《五年级下册数学同步练习-扇形统计图青岛版(五年制)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学同步练习-扇形统计图青岛版(五年制)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、扇形统计图习题一、填空。1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统计图表示。3、扇形统计图是用（ ）表示总数，用（ ）表示各部分所占总数的百分比。4、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（ ）统计图表示。来源:学科网5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（ ）统计图。二、仔细分析，再解答。1、我国国土总面积是960万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。来源:学|科|网Z|X|X|K（1）我国山地面积占总面积的百分之几？（2）各类地形中，什么地形面积最大？什么最小？来源:Zxxk
2、.Com（3）请算出各类地形的实际面积，填入下表。地形种类山地丘陵高原盆地平原面积（万平方千米）2、右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔的扇形统计图。如果这个养兔专业户共养兔3000只，算出三种兔各养了多少只？3、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。（1）实验小学喜欢走进科学栏目的老师占百分之几？（2）喜欢的大风车的老师比喜欢焦点访谈的多20人，实验小学一共有多少老师？（3）喜欢新闻联播的和喜欢走进科学的一共有多少人？所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
