《六年级上册语文试题-2郑成功苏教版(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文试题-2郑成功苏教版(含答案)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版小学六年级语文上册第1单元课时同步练习-2郑成功（2）附答案一、细读课文深感悟。课文第3自然段中郑成功慷慨激昂地对卫兵说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”仔细阅读，结合自己的体会，回答下列问题。1从“_、_”两词可以看出郑成功对侵略者的痛恨之情；从“一定”一词可以看出郑成功收复台湾的_。2你想对台湾的同龄人说：“_”二、课内语段阅读。荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图()负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集()的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震
2、动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐()万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱()，只好统统举手投降。1在文中括号里写出加点词语的近义词。2文中对“负隅顽抗”的解释最准确的是()A凭借险要地势或某种条件顽固抵抗。在本处为褒义词。B课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮拼命反抗。C凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，本文指敌军依仗铁甲舰和大炮拼命反抗。负：依仗；依靠。隅：角落。3文中具体写出了敌我两支舰队作战的情景，写得很详细。下面_词语写出了两军作战的激烈与艰难；_让我们感
3、受到郑军官兵的机智与英勇。负隅顽抗密集的炮火团团围住十几丈高的水柱敌军舰队乱作一团敌人惊恐万状三、课外类文阅读。岳飞的故事岳飞是一位出色的军事指挥家，他缔造的“岳家军”军纪严明，所向披靡，令金兵闻风丧胆。在金兵入侵南宋时，岳飞率部转战广德等地。他设法夺取敌人的给养来供给军食；他收编散兵游勇，安定社会秩序；他严格训练军队，大大提高了战斗力，将士无不以一当十。在南宋军民的顽强抵抗下，金军不得不撤军江北。接着，在历时半个月的战斗中，岳飞率领将士与金军交战数十次，杀敌3000余人，胜利地收复了建康。金军不得不哀叹：“撼山易，撼岳家军难。”正当岳飞准备收复开封时，高宗赵构和秦桧却炮制出岳飞企图谋反的罪状
4、，将岳飞判处死刑。在生命的最后时刻，他镇定自若地提笔在供状上写下八个大字：“天日昭昭，天日昭昭！”遂慷慨赴死。岳飞那坚决反抗侵略的爱国主义精神和坚贞不屈的气节，为中华民族树立了优秀的典范。1解释“镇定自若”的意思。_2金兵哀叹的内容是什么？用横线在原文中画出来。你从中看出了什么？_3你最佩服岳飞什么？_郑成功与高山族。郑成功是我国著名的民族英雄。在收复和治理台湾的过程中，他积极采取了一系列的民族和睦政策，比如团结高山族上层人物、广泛争取高山族支持驱荷斗争、维护高山族的根本利益、帮助高山族发展生产等等，这些都很好地促进了汉族移民与台湾高山族同胞的融合和台湾经济、社会的发展。答案所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
