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1、- 1 - 1 -2017 七年级生物下学期教学工作总结范文 2017 七年级生物下学期教学工作总结范文2017 七年级生物下学期教学工作总结范文本学期,本人认真学习贯彻党的 xx 大精神 ,严格遵守中小学教师职业道德规范要求, 落实教育局、学校工作部署 ,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点, 以新课程改革为契机 ,深化课堂教学改革 ,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施, 大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下 : 一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,
2、紧紧围绕学习新课程,构建新课程, 尝试新教法的目标 ,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战, 又是机遇。将理论联系到实际教学工作中 ,解放思想, 更新观念,丰富知识,提高能力, 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。 2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到“一切为了- 2 - 2 -人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格, 尊重学生观点,承认学生个性差异, 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为
3、教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥 ,收到了良好的效果。 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时, 我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源, 大胆改革课堂教学 ,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果 ,具体表现在 : 发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时, 非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚
4、持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时, 力求做到全批全改, 重在订正,及时了- 3 - 3 -解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格 ,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段
5、 ,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛 ,相应提高了课堂教学效率。 做好后进生转化工作 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的, 对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生, 往往得不到老师的肯定 ,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以, 一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然 ,也应相信他的明天会比今天好。
6、 2、因势利导 ,化消极因素为积极因素。 首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点 ,克服缺点。 ;其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反 ,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”, 那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏” 。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、- 4 - 4 -冷漠,错误的想法和指责等, 信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点, 所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
