六年级下册语文试题--2019安徽亳州小升初全真模拟试题(十三) 人教新课标 含答案

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1、2019安徽亳州小升初全真模拟试题(十三)一、知识积累1.下列多音字注音有错误的一项是()A.宝藏(zng) 着眼(zho) 劲拔(jng) 号角(ho)B.恶劣() 塞外(si) 沉闷(mn) 要挟(yo)C.茂盛(shng) 参差(c) 树冠(gun) 禁止(jn)D.星宿(xi) 创作(chung) 呜咽(y) 调动(dio)2.下列说法正确的是( )。A.“供给”读作“gng gi”。B.“觅”字按部首查字法应查“爪”部。C.“鲜洁”的意思是非常清洁。D.“漫漫平沙走白虹”中的“走”是走过来的意思。3.写出带有下面偏旁的字,并组词。日_ _ 钅_ _ 4.给下面加下划线的字选择正确的解

2、释。能书善画_A.善良,慈善B.善行,善事C.擅长,长于D.容易,易于5.词语接龙。 准确 _杨桃 _轮流 _ 6.下列词语中加横线字意思全部相同的一组是( )。A.欺诈 诈骗 尔虞我诈 诈降B.疾病 残疾 疾恶如仇 疾走C.虚假 真假 弄虚作假 假山7.有一次,德国某空军俱乐部举行盛大宴会招待空战英雄,一个年轻的士兵斟酒时,不慎将酒泼到乌戴将军的秃头上。顿时,士兵悚然,会场寂静,人们预感到这里将要发生一场不小的地震。然而,出人意料的是,乌戴将军却悠悠然,他轻抚士兵肩头,说:“老弟,你以为这种治疗能再生头发吗?”会场立时爆发出经久不息的朗朗笑声。问:人们的笑声里包含着哪一项?( ) A.嘲笑士

3、兵B.嘲笑将军C.赞扬士兵D.赞扬将军8.寓言故事“守株待兔”出自哪本书?( ) A.战国策B.史记C.韩非子D.吕氏春秋9.修改病句每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。我国人口是世界上最多的国家。我有一条很红的鲜红的红领巾。 10.按要求写句子。(1)我的心境变得有声有色。(改成反问句)(2)只要多读多写,日积月累,才能学好语文。(用修改符号在原句上修改病句)(3)天河很宽,波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。(用关联词合成一句话)(4)例:骤雨一样,是急促的鼓点。(仿照例句写句子)_一样,是_。二、阅读11.阅读下文,回答问题海鸥乔纳森(节选) 早晨,初升的太阳照耀着恬静的海面荡漾的微波闪着

4、金光。 离岸一英里的海上一只渔船随波逐浪地前进,这是吃早饭的信号,近千只海鸥飞来,相互追逐着争食吃。又一个忙碌的日子开始了。 但在远离渔船和海岸的地方海鸥乔纳森利文斯顿独自在练习飞行。在百英尺的上空他伸下两只带蹼的脚,仰起嘴使劲儿弯着翅膀。翅膀一弯就可以放慢速度。而现在,他越飞越慢了,慢得几乎听不到耳边的风声,慢得连脚下的大海也仿佛静止不动了。他眯起眼睛,集中精力,屏住呼吸,使劲儿想再弯那么一英寸然后他浑身的羽毛直竖,失去平衡摔了下来。 要知道海鸥飞行时决不摇晃。决不失去平衡,盔空中失去平衡,对海鸥来说是极不光彩的事。 但是乔纳森并不觉得丢脸他再一次展开双翅,依旧颤抖着使劲弯曲一点、一点地放慢

5、速度,又一次失去平衡他不是只平凡的鸟。 大多数海鸥只求学会最简单的飞行本领一如何从岸上飞出去觅食再飞回来。对他们来说,重要的不是飞行,而是觅食。但对这只海鸥来说重要的不是吃而是飞。乔纳森喜爱飞行胜于一切。 他发现,像他这样的想法,在同类中是吃不开的。他那么整天独自练习成百次地作低飞滑翔,连他的双亲都替他担心呢。 他自己也不知道是什么原故只要他保持离水面不到半翅的高度作低空飞行,他就能在空中停留较久,费劲较小。他滑翔下来并不像一般乌儿那样伸下双足溅落海中,而是蜷起双足紧贴着身体掠过海面,在水面留下长长一道波纹。他蜷起双足在沙滩上滑翔着陆,然后步测着沙滩上滑翔的距离,他的父母见了,着实为他担忧。

