四年级上册语文试题-第十一单元测试卷(北师大版)( 含答案)

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1、四年级上语文第十一单元测试卷班级: 姓名: 分数: (时间:60分钟 满分:100分)一、读拼音,写词语。 l j w zhu zhu mi ku yo ( ) ( ) ( ) ( ) sh sh zng jin y dng ni ku ( ) ( ) ( ) ( )dng zi q hi x gi zhn jng ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。喧( ) 级( ) 钉( ) 膝( ) 钮( )暄( ) 圾( ) 盯( ) 漆( ) 纽( )三、请在括号中正确字音下画“”。 膝(x q)盖 着(zho zhu)实 懒散(sn sn)刨(po bo)子 渺(mio mio)小

2、不禁(jn jn)四、把下面字的两个读音写出来并组词。 ( )( ) ( )( )没 乐 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )降 觉 ( )( ) ( )( )五、我的积累,我收获。我在本单元的学习中和大家一同积累了不少词语。(一)请你帮下面的同学将词语填写完整。 ( )直( )壮 ( )( )高远( )二( )三 ( )七八( )( )天( )地 ( )目( )舌 你在本单元的学习中还积累了哪些词语呢?请工整地写在下面。 (二)这个单元除了课文中有精确、美妙的词语,还有不少的好句子,你记在心里了吗?1.不积跬步,无以( );不积( ),无以成江海。这是我国先秦时期著名教育家

3、荀子在劝学中阐述的道理。这句话中的“大”有:_;“小”有_。2.勿以( )而( );勿以( )而( )。这是刘备临终前对儿子的嘱咐,意思是说:_。3.你还积累了哪些有关阐述“大”与“小”关系的名言警句?请写下来。_六、修改病句。1. 这本书的内容和插图都很美丽。 2.快开学了,我已经差不多把作业写完了。 3.运动会上,裁判员正在保持秩序。 4. 学校大门两旁飘着五颜六色的红旗。 5. 透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖融融的。 七、下面句子的意思还可以怎样表达,意思不变。1.我要不走这条路,不是还得派人走吗? 2. 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?八、用适当的关联词将下面两个句子连起来合

4、并成一句话。1.我们要学好课内的知识。 我们要多读课外书籍,开阔眼界,增长知识。 2. 周恩来同志受到全国人民的爱戴。 周恩来同志在全世界人民心中也有着崇高的地位。 九、阅读短文,完成练习。 (一)听着陈蕃这样的回答,薛勤心里暗想:此人年少而有大志!但连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?于是他紧盯着陈蕃,反问道:“年轻人,你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?” 薛勤走后,陈蕃沉思起来,觉得他的话很有道理。1. 这是课文_中的几段话。 2.最后一段中的“他”是指_。你觉得他的话有什么道理呢? 3.将文中画线的句子用另一种语气表达,不能改变句子意思。 4.你能用画线句子的语气改写下面的句子

5、,并不改变句意吗?试试看! “神舟”五号飞天成功的消息令炎黄子孙激动不已。 (二) 用千里之遥,不能形容海的辽阔;千仞之高,不足以形容海的深度。夏禹时代,十年九涝,海面却没因此增高;商汤时代,八年七旱,海岸也没因缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化,不因为水增多减少而或进或退,这也可以说是生活在东海的大快乐吧。1. 这是_对_讲的一段话。这段话的意思是:_ _2.理解了这段话,你想到了什么?_ _ (三)我们每人每天浪费一滴水,我国14亿人口就会浪费14亿滴水,相当于280吨水,如果每人每天吃10千克水,这些水可供一人吃28000天,也就是70多年。如果每人浪费一粒米,全国每天浪费掉14

6、亿粒米,一粒米大约重0.025克,这十四亿粒米重近80吨,加如一人一天吃0.75千克米,这些米足够一人吃10万多天,也就是约270多年。文中的数量小至一滴、0.025克,大到280吨、80吨;从一个人浪费一滴水、一粒米,到能吃70多年、270多年1.这些数字使你想到了什么? 参考答案:这些数字让我想到我们浪费的水资源太多了,如果照这样浪费下去,总会有一天,没水的。2. 你想对周围的人说些什么?_ _参考答案:我们为了自己,为了自己的子孙后代,不要在浪费水了。3.以前你是怎样做的,看了这段资料,你认为自己从现在起应该怎样做呢?_ _十、笔下生花: “大” 和“小”是我们常见的话题。本单元的四篇课文运用了不同体裁阐明了大与小的关系,有寓言故事,有童话读了这些文章,你是不是也有自己的想法和感受呢?请你也从生活、学习中选取一组事物,围绕着“大与小”的主题编一个小故事,来说明一个道理。

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