六年级下册语文试题--2019年河北省名校小升初冲刺试题(六) 人教课标( 含答案)

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1、2019年河北省名校小升初语文冲刺试题(六)一、语言积累及运用 1.下列加下划线的字读音完全相同的一组是_。A.厦门 高楼大厦 安得广厦千万间B.因为 为什么 为人民服务C.应该 应答 一应俱全2.选词填空 A.宽慰 B.安慰 C.欣慰虽然这次考试成绩很不理想,妈妈却一直_我说:“没关系,下次继续努力。”妈妈看着我的三好生奖状,脸上露出了_的笑容。奶奶亲切的话语给了我很大的_,让我明白了“失败乃成功之母”。虽然他的话常常不能应验,但总能给人以希望和_。 3.照样子填上表示动作的词语例:(拍)皮球_青虫 _故事 _钢琴 _音乐_风筝 _照片 _谜语 _地洞 4.草船借箭选自( )。A.三国演义B

2、.水浒传C.红楼梦D.史记5.读黄鹤楼送孟浩然之广陵选择赏析错误的一项( )黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。A.前两句旨在点题,引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。B.三、四两句是从孟浩然的眼光和角度写自己乘船在江中顺流而下,李白伫立楼前以目相送,船越行越远,船上的白帆逐渐消逝在蓝天尽头遥远的水天相接处,最后只能看见长江仿佛是流向天边,这两句诗意蕴深远,李白在楼前伫立之久足见友谊之深长和心情之惆怅了。C.这首诗是李白诗中歌颂真挚友谊和抒写离别之情的代表作,千百年来脍炙人口。D.李白的这首诗,堪称高度含蓄的典范之作,它既没

3、细数情多深、意多长,也没陈述自己伫立江边以目相送的时间多久,但收到的艺术效果却使人深感其中之一往情深、诗味浓郁。6.补充完整词语并写出它的意思。( )不及待 7.下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是_A.江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲。B.夜空中繁密的星,如同海水里荡起的小水花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。C.东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞待放的鲜花。D.那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。8.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.中国的人口是世界上最多的国家。B.我肯定李琳大概是生病了。C.一排排松树挺立在风雪中。

4、9.背一背,写一写。 (1)花要叶扶,_。 (2)_,手有余香。 (3)帮助别人的人,_。 (4)诚心能叫石头落泪,_。 二、阅读感悟10.阅读下文,回答问题。 爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉(1)照样子,填上恰当的词语。 例:(再黑再黑)的夜晚 _的夜晚 _的夜晚(2)用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。 (3)你喜欢文中的“我”吗?为什么? 11.阅读下文,回答问题 父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得_(de

5、d di)把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把_(乞求 请求 恳求 哀求)的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。(1)这段文字选自课文_,作者是_国建筑师_,这篇文章在

6、入选课文前题目是_。 (2)在括号内选择恰当的词语和注音。孩子,你得_(de d di)把它放回湖里去(乞求 请求 恳求 哀求)_的目光(3)把标的画线句改成“被”字句。 (4)找出描写环境的句子,想一想,这里的环境描写有什么作用。 (5)简要概括:这几段文字主要写了一件什么事? (6)你认为文中这位父亲是一个什么样的人?请把你对他的评价写下来。 三、作文12.题目:这件事感动了我。 要求:选材要真实新颖,叙述条理清楚、语言流畅,表达真情实感。字数不少于450字。参考答案 一、语言积累及运用 1. B 2.B;C;B;A 3.捉;讲;弹;听;放;拍;猜;钻 4. A 5. B 6.迫;意思:急

7、切地或不能自制地要采取行动,急迫得不能等待 7. C 8.C 9.(1)人要人帮(2)予人玫瑰(3)能得到别人的帮助(4)实意能叫枯木发芽 二、阅读感悟 10. (1)很黑很黑;很静很静(2)原来花草都像白天一样微笑。(3)喜欢。因为“我”克服了困难,变得勇敢起来。 11.(1)钓鱼;美国;詹姆斯勒菲斯特;做得对做得好天知地知(2)di;乞求(3)预购慢慢地被我从大鲈鱼的嘴唇上取下来。(4)更能表现出父亲道德实践的自觉性。(5)按照父亲的要求,我依依不舍地把鱼放回湖里。(6)严守规则,对子女要求严格。 三、作文 12. 略 所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。

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