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1、 全真模拟训练密卷 普通学校卷（二)一、给下列句子中的加粗词语注音。1这样，会发现生活更加灿烂( )( )。2他们将会在冬天的火塘里化作一团温暖( )( )光明的火。3猜胜的孩子拿起糖人，端详( )( )一会儿，用舌尖舔舔。4庄园主把母牛卖给了屠宰场，用所得的钱支付( )( )了那些医药费。二、读拼音，写词语。tn qn j x dn xn f s（ ） （ ） （ ） （ ）xin yn yu r bi j ling ho（ ） （ ） （ ） （ ）三、写同音字组成词。1wi ( )背 ( )墙 ( )持 ( )恐2sh 气( ) 姓( ) 公( ) ( )探3yn ( )色 ( )热 (
2、 )语 ( )肃4pn ( )断 ( )望 ( )徒 河( )四、找出下列句子中的错别字，并改正。1矢车菊和狗尾草，轻轻地遥曳在我的身旁。 ( )2她挣扎着爬起来，身上站满了沉重的泥浆。 ( )3因为蒲公英和我们一同睡觉，一同来抑接太阳。 ( )五、把下面的字换个部首，组成新字再组词。坪( ) ( ) 岭( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 持( ) ( ) 诲( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 休( ) ( ) 泊( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、在括号里填上恰当的量词。 一( )秋天 一( )狮子 ( )蒲公英 一( )衣服 一( )柳枝 ( )小河
3、一( )弓 一( )雪山 ( )鸟儿七、连一连。 美好的 森林 寻找 翅膀 感人的 山崖 展开 时机 陡峭的 画面 砍倒 柳枝 幸福的 生活 折下 围墙 茂密的 情感 翻过 高山八、把下列词语按表示雨的大小程度从小到大排个队。毛毛雨 蒙蒙细雨 瓢泼大雨 豆大的雨点( )( )( )( )九、照样子，写句子。1例：太阳晒干了我洗的手绢。 太阳把我洗的手绢晒干了。 我洗的手绢被太阳晒干了。 (1)狂风刮倒了泥姑娘。_ _(2) 巨人撤掉了告示牌。_ _2例：小鸟在树上叽叽喳喳地叫。 小鸟在树上唱歌。 (1)河水静静地流着。_ (2)柳枝在微风的吹拂下飘动。_3例：难道那滋味不美妙吗？ 那滋味真美妙
4、！ (1)难道医疗费不贵吗？_ (2)难道这件事不是你负责？_十、给下列句子加上恰当的标点。1一会儿工夫火烧云下去了2有风有雨有阳光还有那只美丽的小粉蝶3现在你看看那杨桃像你平时看到的吗4幸福鸟飞到哪儿哪儿就有幸福5司马懿的儿子司马昭问为什么要撤退十一、课文内容回顾。1画杨桃一文中，“我”把杨桃看成了“像是五个角的什么东西”，原因是_。2泥姑娘一文中，泥姑娘救了_。_苏醒过来后，四处寻找泥姑娘，而泥姑娘已经变成了_。3柳笛和榆钱一文中，粗笛声音_，_；细笛声音_，_。4炎帝最后尝出了_种能为天下百姓治病的草药，写成了_。十二、在什么情况下，你会向别人说“对不起”呢？请根据你在生活中的做法，编一
5、首对不不起歌。 _ _ _ _ _ _十三、阅读课文片段，完成练习。空城计（节选）工夫不大，司马懿的大军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望过去，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满脸笑容，喝酒弹琴，轻松自得，没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心，从来不做冒险的事。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中了他的计。快快后退四十里！”司马懿的兵后退了。 诸葛亮见司马懿的兵马撤退了，拍手大笑起来。
6、左右的官员都很惊奇，就问诸葛亮：“司马懿是魏国的名将，如今带了十五万大军攻打过来，见了丞相，为什么退得这样快？” 诸葛亮说：“司马懿知道我一向是很小心的，决不敢冒险。今天我把城门打开，他就会怀疑我设有埋伏，所以很快地撤退了。其实我倒不想冒险，实在是不得已，才用这个办法的。”部下听了都很敬佩他，说他无论什么时候都能想出办法来。 1空城计改编自我国古典文学名著_中的一个故事。这部名著的作者是_时期的小说家_。2“笑”这个神态文中描写了几次？你能根据诸葛亮不同的笑推想一下他的内心吗？_3 司马懿退兵的理由是什么？ _ 4“为什么要撤退？是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”这句话表现了司马昭的
7、什么性格？_十四、阅读短文，完成下列各题。 有一年疾病流行，华佗(tu)看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的老人为师。 华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺候这些病人吧！”华佗一边耐心地伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。 三年过去后，师傅让他读些医学书、药典。从此华佗便不分昼夜，如饥似渴地攻读起来。 暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的
8、额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。 有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。 1查字典，填空。 “竟”用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_。“竟”是_结构的字。“竟”的解释有：完毕；从头到尾；终于。“有志者事竟成”中的“竟”应取第_种解释。 2.联系上下文，为词语选择合适的解释，在括号里打“”。(1)风餐露宿风里吃饭，露天睡觉。 ( )以风当饭，以露水解渴。 ( )(2)如饥似渴像又饿又渴
9、的样子。 ( )像饿了要吃饭，渴了要喝水一样。 ( )3用简洁的文字回答。(1)华佗学医是为了_。(2)华佗能够看出师傅无病的这件事，说明_。(3)“有志者事竟成”这个成语的意思是_。4根据文章的主要内容，用“”为文章选择一个最合适的题目。(1)给师傅治病( ) (2)师傅装病( )(3)华佗学医( ) (4)神医华佗( )十五、作文。 人是善于学习的，能不断地从周围的事物中学到东西，从而丰富自己的思想。下面给你提供了几种常见的现象，你能从中联想到什么？请你任选一种把它写下来。题目自拟。（作文纸自备）1 蚂蚁搬运食物 2母鸡带小鸡觅食 3蜜蜂采蜜 4蜘蛛结网 期末考试卷普通学校卷（二）、1cn ln 2wn nun 3dun xing 4zh f二、弹琴 继续
