三年级数学上册-测量练习题及答案-25-人教

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1、三年级数学上册测量练习题命题人:周辉 一、其他(注释)1、 用量角器量出下面各角的度数,并按从大到小的顺序排列。按角的大小排列(填序号):( )( )( )( )( )( ) 【答案】 “略”【解析】 略2、 量出下面各角的度数。 【答案】 “略”【解析】 略3.量出下面三角形中每个角的度数。1=( ) 2=( ) 3=( ) 【答案】 略【解析】 略4、 量出下面角的度数,并过A点作一条边的平行线和另一条边的垂线。 【答案】 略【解析】 略5、 量一量。l=( )度,2=( )度 【答案】 “略”【解析】 略6、 用量角器画出下面的角。(1)1=40(2)2=115(3) 3=75 【答案】

2、 “略”【解析】 略7、 量一量,并写出各个角的度数。1=( )2=( )3=( )1=( )2=( )3=( ) 【答案】 “略”【解析】 略8、 量出下面各角,并指出各是什么角。1=( )( )角2=( )( )角3=( )( )角4=( )( )角 【答案】 “略”【解析】 略9、 用量角器分别画出35、45、130的角。 【答案】 “略”【解析】 略9、 量出下面各角的度数。1= 2= 3= 4= 5= 6=直角( ) 钝角( ) 锐角( ) 【答案】 “略”【解析】 略10、 量一量下面的角分别是多少度?( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 “略”【解析】 略所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。

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