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1、/密/封/线/内/不/要/答/题/学校 班级 姓名 考号 五年级下册数学期中测试题(时限:90分钟 总分:100分)一、填空。(24分)1一个三位数,百位上是最小的质数,十位是最小的合数,且这个三位数既是5的倍数,又有因数上2,这个三位数是( )。2 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )3一个正方体的棱长是3cm,它所有棱长的总和是 ( )。4在内填一个数字,使36是3的倍数,有( )种填法。5三个连续偶数的和是24,这三个偶数分别是( )、( )、( )。6右图是一个正方体展开图,与相对的面是( )。7将一个分数化成最简分数后,分数的大小( ),分数单位( )。8把1.67,这
2、四个数按从小到大排列为( )。9一根绳子长6米,把它剪成相等的12段,每段是这根绳子的( ),每段长( )米。10的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就成为1。( )( )11 34=( )16=2736= 12.分母是6的最简真分数的和是( )。13( )既不是质数,也不是合数。14.把42写成质数相乘的形式( )。15.人的血液占体重的,这里是以( )为单位“1”。二、判断。(对的画“,错的画“”)(5分)112是倍数,4是因数。 ( )2某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是 ,则这个几何体至少需要5个小正方体。 ( )3约分时,分数变小;通分时,
3、分数变大。 ( )41米的和4米的相等。 ( ) 5假分数大于真分数。 ( )三、选择。(5分)1将A、B写成质数相乘的形式为:A=abc,B=abd。A,B的最小公倍数是( )A. abcd B. ac C.1 D. ab2两个不同的质数相乘,积的因数有( )。A2个 B3个 C4个 D5个3能化成有限小数的分数是( )。A B C D4下面几何体中,( )从左面看到的图形是 。A B C 5甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是( )。A1 B甲数 C乙数 D甲数乙数四、按要求答题。(22分)1直接写出得数。(6分)0.357= 400.2= 9.80.66= 801000=4.35=
4、 1.250.8= 1740= 1015=186= 10.1= 3913= 315=2把下面各数约分,是整数的结果要写成整数。(4分)= = = =3把下列小数化成分数,分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)(4分)0.8= 0.56= =4先通分,再比较每组中两个分数的大小。(8分)和 和和 和五、在图中涂色表示它下面的分数。(8分)/密/封/线/内/不/要/答/题/ 六、求下面图形的表面积。(单位:cm)555(6分)824七、解决问题题。(30分)1妈妈和玲玲走路到超市买东西,去时用了时,回来用了时。她们去时走得快,还是回来时走得快?(5分)2有两根铁丝分别长20m和24m,要把它们截成
5、同样长的整米数的小段,不许有剩余,每小段最长是多少米?(5分)3工作人员要在一个长5dm、宽3 dm、高6 dm的投票箱外面贴上红纸(底部除外)。至少需要多少平方分米的红纸?(上面有一个长2 dm、完0.5 dm的长方形投票口不贴红纸)(5分)4如图,用绳子捆扎一种礼盒,如果打结处的绳子长25cm,那么10m长的绳子最多捆扎几个这样的礼盒?(5分)5幼儿园阿姨准备给小朋友发小红花,如果平均发给8个小朋友或6个小朋友都正好发完,那么这批小红花至少有多少朵?(5分)6某工程队计划修一条长180m的水渠,第一天修了45m,第二天修了60m,还有全长的几分之几没有修?(5分)五年级(下)数学期中测试卷
6、参考答案一、1240 29 336 43 56 8 10 6 7不变 变大 81.67 9 10 4 15 1112 36 12.1 13.1 14.42=237 15.人的体重二、 三、A C D C B四、 1.略 2 3 3 0.83 0.5 4 五、略六、1表面积:112cm2 体积:64cm3七、1去时走得快。2每段最长4米。3(535636)2=126(dm2) 20.5=1(dm2) 126153=110(dm2)410m=1000cm 1021528425=107(cm) 1000107=9(个)37(cm)答:最多捆扎9个这样的礼盒。5.24朵 6. 所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。