《语文人教版本七年级下册初二作文讲评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版本七年级下册初二作文讲评（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、换个角度评作文,小组有效评改技能升格,工作单位：厦门外国语学校 授课人：范蕾,2016-2017学年“一师一优课，一课一名师”活动,作文评改谁之事？,老师？,抑或学生自己？,看看让老师头疼的作文批改吧！,QQ图片20161215102657.jpg QQ图片20161215102701.jpg QQ图片20161215102705.jpg QQ图片20161215102708.jpg QQ图片20161215102712.jpg,关于作文评改的问卷调查情况,删除号 恢复号 对调号 改正号 增添号 重点号,回顾常见修改符号,作文要求,在承天寺的月夜，我看见苏轼的“闲”；在三峡的春冬，我看见郦道元
2、的“趣”；在陋室的芳香中，我看见刘禹锡的“志”只要有心，随处都能看见生活的美。请以“我看见”为话题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外），字数不少于600字。,依照中考作文评分标准来看班级成绩分布,我看见 ,佳作欣赏 13班骆仪.jpg 13班黄文思.jpg 小组评改分享 13班骆仪黄玮琪.ppt 范蕾微课.mp4,我看见,再次评阅自己的作文,我看见，这个作文适合写记叙文，通过记叙的六要素来反应，注重“见”字，对人物的细节描写、心理描写、肖像描写等，通过反问自己的方式，如：你在何时何地见了谁？他（她）做了一件什么事？结果你觉得如何？主要用细节描写来打动读者。,怎样修改 口诀记牢,好文章，改百遍。 读中改，细增删； 多推敲，严把关。 标点号，用恰当。 调并换，文意畅； 热加工，冷处理， 互批改，互借鉴。 改中写，技能练。,谢谢欣赏！ 拜拜,
