《六年级下册语文试题--2019年江苏苏州小升初冲刺试题(四) 全国通用 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文试题--2019年江苏苏州小升初冲刺试题(四) 全国通用 含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年江苏苏州小升初冲刺试题（四）1.积累经典，写好汉字。请用楷书认真默写，大小匀称，注意标点。甘瓜苦蒂， 我劝天公重抖擞， 2.按拼音写汉字 hu xnyun_轮_速救_ pi sn_服_林3.给加下划线的字选择合适的解释。不满一年（ ）A.全。B.达到一定期限。C.满足。D.骄傲。4.“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（ ）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同5.根据课文内容，判断下列说法的对错。 （1）“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”这个句子中的破折号表示话题的转换。 （2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这个句
2、子中的“绿”字换为“过”“满”等字，表达的效果会更好。（3）“推敲”一词的来历和“鸟宿池边树，僧敲月下门”这句唐诗有关。 （4）“临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。”这句话运用了作比较和列数字的说明方法。 （5）“小立池塘侧，荷香隔岸闻。”这句话写的是春风。 6.下列句子中没有语病的一句是_A.她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。B.他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。C.请你不要把这件事放在心上。D.从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。7.李白的望天门山中“两岸青山相对出”下句是（ ）A.轻舟已过万重山B.孤帆一片日边来C
3、.似曾相识燕归来8.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。B.放学了，校园里顿时一下子热闹起来。C.我们的生活水平比过去增加了。9.对下面这句格言理解不正确的是第（ ）句。格言：幸福就在于有益于人类的劳动中A.所有的劳动都能创造幸福；B.如果想获得幸福，就得靠劳动；C.只有劳动了，才能获得幸福；D.在有益于人类的劳动中可以获得幸福。10.下列诗句的朗读节奏，正确的一项是（ ） A.遥看/瀑布/挂前/川B.白云/生处/有人/家C.门泊/东吴万/里船D.不知/细叶/谁/裁出11.默写乡村四月和四时田园杂兴。 12.按要求填空。（1）将下列相联系的语句用直线连接
4、起来。鸟语花香_ 春_ 霜叶红于二月花枫叶似火_ 夏_ 千里莺啼绿映红粉妆玉砌_ 秋_ 映日荷花别样红赤日炎炎_ 冬_ 千山鸟飞绝，万径人踪灭（2）我劝天公重抖擞，_。欲把西湖比西子，_。（3）“_，_。”是我国传统的治家名言，告诫人们注意节约用度，珍惜劳动果实。（4）古人往往通过诗句表达自己的志向，如果是你会表达怎样的志向？请将背过的诗句写下来：“_，_。”（5）假如你登高望远，你会发出这样的感慨：“_，_。”（6）有人说：“美好的东西往往是短暂的，欲留不住，因此我们要学会珍惜。”这不禁让我们想起了这样的诗句“_，_。”（7）这校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了也没找着。我打开文具盒
5、一看，晕，没想到校徽就躺在这里！这真是“_。”（可填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等。）13.阅读文章，回答问题。 飞行之王蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动3050次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉
6、搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。（1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”
7、意思相同的是（ ）。 A.德高望重B.一望无际C.众望所归D.喜出望外（2）本文中运用的说明方法不包括（ ）。 A.列数字B.作比较C.打比方D.分类别（3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？ （4）用“_”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。 （5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。 14.阅读下文，回答问题。 我的一位国文老师 我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。 先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑
8、袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸型却是方方的，扁扁的，有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过度地集中在脸上的一块区域里。他戴上一副墨镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是肩总是耸得高高的，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根“玉箸”，他用手一摸他常穿的是一件灰色长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段我没有赶得上看，余
9、生也晚，我看见那袍子的时候它已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。 有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒
10、火都发在我的头上。他在讲台上来回踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样一句：“！你是什么东西！我一眼把你望到底！” 这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句：“你是什么东西？我一眼把你望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。 但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。（1）用文中原句回答。 “我”至今不能忘记先生的原因是_。（2）先生给“我”的印象主要是从_、_、_、_、
11、_等方面来刻画的。 （3）用横线画出描写先生外貌的句子。 （4）眼镜成了先生最显著的特征，这说明（ ） A.先生知识渊博B.形象滑稽，容易成为漫画的对象C.突出先生的“凶”D.既点明先生的特征，又说明其知识的渊博（5）先生说的“一眼望到底”的意思是_，加引号的作用是_。 15.根据要求作文。 顽皮是因为心怀纯真历险是因为勇敢的心不想停歇。马克吐温真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。牛顿天真活泼的你是否有过跟汤姆索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”请将题目那次_补充完整，写一篇文章。要求：不少于
12、400字，文中不出现真实的校名、人名。参考答案 1.天下物无全美不拘一格降人才 2.货；迅；援；佩；森 3. B 4. B 5.（1）0（2）0（3）1（4）1（5）0 6. C 7. B 8. A 9. D 10. D 11.乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四时田园杂兴【宋】范大成昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 12.（1）春；千里莺啼绿映红；秋；霜叶红于二月花；冬；千山鸟飞绝，万径人踪灭；夏；映日荷花别样红（2）不拘一格降人才；淡妆浓抹总相宜（3）克勤于邦；克俭于家（4）业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随（5）会当凌绝顶；一览众山小（6）花开堪折直须折；莫待无花空折技（7）踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫13. （1）B（2）D（3）突出了蜻蜓飞行
