《六年级上册科学试题－1.6 滑轮组｜教科版 无答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学试题－1.6 滑轮组｜教科版 无答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 滑轮组练习如图8-9所示，作出力F的力臂。如图8-10是斜拉旅行箱的简化模型。画出它的动力臂L和阻力臂L，现将一石磙推上台阶，请你在图8-11上画出最小力的示意图。用图8-12所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组的绕线。 2、用滑轮组提升重物，请在下图中画出拉力FG/3的绳子的绕法。（不计动滑轮、绳重和摩擦） 图5 4题图3、 请在图5中画出滑轮组最省力的绕线。4、 4、如图，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。5、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图甲中画出最省力的绕绳方法6、按要求给滑轮组绕线.（G为物体重，不考虑摩擦及
2、动滑轮、绳子的重力）7、一根绳子能承受的最大拉力为500牛，一个人站在地上，想用这根绳子提起1800牛的重物，请在图下右中画出绳子的绕法。图7 图88、用右下图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时，重物升高 0.5m,请你在图中画出绳子绕法。9、如图10所示，请根据弹簧测力计拉力的方向，画出滑轮组的绕线。10、如图8-8所示滑轮组，正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1dm，密度为2103kg/m3，动滑轮总重为2N，若使A对水平地面产生600Pa的压强，作用在绳端的拉力F为（忽略摩擦和绳重，g10N/kg）（ ） A4N B5N C1N D22N 11、
3、如图8-7，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计。若已知用F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，那么，下列所求物理量正确的是（ ）A可求物体重为60N B可求物体重为90N C可求物体受的摩擦力为60N D可求物体受的摩擦力为90N 12、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图1所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ）14、用图5所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（ ）15、同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则A、F甲F乙、F
4、丙 B、F甲F乙、F丙 C、F甲F乙、F丙 D、F甲F乙、F丙 16题图 16、如图16所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重力为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用 A218N B220N C210N D236N17、弹簧秤A和B及滑轮组均处于静止状态，F=10N，若不考虑秤重，滑轮重及摩擦，弹簧秤A和B的示数分别为：A.30N和30N; B.30N和20N;C.20N和20N; D.20N和30N.18、装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1G2为：A、12 ; B、11 ; C、21 ; D、31.19、滑轮组,挂上砝码a、b后恰好平
5、衡,若不计动滑轮重和摩擦,在a、b下面再加挂一个质量相等的小砝码,将出现；Aa下降;Ba上升; C仍保持平衡D条件不足,不能判断. 19题图 20题图 21题图20、在水平拉力F的作用下,物体A匀速向右滑动时,弹簧秤示数为10N,不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦,则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是：(不计滑轮重和摩擦)AF=20N，f=20N; BF=10N，f=20N;CF=20N，f=10N; DF=10N，f=10N.21、弹簧秤下挂着一个重为1N的滑轮，滑轮上用细线挂着一个1 N的小球和一个10 N重的物体，小球悬在空中，物体落在桌面上，整个装置都是静止的，这时弹簧秤的
6、读数是：A.2 N； B.3 N ； C.11 N； D.12 N.22、不计滑轮重，G1=100牛，G2=500牛，若弹簧秤的读数为F1，物体G2对地面的压力为F2，则：A.F1=200牛; B.F2=300牛; C.F1=400牛; D.F2=200牛.23、放在水平地面上的物体所受重力为G，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端受的拉力为，地面对物体的支持力为，下面关于这三个力大小的关系正确的是：AF=G; BG=N; CF+N=G; DF=N.24、甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是：A0，3N ; B0，5N
7、 ;C2N，5N ; D2N，3N. 25、在滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下2m时，物体升高了0.5m，被提升物体的质量是20kg。若不计动滑轮重力和摩擦阻力，则拉绳子的力应为：A40N; B49N ; C98N ; D5N.26、用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是：27、使用如图所示的装置来提升重物时，既能省力又能改变力的方向的装置是：A.甲; B乙 ; C丙; D丁. 33题28、是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法，你看哪种方法更省力:A甲图的方法; B乙图的方法; C两图的方法一样; D无法比较.28题图 29题图29、物体做匀速直线运动，拉力F=
8、60牛，则物体受到的摩擦力是：A60牛; B120牛; C20牛; D180牛.30、甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为：A、40牛，20牛; B、20牛，40牛; C、40牛，40牛; D、20牛，20牛.30题图31题图31、对图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是：A： 图甲所示的装置中OB是动力臂; B： 使用图乙所示的装置可省一半力;C： 图丙所示的装置是一种等臂杠杆; D： 图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆.32、如图的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,所用的拉力分别
9、为F1,F2,F3,那么,下列关系式中正确的是:AF1F2F3 ; BF1F2F3;CF2F1F3 ; DF2F1F3.32题图 33题图 33、使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时：A.A方向拉力最小; B.B方向拉力最小; C.C方向拉力最小; D.三个方向拉力都一样.34、用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦):35、在图7中，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是:AF1=12
10、9N F2=133N;BF1=129N F2=129N;CF1=133N F2=133N;DF1=133N F2=129N.36、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图8-4所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。比较A、B两图可知： ；比较B、C、D三图可知： 。 37、如图8-3所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则以图甲方式最多可提升重为 N的物体；而以图乙方式最多可提升重为 N的物体。 39、如图19所示，物体重G=500N，滑轮重10
11、N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为_N，挂钩A承受_N的拉力，拉力F为_N，若绳子自由端向上拉动0.5m，则物体向上移动_m。 41、如图所示装置, 物体A在水平桌面上, 滑轮和绳子重力以及滑轮轴处的摩擦均不计. 当B物体重为10牛顿时, 它恰好能匀速下降. 若用一个水平向左的力拉物体A使其向左匀速运动, 则这个力的大小是 ：A. 5牛顿; B. 10牛顿; C. 15牛顿; D. 20牛顿.所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
