四年级上册数学试题-期末考试人教新课标(无答案)

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1、 人教版四年级上学期数学期末考试一、判断题。(每题1分,共5分) 1、读作八百万零六千七百。 ( ) 2、钝角一定比直角大,比直角大的角一定是钝角。( )3、长方形是特殊的平行四边形。 ( )4、从一个点可以画无数条射线。( ) 5、平行四边形的两组对边不但平行,而且相等 。 ( )二、填空。(每空1分,共24分) 1读作( ),三千零四十五万零五十写作( )。 2、由6个十亿,7个百万和2个千组成的数,写作( );读作( )。这个数“四舍五入”到“万位”约是( )万。 3、 一个七位数,最高位上的数是8,万位上是4,其余各位都是0,这个数是 是( ),它的最高位是( )位。 4、263428

2、的商是( )位数,商的最高位应写在( )位上。 5、 46=8( ) 余数最大是( ),这时的被除数是( )。 6、 1个周角= ( )个平角= ( )个直角。 7、 一本词典需42元,王老师带310元钱,最多能买( )本这样的词典。 8、和50000相邻的两个数是( )和( )。 9、经过两点可以画( )条直线,梯形有( )条高。 10、两数相除的商是12,如果被除数和除数都扩大4倍,现在的商是( )。 11、右边( )里最大能填几? ( )24100 46( )217 12、要使5853的商是两位数,里最小可填( ),要使商是一位数,最大可填( )。 13、妈妈做早饭的过程及时间:洗锅(1

3、分)淘米(2分) 熬粥(20分) 拌小菜(5分) 盛粥(1分)妈妈做这顿饭至少需要( )分钟。14、在下面里填上“”、“”或“”。 27亿 4801248030 1850050180 三、选择正确答案的序号填在括号里。(每空1分,共13分) 1、下列线中,( )是直线,( )射线,( )是线段。 A、 B、 C、 D、 2、下面图形中,只有一组平行线的图形是( )。 A、 B、 C、 D、 3、下列四个数中,最接近8万的是: ( )A、80101 B、79988 C、79899 D、810004、在5和8之间添( )个0,这个数才能成为五百万零八。 A、4 B、5 C、6 D、75、过直线外一

4、点画已知直线的垂线,可以画( )条。 A、一条 B、两条 C、无数条6、把平角分成两个角,其中一个是钝角,另一个是( )。 A、钝角 B、直角 C、锐角7、如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线( )。 A、互相平行 B、互相垂直 C、 相交8、4998750万,在上可以填的数字是()A、最小是4 B、最小是5 C、最大是4 D、最大是59、43050的余数是( )。A、3 B、30 C、30010、下面各数,只读一个零的数是( )。A、 B、 C、 11、两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个( )。A、平行四边形 B、长方形 C、梯形四、计算题。(共26分)1、直接写得数:(每题0

5、.5分,共8分)50070= 320040=1560=6378=1540= 160080=72009= 640804= 63070= 2540= 100-47= 1242= 3944 3941 62971 239682、用竖式计算:(3、4小题需验算,计算2分;验算1分,共10分)60736= 84035= 26558= 76219=验算验算 3、列式计算。(每题2分,共8分)(1)、494里有多少个26.?(2)、938是67的多少倍?(3)、336的21倍是多少?(4)、一个数的62倍是2356,这个数是多少? 五、我会画。(共5分。)1、过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线。(2

6、分).A .B L2、 请你用量角器画出一个75度的角。(1分) 3、画出下面图形的高。(2分) 六、解决问题(每题4分,共20分) 1、服装厂5天生产服装320套,照这样计算,全月(按25天工作日计算) 可生产服装多少套?2、 学校要订购24台录音机,每台电视机需要210元,学校准备了5000元, 够不够?3、 一辆送货车拉了490箱面包,平均送到8个商店后,还剩10箱, 平均每 个商店送几箱面包?4、 自行车3小时行45千米,汽车4小时行216千米。汽车平均每小时比自行 车平均每小时多行多少千米?5、 王叔叔从家去县城拉化肥,去时每小时行48千米,用了4小时, 回来时 多用了2小时,返回时平均每小时行多少千米?七、观察统计图,再完成问题。(共7分)新兴小学课外兴趣小组男、女生人数统计图09年9月制 1. 从图上看出男生人数最多的是( )小组, 女生人数最少的是( )小组,( )小组的总人数最多,( )小组的总人数最少。2. 通过计算,三个兴趣小组的总人数有( )人,男生人数比女生人数多 ( )人。数学小组再增加( )人就和科技小组的人数一样多。所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。

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