《五年级下册数学试卷-第6单元检测题-《分数的加法和减法》-人教新课标(无答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学试卷-第6单元检测题-《分数的加法和减法》-人教新课标(无答案)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
人教版五年级数学下册第六单元复习题 一、判断（对的画“”，错的画“”）（5分）1分数的分母不同，就是分数单位不同。()比男生人数多。()3分母是15的分数，不能改成有限小数。()5分母是0的分数等于0。()二、直接写出下面各题得数（6分）三、填空（10分）23米70厘米=()米3把单位“1”平均分成6份，表示这样5份的数是()，它的分数单位是()。10。60.09里面有9个()分之一，它表示()分之()。8把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的()，每人分到()千克。9写出一个最大的分数，使它的分子是1，并且它所改成的小数是循环节只有一位的纯循环小数。()10小强4小时行18千米，小森5小时行21千米，()走得快。四、解方程（8分）五、计算下列各式（能简算的必须简算）（27分）六、列式计算（8分）七、应用题（36分）几米？样多，第三次比第二次少运2.25吨，三次共运煤多少吨？问共运进多少吨粮食？所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
