《物理九年级全册第2节 电流和电路》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理九年级全册第2节 电流和电路（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第二节,电流和电路,1、认识电流、电路和电路图。 2、识别电路的组成，能列举出日常生活中常见的电源和用电器，能说出电源、用电器、开关的作用和电源的正负极以及电流方向，判别二极管的单向导电性。 3、能画常见的电路元件符号；结合小灯泡电路的实际连接，会按实物电路画出对应的电路图。 4、在动手实验的过程中，会观察实验现象，能从现象中分析归纳出规律。 5、在学习连接电路画电路图等基本技能的实践活动中，有竞争意识、合作精神、安全操作意识。,学习目标,电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？,怎样连接，可以控制灯泡？,正确连接电路时应注意的问题：,
2、不能短路 连接电路时开关应断开 检查连接无误后方可闭合开关,2、电流的方向,规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.,一、电流：1、电荷的定向移动形成电流。,半导体二极管,单向导电性,二、电路的构成：,电源-提供电能的装置 用电器-消耗电能的装置 导线-电流的通道 开关-控制电路的通、断,产生持续电流的条件：,电源、闭合电路。,电源及其能量转化：,电源的能量转化,其他形式的能转化为电能,提供电能,电池组 蓄电池,各种用电器：,用电器的能量转化,消耗电能,电能转化为各种形式的能,闸刀开关,拉线开关,按钮开关,拨动开关,控制电路通断,四、电路的三种状态,三、电路图：,我们用符号来表示电路连接的图就是
3、电路图。,这样画好吗？,画电路图的要求：,实物图,电路图,1、元件分布要均匀，不要画在拐角处。 2、整个电路图呈长方形，导线要横平竖直。,画电路图的要求：,电路图,根据实物图画出电路图：,- +,实物图,L1,L2,实 物 图,电 路 图,学到了什么？,电 路,电路的基本组成:,电路三种状态,通 路,开 路,短 路,开关闭合,开关断开,电 路 图,元件符号,画电路图,串、并联电路？,电源、用电器、开关和导线,电源短路 用电器短路,1.下列电路完整的是（ ）,（A）,（B） （C） （D）,D,试一试,2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是
4、（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。,S1,S2,通,短,开,电路图,3、相关题型： （1）、根据实物图画出电路图,- +,实物图,（2）、根据电路图连接实物图,4、想想议议:,思考：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？,5、动手动脑学物理（二）,电子门铃,6.动手动脑学物理（三）,观察：家用手电筒的电路结构是怎样的？,+ -,7、画电路图,用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图,如图,当S1、S2断开时，电路处于 状态； 当S1闭合，S2断开时，电路处于 状态； 当S1、S2都闭合，电路处于 状态。 画出电路图。,S1,S1,S2,S2,断路,通路,短路,谢谢您的光临和指导!,再见!,
