四年级上册数学课件-6.2可能性练习苏教版

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1、,可能性练习,优惠活动: 购物满500元,即可参与抽奖活动。转动转盘,指针落在红色区域,即可获得大奖一份。,确定,不可能,一定,经常,偶尔,不确定,(可能),(大),(小),在布袋中放入红花片和蓝花片共6个,从中任意摸1个,摸到红色算芳芳赢,摸到绿色算刚刚赢。,你认为怎样放比较公平?,红花片个数=蓝花片个数,3个红花片和3个蓝花片。,在布袋中放入红花片和蓝花片共6个,从中任意摸1个。,红花片个数蓝花片个数,想,要想使摸到红花片的可能性比较大,你有什么办法?,4个红花片和2个蓝花片,或5个红花片和1个蓝花片,在布袋中放入1个红花片、2个蓝花片和3个黄花片,从中任意摸1个,摸到哪种颜色花片的可能性

2、最大,哪种颜色花片的可能性最小?,黄花片的个数最多,红花片的个数最少,在布袋中放入1个红花片、2个蓝花片和3个黄花片,每次从中任意摸1个,摸后放回,每人摸20次,用图方格的方法记录摸到“红”、“蓝”、“黄”花片的次数。,在布袋中放入1个蓝正方体、2个红正方体,每次从中任意摸1个,摸后放回,一共摸30次。先估计一下摸出每种颜色正方体的次数。,蓝正方体:30 3=10(次),红正方体:30 3 2=20(次),在布袋中放入1个蓝正方体、2个红正方体,每次从中任意摸1个,摸后放回,一共摸30次。把每次摸出的结果记录在下表里。,芳芳和刚刚同时各抛一枚硬币。这两枚硬币落下后如果朝上的面相同,算芳芳赢;朝

3、上的面不同,算刚刚赢。这个游戏规则公平吗?,正面,正面,正面,正面,反面,反面,反面,反面,输,赢,输,赢,生活中哪些物品的长或高大约是1分米?,大约 1分米,试一试,想一想,想一想,生活中哪些物品的长或高大约是1分米?,大约 1分米,生活中哪些物品的长或高大约是1分米?,大约 1分米,我的文具盒长大约20厘米, 宽大约10厘米。,1米=( )分米,0厘米,10,20,30,40,50,60,70,80,想,数,认真想一想1米里面有几分米? 在米尺上仔细地数一数,验证一下。,10,活动要求:,厘米,直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米。 毫米可以用字母“mm”表示。,厘米,直尺上1厘米中间每小

4、格的长度是1毫米。 毫米可以用字母“mm”表示。,数,活动要求:,用笔尖指着直尺上的小格数一数, 1厘米里有多少个1毫米?,找出物品中所藏的1毫米。,找,比,用大拇指和食指比划出1毫米。,数,用笔尖指着直尺上的小格数一数, 1厘米里有多少个1毫米?,1厘米=(10)毫米,找出物品中所藏的1毫米。,找,比,用大拇指和食指比划1毫米。,1毫米,1厘米,1分米,1米,墙体上铺墙砖时,块与块之间至少都要留1毫米以上的缝隙,否则时间久了,墙体热胀冷缩,瓷砖会出现绷瓷现象。,高速铁路两根铁轨之间的距离有着严格标准,多1毫米或少1毫米,都可能造成列车运行的不平稳,甚至带来脱轨的安全隐患。,科学家莱斯在发明电

5、话时,把一颗螺丝钉往里少拧了半毫米,导致发明失败。后被贝尔发现了,他将那颗螺丝钉往里多拧了半毫米,电话机神奇通话了。贝尔成了著名的电话之父。,说出它们的长度各是多少毫米。,( )毫米,28,( )毫米,35,(铁钉长),(床长),(米粒宽),(黄瓜长),2分米,2厘米,2米,2毫米,微米是比毫米还要小的长度单位,1毫米等于1000微米。一张普通白纸的厚度大约是100微米。,计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用千米作单位。千米又叫做公里,可以用符号“km”表示。,谢谢指导!,比,用大拇指和食指比划1毫米。,厘米,直尺上1厘米中间每个小格的长度是1毫米。 毫米可以用字母“mm”表示。,厘米,直尺上1厘米中间每个小格的长度是1毫米。 毫米可以用字母“mm”表示。,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,厘米,直尺上1厘米中间每个小格的长度是1毫米。 毫米可以用字母“mm”表示。,指,你能在直尺上指出1毫米吗?,

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