第7课戊戌变法课件新人教版(2)剖析

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1、中国近代化探索之,第七课,戊戌变法,1、知识与技能:扎实掌握公车上书、百日维新、戊戌变法等基本史实,提升综合分析历史问题的能力。 2、过程与方法:通过师生互动探究,对戊戌变法作出正确评价。 3、情感态度与价值观:学习改革精神和为变法而牺牲的精神、理解解放思想的重要意义。 重点:公车上书和维新变法运动的展开;百日维新。 难点:戊戌变法的历史意义,学习目标,一、公车上书 1.公车上书的背景?(经过简单了解) 2.影响? 3.上书失败后,康梁等人是怎么做的? 二、百日维新 1.时间? 2.变法主要内容(政治、经济、文化、军事) 3.变法的结果?,自主学习,康有为,梁启超,公车上书,1895年,公车上

2、书揭开了变法维新运动的序幕。,创报建会,强学会遗址,维新派与顽固派的辩论,变者,天下之公理也。 -梁启超,荣禄训康有为:“你老是变 法呀,变法,你可知道祖宗 之法是不能变的!”,康有为回答说:“祖宗之法是用来治理祖 宗的领土的。今天祖宗的领土都保不住 了,祖宗的那套法还有什么用呢,就拿总 理衙门来说,祖宗的法里并没有,时代 变了,祖宗之法也非变不可。”,改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士。,鼓励私人兴办工矿企业。,开办新式学堂培养人才,翻译外国书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论。,训练新式军队。,有利于具有维新思想知识分子参与政权。,有利于中国资本主义的发展。,有利于西方科学技术的传播。,

3、学习西方先进的训练方法,增强国防力量,百日维新,1898.6.11-1898.9.21,慈禧太后,发动戊戌政变 囚禁了光绪帝 杀害了六君子,光绪帝-戊戌变法时的皇帝,瀛 台,囚禁地,林 旭,康广仁,杨深秀,谭嗣同,刘光第,杨 锐,有心杀贼,无力回天, 死得其所,快哉快哉!,谭嗣同,我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑 !,戊戌变法,1.历史 意义 2.失败 原因 3.教训,资产阶级领导的爱国救亡的政治运动和思想解放运动,在社会起了思想启蒙作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础;对资产阶级参与政权、发展资本主义经济十分有利。,以慈禧太后为首的封建顽固派的阻挠破坏 维新派力量弱小 没有发动群众,只依靠没

4、有实权的皇帝。,资产阶级维新派不能担负起救国救民的历史重任,资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的,思考题,合作探究,对戊戌变法的评价:有人说戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改良运动,也有人认为它是一次失败了的不彻底的 资产阶级革命,你如何评价?,戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改良运动,因为领导这次运动的康、梁是资产阶级维新派的代表。戊戌变法有利于资产阶级思想的传播,提出了挽救民族危亡,发展资本主义的主张。但这个运动脱离了广大人民群众,缺乏反帝反封建的勇气,采取改良的主张,把希望寄托在没有实权的皇帝身上。 戊戌变法是一次失败了的不彻底的资产阶级革命。康梁在变法中提出了发展资本主义的

5、主张;如果变法成功,中国将走上资本主义道路。所以戊戌变法名为变法,实为改变社会性质的资产阶级革命。但变法没有发动群众,仅仅依靠没有实权的皇帝,因而不彻底,最后戊戌变法失败。因此戊戌变法是一次失败了的不彻底资产阶级革命。,戊戌变法背景:民族危机空前严重,封建势力进行阻挠破坏,发生,发展,高潮,结局,公车上书揭开序幕,创办报刊建强学会,百日维新实行变法,戊戌政变变法失败,资本主义有了初步发展,资产阶级登上历史舞台,课堂小结,光明中学八年级要排演一场戊戌变法的历史剧,张军饰演变法时期的一位商人,那么他应最赞同下列哪项法令( ) A. 改革政府机构,任用维新人士 B. 开办新式学堂,培养人才 C. 鼓

6、励私人兴办工矿企业 D. 训练新式军队,C,下列戊戌变法的法令中,与洋务派采取的措施相似的是( ) A. 改革政府机构,裁撤冗官 B. 鼓励私人兴办工矿企业 C. 创办报刊,开放言论 D. 开办新式学堂培养人才,D,歌谣小结,公车上书给皇帝,维新变法运动起。中外纪闻强学会,康梁奔走救危急。光绪诏书要变革,救亡图强改现状。维新百日终失败,爱国忧民精神扬。,材料一:自胶澳事后(德国强占胶州湾),瓜分豆剖,渐露机芽-自台湾事后-揭竿斩木,已可忧危。 材料二:观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡能变 则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。 康有为 材料三:使戊戌政变不致推翻,行二十年新政,或已致中国于富强矣。 胡适 1.材料二反映了康有为的什么主张? 2.材料一和材料二之间有什么联系? 3.材料三的观点是否正确?为什么?,主张变法图强,材料一反映了中国被瓜分的危机,这是引发材料二变法 主张的直接原因,不正确。中国当时处在半殖民地半封建社会,受帝国主义和本国封建主义的压制,中国的民族资本主义发展缓慢,戊戌变法不可能取得胜利。,

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