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1、六年级上语文第六单元测试卷及解析（时间：60分钟 满分：100分）题目一二三四五六七八九十得分 一、看拼音写汉字。（8分）zhu r mio sh yn jn n jing（ ） （ ） （ ） （ ）du qio kn c ch l yu y（ ） （ ） （ ） （ ）参考答案:坠入 藐视 严峻 泥浆 陡峭 勘测 岔路 犹豫二、组词。（16分）原（ ） 水（ ）一（ ） 羡（ ） 恳（ ）奔（ ） 高（ ）深（ ） 贡（ ） 袒（ ）参考答案:原谅 水天一色 羡慕 恳求 奔赴 高山深涧 贡献 袒露三、照样子，写词语。（12分）1.例：地地道道（AABB） _ _ _ 2.例：活灵活现 （A
2、BAC）_ _ _ 3.例：湿漉漉（ABB） _ _ _ 4.例：琢磨琢磨（ABAB） _ _ _ 参考答案: 1.快快乐乐 简简单单 高高兴兴 2.碍手碍脚 百发百中 毕恭毕敬3.红彤彤 乐呵呵 美滋滋4.打扫打扫 打扮打扮 锻炼锻炼四、选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（ ）（6分）偌大一张纸，在反复勾勒的（ ）墨迹中，只残存下来一个固守的字“笔”。这种（ ）痛苦和抉择的测验，像一个渐渐缩窄的闸孔，将激越的水流凝聚成最后的能量，冲刷着我们纷繁的取向。当那通道变得一夫当关，万夫莫开之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地（ ）了。（ ）这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的
3、这枝笔啊。A斑驳 充斥 突现 感谢B斑斓 充满 凸现 感恩C斑驳 充满 凸现 感谢D斑斓 充斥 突现 感恩参考答案: C五、下面一段话有四处错误，请加以改正。（8分）离毕业考试不到半年时间了，逐渐越来越感到时间不够用，一心只想读点书。如果好好学习，才能取得好成绩。我要增加自己的语文水平。因此，我看书只是从兴趣出发，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力，所以收获很小。1._2._3._4._ 参考答案:1.“逐渐”、“越来越”语义重复，去掉其中一个；另外，添加主语“我”；离毕业考试不到半年时间了，（我）越来越感到时间不够用，一心只想读点书。2.“如果才”关联词搭配不当，修改为“只有才”；只
4、有好好学习，才能取得好成绩。3.“增加水平”动宾搭配不当，修改为“提高水平”；我要提高自己的语文水平。4.“因此所以”关联词搭配不当，修改为“因为所以”。因为，我看书只是从兴趣出发，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力，所以收获很小。 六、选词填空。（5分）因为所以 如果就 虽然但是 不但而且 1.燕子（ ）外形俊俏，（ ）飞行姿态也优美。 2.（ ）竺可桢爷爷常年的精确观察，（ ）掌握了气候变化的规律。 3.（ ）每人多种一棵树，大地（ ）多增添一片新绿。 4.（ ）我的童年早就过去了，（ ）有些事不能忘却。 5.（ ）糖人在我心中还没融化，（ ）常想起那些伙伴。参考答案:1.不但而且
5、2.因为所以3.如果就4.虽然但是5.因为所以七、按要求写句子。（8分）1.河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）_2.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）_3.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）_4.我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）_参考答案:1.河水流去。2.难道那奔驰的列车不是祖国奋勇前进的象征吗？3.难道少先队员不需要用雷锋精神鞭策自己吗？4.难道我们每一个人需要的不是这种精神吗？（解析：本题主要考查学生对反问句和缩句的灵活运用）八、排列错乱的句子。（6分）（ ）于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。（ ）将军高兴极了，想试一下弓。（ ）古时候，有将军
6、得到一张射得又远又准的弓。（ ）那美丽的图案，看上去非常精美。（ ）他用力一拉，没想到，弓断了。（ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。参考答案: 3.5.1.4.6.2（解析：这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。是总起的句子。）九、阅读短文，回答问题。（ 23分）（一）阅读钱学森一文，回答下列问题。（9分）1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希
7、望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯卡门，成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的
8、第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1
9、955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。1.本文主要写了什么内容？_ _2.本文表达了什么样的情感？_ _参考答案：1.第1自然段是文章的第一部分:钱学森乘一艘巨轮在海上航行了15天,终于返回祖国.第2自然段是文章的第二部分:写钱学森在美国留学但时刻不忘祖国.第3自然段:写新中国成立的第一个中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生谈论着祖国的美好情景,感到格外兴奋.第四自然段:写钱学森渴望回到祖国去为祖国建设服务.第3、4自然段是文章的第三部分:写钱学森渴望回祖国.第5、6自然段是文章的第四部分:写钱学森
10、踏上归途.第7自然段是文章的第五部分:写钱学森回国后做出的卓越贡献.（解析：小朋友需要仔细阅读文章，考查小朋友的语言组织能力，找出文章的主干。）2.体会到钱学森的爱国之志 2.知识的力量强大。知识分子的地位高 3.终于：经过千辛万苦的努力，对光明的向往以及从黑暗走向光明的慨叹 应当：作为一个中国人，去做一个中国人该去做的事情。（解析：仔细阅读文章，从文章细节处入手，仔细体会钱学森先生的每句话。）（二）课外阅读（14分）乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。愿有机会，被准允一个人进入
11、没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻啊啊，那是怎样的一种超级享受!当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰，难道，非得当那岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么?以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙!如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的