6、“怎么啦,乔?怎么啦?”他妈妈问。“难道学其他海鸥的样儿这么难,乔?低飞是鹈鹕和信天翁的事,你学这干什么?你干吗不吃点儿?孩子,你都瘦得皮包骨头了!” “我倒不在乎瘦得皮包骨头妈妈。我只是想知道我在空中能够做什么,不能够做什么。” “你瞧,乔纳森,”他父亲温和地说,“冬天快到了,船只就要少了,海面上的鱼也要钻到海底去了。你要是一定要学习,那就学学怎么觅食吧。飞行当然好,可你总不能拿滑翔当饭吃啊。别忘了,你飞行的目的就是为了吃。” 乔纳森顺从地点点头。以后几天,他试着学其他海鸥的样儿;他作了认真的尝试,与鸥群一道围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃,扎到海里抢点儿面包片和烂鱼。但这样做他受不了。 “这

7、样太没意思了,”他心里想,一边故意把好不容易弄到的一条鲤鱼丢给一只追逐他的饥饿的老海鸥。 不久,乔纳森又独自一个出去了。他飞到海上远处,饿着肚子学习,很是快乐。(1)第自然段好像和乔纳森无关,作者写该段的目的是什么( ) A.可以让读者发现乔纳森与一般海鸥的不同。B.写出了鸥群的忙碌,衬托出了乔纳森的不听话。C.写海面上热闹的场景,反衬了乔纳森的悠闲。D.写出了吃对于海鸥来说是最重要的事。(2)读第段画线的句子,注意划线的字及标点,这句话写出了什么( ) A.乔纳森飞得很开心,随心所欲。B.乔纳森练得很辛苦,用尽力气。C.乔纳森练得很偷懒,断断续续。D.乔纳森练得很长久,一刻不停。(3)乔纳森

8、的双亲担心什么( ) A.乔纳森不好好飞行,丢了他们的脸。B.乔纳森整天和其他海鸥追逐争食。C.乔纳森整天独自练习低飞和滑翔。D.乔纳森飞行时总是摔跟头。(4)第段中“但这样做他受不了。”什么是乔纳森受不了的( ) A.父母对它的劝说B.每天练习飞行C.与鸥群一道争食D.把抢到的鲤鱼给老海鸥12.阅读短文,回答问题 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。” 究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是

9、17厘米,而是17分米。” 小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。(1)短文共_段,第二段共_句话。(2)小猴做新衣,先请教_,再请教_,最后请教_。(3)小猴能穿上合适的新衣是听了_A.松鼠的话。B.山羊的话。C.大象的话。13.语段阅读道旁李苦 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝 , 诸儿竞走取之 , 唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。注释:尝:曾经。诸:众,各。游:游玩,玩耍。子:果实,指李子。折枝:折,弯曲。把树枝压弯了。竞:争着。走:跑。之:它,这里指李子。唯:只有,仅。信然:确实这样。(1)“

10、道旁李苦”的意思是_。(2)王戎如何判断出李子是苦的?(3)从这个故事中,你明白了什么道理?三、写作题14.每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以“心愿”为话题,写一篇文章,题目自拟。如:我的心愿等等。 参考答案 一、知识积累1. A 2. B 3.暖;暖和;钻;钻进 4. C 5.确定;定时;时间;间隔;隔断;桃树;树种;种植;植物;物体;流动;动作;作文;文化;化妆 6. C 7. D 8. C 9.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。我国是世界上人口最多的国家。我有一条鲜红的红领巾。 10.(1)我的心境怎能不变得有声有色呢?(2)多读多写,日积月累,才能学好语文。(3)因为天河

11、很宽,波涛汹涌,所以牛郎织女只能隔河相望。(4)细流;舒缓的琴音二、阅读11.(1)A(2)B(3)C(4)C 12. (1)4;4(2)大象;松鼠;山羊(3)B 13.(1)路边李子树的果子很苦(2)根据路旁的李子多判断出来的,如果李子不苦,人们早就吃了,树上的李子不会剩这么多。(3)看事物不能只看表面,要认真分析,认真思考,那样就不会被事物三、写作题14.【参考例文】我的理想 理想,多么美好的字眼! 人人都有理想,有人的理想是当一名教师,有人的理想是当一个明星,还有人的理想是当一名市长。我的理想是当一位医生。 可是,为什么我要当医生呢? 这说来话长。有一次,我的妈妈到医院去看姥姥,我便看起

12、了墙上的广告。上面说有一位医生,下班时有人来看病,他不愿让病人受苦,下班时他还在工作。其他人员都催他好几遍了,他还是坚持看完这个病人的病再走。看完这个故事,我才感到医生才是“白衣天使”。 假如将来我是一位医生,我会认真的对待每一位病人,用微笑面对每一位病人,理解每一位病人;如果已经下班了,还有病人来看病的话,我会毫不犹豫的为他治病;如果某些病人因为一些原因而暂时无法交费,我会先替他们交上。假如我将来是一位医生,我不会乱要患者的钱。我还要多读一些医学方面的书,成为一位名医,不但收钱少,还会让病人少受些罪。 但是,如果想实现这些心愿,可是不容易的。要实现理想,只有行动,才能成功。实现理想,就像一场艰辛的马拉松赛。所以我现

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