《三年级下册语文单元测试-第四单元 金州小学 人教(部编版)（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文单元测试-第四单元 金州小学 人教(部编版)（含答案）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金州小学三年级下册语文第四单元单元测验以及答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、填空题1你知道下列诗句分别描写的是哪种植物吗？请写在横线上。1.野火烧不尽，春风吹又生。 _2.遥知不是雪，为有暗香来。 _2词语模仿秀。荡来荡去（“来去”式） _ _ _确确实实（AABB式） _ _ _3读拼音，写词语。 fn fng s xng xi jin m fng（_） （_）（_）（_） jin ch zhn qu bin bi kn chng （_） （_）（_）（_）4照样子，组字再组词。且 组 （组词） 余_（_） 夸 _（_）百_（_） 吴_（_） 舌_（_）5看拼音，写词语。（1）春天来了
2、，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵zhn q du yn（_），fn fn（_）迷人。（2）m fn（_）真的有bin rn（_）方向的能力。我第二天jin ch（_）蜂窝时，发现至少有十五只zhn qu w w（_）地回到了家。6按要求填空。“误”字按音序查字法，应查大写字母_，再查音节_；按部首查字法，应查_部，再查_画。“误”的意思有：错；耽误，耽搁；不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。（填序号）（1）误入歧途（_）（2）准确无误（_）7看图，按要求写词语。（不能重复） 形容颜色多的四字词语。_、_、_、_描写许多花开放的四字词语。_、_、_、_二、语言表达8句子训练营。
3、1.照样子，用不同的说法表达鲜花的开放。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（1）蔷薇_。（2）万寿菊_。2.一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）_3.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）_9按要求完成句子练习。 （1）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。太阳花_。桃花_。（2）植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句） _10按要求完成句子练习。 （1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句）_。 （2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）_。 （3）照样子，把句子补充完整
4、。 例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_：“我的玩具熊不见了。”我_：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（用修改符号修改病句）_。三、修改病句11用修改符号修改病句。 我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。四、信息匹配12选择下列句子使用的修辞手法。设问 拟人 比喻1.七点，睡莲从梦中醒来。 （_）2.从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（_）3.不同的植物为什么开
5、花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度湿度、光照有着密切的关系。 （_）13选择合适的词语填空。 发现 发明科学家_了许多先进的设备。只有留心观察，才能有所_。密切 亲密_联系群众是我们党的优良作风。远远望去，那一簇簇的树叶像是_无间的朋友在说悄悄话。14请根据课文内容编排花钟，填写序号。月光花 夜来香 昙花 烟草花 睡莲蔷薇 午时花 万寿菊 牵牛花例如：凌晨四点（）五点左右（_） 七点（_） 中午十二点左右（_） 下午三点（_）傍晚六点（_） 晚上七点左右（_） 晚上八点（_） 晚上九点左右（_）五、现代文阅读 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
6、它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi ）着瓜溜走了。15选择括号里正确的读音或字词，用“”表示。16文章是围绕哪句话来写的？用横线画出来。17
7、根据短文内容填空。 （1）刺猬住在（_）里。（2）刺猬身上的刺的作用是（_）。（3）刺猬身上没有刺的地方是（_）。18下列句子中哪个比喻句？在括号里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （ ）19你喜欢刺猬吗？为什么？_课外阅读。花 钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我
8、绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。20读读选选。题目“花钟”的意思是（ ）A花儿很漂亮，像钟一样。B每种花开放的时间是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。C牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。21“我”从来没有迟到过的原因是（ ）A“我”按时出去做早操。B“我”本来就是个遵守时间的孩子。C
9、“我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。22读句子，填一填。（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。这句话运用了_的修辞手法，把蔓条儿比作_，多么生动、形象呀！（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了_的修辞手法，把_当作孩子来写，显得十分有趣。23除了文中提到的牵牛花和蒲公英，你还知道哪些花开花的时间呢？（至少写出两个）_阅读下文，回答问题。 鲜花朵朵，争奇斗艳，_。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊
10、欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右_；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_24文段中“_”这个词语形容百花竞放，十分艳丽。25把文段内容补充完整。 鲜花朵朵，争奇斗艳，_。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右_；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_26文段哪句话概括了段落的主要内容？用“_”画出相关的语句。27下列时间分别有什么花开放？请你根据文段内容连一连。 凌晨四点 蔷薇五点左右 夜来香下午三点 牵牛花晚上八点 万寿菊28作者用不同的说法表达鲜花的开放，请你照样子填一填。 月季花_。向日葵_。阅读下文，回答问题。 傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。 第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。 这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 蜜蜂靠的_超常的记忆力，_一种我无法解释的本能。29写出下列词语的反义词。 准确_ 陌生_ 超常_30在文段的横线上填上合适的关联词语。 蜜蜂
