五年级下册数学同步练习-分数加减法浙教版

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分数加减法习题一、填空。1、表示8个()加上6个(),和是()。2、计算时,因为它们的分母(),所以可以()不变,()直接相加。来源:Zxxk.Com3、分母是8的最简真分数有()个,它们的和是()。来源:学科网ZXXK4、的分数单位是(),再加上()个这样的单位就是最小的质数。二、判断。1、分数单位相同的分数才能直接相加减。()2、分数加减混合运算的顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。()3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。()4、1110()5、一根电线用去,还剩下米。()6、圆是轴对称图形。()三、直接写得数。 来源:Zxxk.Com来源:学科网四、解决下列问题。1、小芳做数学作业用了小时,比语文作业少用小时,小芳做这两项作业一共用了多少时间?2、王彬看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的。还剩下全书的几分之几?所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。

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