大学的神圣责任7. 有位哲人说：社会是锅沸腾的开水，关键看用什么材料投入。第一种是生鸡蛋，第二种是胡萝卜，第三种是干茶叶。结果呢？第一种被煮硬了，不再有梦想与鲜活。第二种被煮软了，变成软塌塌的胡萝卜泥，随遇而安，迁就规则。而第三种呢，干巴巴的茶叶渐渐舒展开来，一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时，是一种滋润的、舒展的、找到自我的状态，同时凭自己的力量又一次次改变世界。写作指导 材料中的三样东西，正是社会生活中的三 类人；材料中三 样东西的结果，正是社会生活中三类人不同的人生结局。材料 显然

11、肯定赞扬的是第三种人生 态度。可以 这样表述最佳立意：成就自我，奉献自我 把握自我，实现自我 融入社会，变革社会8、人在冷天游泳时，大约有三种适应冷水的方法：有些人先蹲在水池边，将水撩到身上，使自己能适应之后，再进入水池中游；有人先站在浅水处，再试着步步向深水走，或逐渐蹲身入水；还有些人在做完热身运动后，便由池边一跃而入。据说最安全的方法是置身池外，先行试探；其次是置身池内，渐次深入；至于第三种方法，据说可能造成抽筋甚至引发心脏病。但是相反的，最感觉冷水刺激的也是第一种，因为置身较暖的池边，每撩一次水，就会造成一次沁骨的寒冷。其次是第二种方法，先一只脚踏入那个环境，但仍留有后路，看形势不妙，就

12、抽身而退。倒是一跃而入的第三种，由于马上要应付眼前游泳的问题，反倒能忘记周身的寒冷。写作指导 与游泳一样，当人 们要进入陌生而困苦的环境时 ，有些人先小心地探测，以做万全的准备，但许多人就因为知道困难 重重，而再三延 迟行程，甚至取消原来的计划。又有些人，先一脚踏入那个环境，但仍留许多后路，看着情况不妙，就抽身而返。当然还有些人，心存破釜沉船舟之想，打定主意，便全身投入，由于急着应付眼前重重的险阻，反倒能忘记许多痛苦。 在当今社会，各行各业的竞争日 趋激烈，如果做什么事都 过 于小心翼翼，十拿来九稳才付诸行动，那往往也就失去机遇了。现在人 们都说，庸者 丧失机遇，强者抓住机遇，智者创造机遇。而

13、要创造机遇，就必须有“ 一跃入水”的冒险精神，否 则将很难在人生的大舞台上民展身手。 如果是年轻力壮的人，我鼓励他做第三种人。虽然可能有些危险，但是你会发现，当别人还犹豫在池边，或半身蹲在池边喊冷时 ，那敢于一 跃入池的人，早已浪里白条地来来往往，把这周遭的冷，忘得一干二净了。在陌生的环 境，也就由于 这种人比别人快，较别人狠，而且敢于冒险，所以往往是成功者。9、有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写的更好。 ”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答，那人沉默不语。写作指导】有了逼迫才能尽力 发挥 ，有压力才有动力 人生没有草稿，做最好的自己10、尼采曾说，处

14、世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？ 写作指导】这一材料作文题在叙述尼采从半高处去感受世界的美好后，用“其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体 验，你又有怎 样的认识或体 验呢？” 这一问句提示我们感受世界的美好不仅在半高处，也可在山的不同角度去感受。所以，我们可以循着命题者的提示从不同角度思考，写出自己的认识和体验。可以立意为：从半高处看，这个世界真美好。半高处有余地，留有美好的想象和向往，而不是一览无余。在文学、艺术上，半高处则表现为含蓄。

15、文学 艺术留白，可激 发欣赏者的审美活动。如果把“半高处”比喻人生的旅途中，那么，我们会明白“美在途中”。因 为生命中绝大部份的风景总是在途中，生命主要是为了经历。也可立意为：从山顶看，美尽收眼底。依据一些 诗句可以思考某些理由，从山顶看，是为了“欲穷千里目”，目光 远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山小”，就会感受、 认识到自己的美好，增强自信心；从山 顶看， 则“不畏浮云遮望眼 ”，头脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。还可立意为：从山脚、山腰、山顶多角度、多 层次观察，会感受世界更美好。所谓“横看成岭侧成峰”，善于 变换不同的角度观察，世界便异彩 纷呈。其实，从

16、山脚看，也可感受世界的美好。观察事物往往取决于人的态度，如果居高临下，则目中无人，有了有色眼镜，何谈世界的美好。那么，从山脚看，则象征谦卑的态度，如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。而且，从山脚看，则象征谦卑的态度，如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。而且，从山脚看，才能从事物的根基上感受实实在在的美好。11. 阅读下面的文字，根据要求作文。有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。这道作文题，提供了一则哲人名言作 为材料，要求考生 读材料，谈感想。从命题形式上看，属于给材料作文；审题立意的关键，在于 对题供材料的正确解读和恰当利用。多数考生都会选择议论文体，那么，审题立意时要注意哪些因素呢？首先，宜将哲人说过的这句话，作为一个整体进行理解与思考，不宜肢解成两个独立的句子。也就是说，应该将“ 向后看”与“向前看”联系起来立意构思，而不应该仅谈其中一面，舍弃另外一面。命题者设计的启导语