《六年级上册数学试题-第三次月考｜青岛版(无答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学试题-第三次月考｜青岛版(无答案)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017年六年级上册第三次月考时间：60分钟 分支120分（卷面分3分）一、 我会填（每空一分，共24分）1、“地球赤道的周长约为四万零七十六千米”， 横线上的数写作（ ）千米，改写成用“万”作单位的数是（ ）万千米。 2、（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。3、一根米的铁丝平均分成6段，每段占全长的（ ），每段的长是（ ）米。4、两个圆的周长的比是 3:5，半径的比是（ ），面积的比是（ ）。5、已知每平方米可收稻谷 千克，求12平方米收稻谷多少，只列算式是（ ），求 平方米收稻谷多少，只列算式是（ ）。6、甲数是乙数的 ，乙数是丙数的 ，丙数是32，甲数是（ ）7、如图所示边长为6cm
2、的正方形中，阴影部分的周长为（ ）厘米，面积为（ ）平方厘米。8、已知某三角形的面积是平方厘米，它的底是 厘米，那么高是（ ）厘米。9、甲数比乙数少，甲数与乙数的比是（ ），甲与甲乙两数之和的比是（ ）10、a、b均是不为零的整数，则b的值为（ ）11、一个钟表，秒针长3厘米，经过1分钟它扫过的面积是（ ）平方厘米。 12、文轩中学布置了一项社会实践活动作业，完成这份作业，东东用15分钟，小亮用20分钟，东东和小亮所用时间之比是（ ），效率之比是（ ）。13、被誉为“水城之眼”的聊城摩天轮，其直径为110米，那么它的周长（ ）米。 14、把一个直径是3厘米的圆，平均分成若干份，然后把它剪开，照
3、图的样子拼起来，如右图，拼成的图形的周长原来圆的周长增加（ ）厘米。15、聊城市出租车收费标准如下：里程收费/元3千米内6.003千米以上，每增加1千米1.50（1）出租车行驶的里程数为15千米时，应收费（ ）元（2）小明现在有30元钱，可乘出租车的最大里程数为（ ）千米二、我会选（把正确的答案序号填入括号里，每题2分，共20分）1、最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大（ ）A、 B、 C、 4 D、爱国诚信友善2、党的十八大提出社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、 敬业、诚爱国诚信友善信、友善，这12个词语正深深地进入我们的生活中。小华同学做了一个正方
4、体的表面展开图，把展开图折叠成正方体后，“国”字一面相对面的字是（ ）A、 诚 B、信 C、 友 D、 善3、化简比的依据是（ ）A、除法的运算 B、分数的基本性质 C、比的基本性质4、两个圆的周长相等，这两个圆的面积（ ）A、不一定相等 B、一定相等 C、一定不相等5、把直径10厘米的圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长和是（ ）厘米A、 31.4 B、 62.8 C、 41.4 D、 51.46、配置一种礼品糖，所需奶糖和巧克力的指质量比为5:3.现要配置这种礼品糖，奶糖和巧克力各有60千克，那么当奶糖全部用完时，巧克力会（ ）A、有剩余 B、不够 C、无法判断 7、甲存款的三分之一与乙存
5、款的3倍一样多，甲、乙存款的比是（ ）A、2:3 B、3：2 C、9：1 D、1:68、一个长方形的周长是30分米，已知宽与长的比是1:4，长方形的宽是（ ）分米。A、7.5 B、6 C、 3 D、129、 黑兔的只数是40的 ，白兔只数的 是40，黑兔与白兔相比（ ）A、黑兔的只数多 B、白兔的只数多 C、 一样多 D、无法确定10、一条公路，走了全长的 ，离中点还有14千米，求这条公路全长的算式是（ ）A、B、 C、 D、三、判断（每题2分，共10分）1、比较 与2a（a0）, 一定大于2a （ ）2、如果a是不等于0的自然数，那么 （ ） 3、松树的棵数比柏树多，柏树的棵数就比松树少 （
6、 ） 4、的分子加上12，要使比值不变，分母也应加上12 （ ）5、甲、乙、丙三人分一盒水果糖，若按7: 5: 3或1：2: 3分配，两种分法乙所分得的水果糖一样多，都是分得了总数的三分之一。 （ ）四、我会算（共33分）1、直接写得数（每题1分，共6分） 2、 计算（能简算的要简算，每题3分，共18分） 3、 解方程 5、 求下图中阴影部分的面积，单位：厘米2厘米 六、解决问题（共24分）1、红旗汽车厂去年计划生产汽车12600辆，结果上半年完成全年计划的 ，下半年完成全年计划的，这个汽车厂去年超产汽车多少辆？2、如右图，圆的半径正好是正方形的边长，已知正方形的面积是10平方厘米，求圆的面积是多少？ 3、东昌中学分校区打算新建成一个圆形花坛，直径是100米，在这个花坛的周围每隔1米栽一棵树，可以栽多少棵树？花坛的四周有一条宽2米的小路，求这条小路的面积是多少平方米？4、甲、乙两车同时从A、B两地出发，相向而行，3小时后相遇，相遇时两车所行路程比是5:4，已知甲每小时行驶75千米，求A、B两地相距多少千米？所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
