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1、/密/封/线/内/不/要/答/题/学校 班级 姓名 考号 五年级下册数学期中测试题（时限：90分钟 总分：100分）一、填空。（24分）1一个三位数，百位上是最小的质数，十位是最小的合数，且这个三位数既是5的倍数，又有因数上2，这个三位数是（ ）。2 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）3一个正方体的棱长是3cm，它所有棱长的总和是 （ ）。4在内填一个数字，使36是3的倍数，有（ ）种填法。5三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是（ ）、（ ）、（ ）。6右图是一个正方体展开图，与相对的面是（ ）。7将一个分数化成最简分数后，分数的大小（ ），分数单位（ ）。8把1.67，这
2、四个数按从小到大排列为（ ）。9一根绳子长6米，把它剪成相等的12段，每段是这根绳子的（ ），每段长（ ）米。10的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就成为1。（ ）（ ）11 34=（ ）16=2736= 12.分母是6的最简真分数的和是（ ）。13（ ）既不是质数，也不是合数。14.把42写成质数相乘的形式（ ）。15.人的血液占体重的，这里是以（ ）为单位“1”。二、判断。（对的画“，错的画“”）（5分）112是倍数，4是因数。 （ ）2某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是 ，则这个几何体至少需要5个小正方体。 （ ）3约分时，分数变小；通分时，
3、分数变大。 （ ）41米的和4米的相等。 （ ） 5假分数大于真分数。 （ ）三、选择。（5分）1将A、B写成质数相乘的形式为：A=abc,B=abd。A,B的最小公倍数是（ ）A. abcd B. ac C.1 D. ab2两个不同的质数相乘，积的因数有（ ）。A2个 B3个 C4个 D5个3能化成有限小数的分数是（ ）。A B C D4下面几何体中，（ ）从左面看到的图形是 。A B C 5甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是（ ）。A1 B甲数 C乙数 D甲数乙数四、按要求答题。（22分）1直接写出得数。（6分）0.357= 400.2= 9.80.66= 801000=4.35=
4、 1.250.8= 1740= 1015=186= 10.1= 3913= 315=2把下面各数约分，是整数的结果要写成整数。（4分）= = = =3把下列小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）（4分）0.8= 0.56= =4先通分，再比较每组中两个分数的大小。（8分）和 和和 和五、在图中涂色表示它下面的分数。（8分）/密/封/线/内/不/要/答/题/ 六、求下面图形的表面积。（单位：cm）555（6分）824七、解决问题题。（30分）1妈妈和玲玲走路到超市买东西，去时用了时，回来用了时。她们去时走得快，还是回来时走得快？（5分）2有两根铁丝分别长20m和24m，要把它们截成
5、同样长的整米数的小段，不许有剩余，每小段最长是多少米？（5分）3工作人员要在一个长5dm、宽3 dm、高6 dm的投票箱外面贴上红纸（底部除外）。至少需要多少平方分米的红纸？（上面有一个长2 dm、完0.5 dm的长方形投票口不贴红纸）（5分）4如图，用绳子捆扎一种礼盒，如果打结处的绳子长25cm，那么10m长的绳子最多捆扎几个这样的礼盒？（5分）5幼儿园阿姨准备给小朋友发小红花，如果平均发给8个小朋友或6个小朋友都正好发完，那么这批小红花至少有多少朵？（5分）6某工程队计划修一条长180m的水渠，第一天修了45m，第二天修了60m，还有全长的几分之几没有修？（5分）五年级(下)数学期中测试卷
6、参考答案一、1240 29 336 43 56 8 10 6 7不变 变大 81.67 9 10 4 15 1112 36 12.1 13.1 14.42=237 15.人的体重二、 三、A C D C B四、 1.略 2 3 3 0.83 0.5 4 五、略六、1表面积：112cm2 体积：64cm3七、1去时走得快。2每段最长4米。3（535636）2=126（dm2） 20.5=1（dm2） 126153=110（dm2）410m=1000cm 1021528425=107(cm) 1000107=9(个)37(cm)答：最多捆扎9个这样的礼盒。5.24朵 6. 所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
