《六年级下册语文试题--2019广东东莞小升初全真模拟试题(九) 人教新课标 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文试题--2019广东东莞小升初全真模拟试题(九) 人教新课标 含答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019广东东莞小升初全真模拟试题（九）一、积累与运用 1.看拼音，写词语。 s xnsh dm qi un xi_jio nnsh ysh yn zhn sh_2.形近字组词。做_ 态_ 汁_ 异_作_ 太_ 计_ 升_ 3.多音字组词挨i_ i_藏cng_ zng_ 4.写出反义词盛开_ 休息_ 笑脸_ 5.给下列句子加标点。 一只大雁从远处慢慢地飞来_边飞边鸣_更羸仔细看了看_指着大雁对魏王说_大王_我不用箭_只要拉一下弓_这只大雁就能掉下来_ 6.选出下列句子所歌咏的名人。 A杜甫 B王维 C朱自清 D鲁迅草堂留后世，诗圣著千秋。_有的人俯下身子给人民当牛马。_诗中有画，画中有诗。_他
2、一身重病，宁可饿死，也不领美国的“救济粮”。_7.扩句。奶奶打水。天气热。 8.下列对诗词龟虽寿理解不正确的是（ ）。A.这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。B.“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语。D.“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提
3、下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度。9.按课文内容填空。 （1）_，不拘一格降人才。 （2）_，任尔东西南北风。 （3）他的声音时而_，充满激情，如同一的朝阳；时而_，无比哀伤，如同_折翅的小鸟 10.把对应的内容用线连起来 二、阅读理解11.阅读理解。刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?（1）给加点字注音。涉_ 坠_契_ 矣_（2）解释下列词语的意思。涉：_之所从坠：_此：_（3）翻译下面的句子。遽契其舟。求剑若此，不亦惑乎?（4）读完这则寓言，你明白了什么道理？1
4、2.阅读短文，完成练习。 渴望读书的“大眼睛” 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区来访“希望工程”，在安徽省金寨真，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪光的大眼清，这个大眼情的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为地上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面，可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校，这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼晴”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样令盆，它注视着前方，生
5、怕漏掉老师在黑板上写的等一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话.你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁，虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事；这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这幅照片发表后，“大眼晴”很快成为“希望工程”的形象标志，这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心；无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴，在社会各
6、界的努力下，“希望工程”开展十年后来收到捐款17.82亿元人民币，220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世把90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。 直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习.（1）课文题日中的“大眼睛”加上了引号，其作用是_ A.特定称谓B.着重指出C.表示引用（2）“大眼睛”是怎样读书的？ （3）这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开想象写一写。 （4）“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？ 三、写作题 13.以“诚信”
7、为主题，写一篇作文，题目自拟。要求按一定顺序来写，内容具体，书写工整。 参考答案 一、 积累与运用 1.苏醒；湿度；密切；关系；娇嫩；适宜；适应；展示 2.做事；态度；汁液；差异；工作；太太；计算；升起 3.挨门逐户；挨打；埋藏；宝藏 4.凋谢；忙碌；哭脸 5.，；。；，；：“；，；，；，；。” 6. A；D；B；C 7.奶奶在水井边用水桶打水。夏天的天气热得像个蒸笼。 8. B 9. （1）我劝天公重抖擞（2）千磨万击还坚劲（3）铿锵有力；低回婉转；暴风雨 10.二、阅读理解 11.（1）sh；zhu；q；y（2）过，渡。；掉下去的地方。；这样。（3）急忙在船边上刻了一个记号。像这样找剑，不是很糊涂吗？（4）这个故事告诉世间的万物都在变化，要用变化的眼光去看事物的道理。12. （1）A （2）可从“每天跋涉30里路”、“走的是蜿蜒的山路”、“其中一段还在一座大水库上面”、“刮风下雨”是常有的事、“年龄最小”等方面抓住“十分坚强”这个词语来回答（3）略（4）第自然段 三、写作题 13.略 所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
