三年级上册数学单元测试-1.乘法 北京版(含解析)

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1、三年级上册数学单元测试-1.乘法 一、单选题 1.1304=( ) A.520B.92C.3000D.2402.4006表示( )A.400与6的和B.6个400的和C.400与6的差3.最小的三位数乘最大的一位数,积是( )A.三位数B.四位数C.两位数4.三位数乘一位数(0除外)的积是( ) A.三位数B.四位数C.三位数或四位数二、判断题 5.6004表示4个600连加,又表示6004。 6.9004可先用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。三、填空题 7.把8006改写成加法算式是_。8.口算406,想:_个十乘6是_个十,就是_,所以406=_。 9.估算1986_9024_8

2、98_ 10.在横线上填上“”“”或“”。132_123 305_305 273_273693_963 462_642 128_812 四、计算题 11.直接写出得数。1258= 169+31= 8408= 772386=581+219= 88044= 200-178= 258=276+224= 412-298= 1024= 3913= 12.直接写出得数。+1.8= 4800= 2406= 1024=- = + = + = 1- = 五、解答题 13.算一算;你发现了什么? 根据乘法的口算方法算出积后,仔细观察每一组算式中的因数与积的变化情况。如:第一组中的因数3不变,另一个因数从714。扩

3、大为原来的2倍,积从2142,也扩大为原来的2倍 六、应用题 14.有400箱苹果,每次运走72箱,6次能运完?15.412个同学分4辆车去公园参观,前3辆车各做112个同学,第4辆车要坐多少个同学? 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】1304=520故答案为:A。【分析】用第一个因数中13与第二个因数4相乘,求得的积是52,然后在52的末尾添上一个0即可解答。2.【答案】 B 【解析】解答根据整百数乘一位数的意义,表示几个相同加数的和,所以4006表示6个400的和是多少。【分析】考察整百数乘一位数的意义3.【答案】 A 【解析】最小的三位数是100,最大的一位数是9,10

4、09900,故答案为:A本题是考查两三位数乘一位一次进位的计算4.【答案】 C 【解析】【解答】解:三位数乘一位数(0除外)的积是三位数或四位数。故答案为:C。【分析】当三位数的百位和一位数相乘大于或等于10,或者三位数的百位和一位数相乘后加上十位进上来的数大于或等于10时,积就是四位数;当三位数的百位和一位数相乘小于10,或者三位数的百位和一位数相乘后加上十位进上来的数小于10时,积就是三位数。二、判断题5.【答案】正确 【解析】解答4个600连加写成算式是6004,6004写成算式也是6004。【分析】考察整数乘法的意义。6.【答案】 正确 【解析】解答在计算9004时可以看成9个百4得3

5、6个百即3600,也可以用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。【分析】考察整百数乘一位数的计算三、填空题7.【答案】 800800800800800800【解析】【解答】8006表示6个800,既可以用8006表示,也可以用800800800800800800表示。【分析】考察乘法算式可以改写成加法算式。8.【答案】 4;24;240;240 【解析】【解答】解:口算406,想4个十乘6是24个十,就是240,所以406=240。故答案为:4;24;240;240【分析】口算整十数乘一位数,可以把整十数看作几个十,然后计算出积是几个十即可。9.【答案】1200;3600;720 【解析】

6、【解答】19862006=120090249004=3600898908=720故答案为:1200;3600;720.【分析】根据四舍五入的原则把数估作整十整百的数,再根据整数乘法的计算方法进行计算即可。10.【答案】; 【解析】【解答】解:132=26,123=36,2636,所以1326,所以305305;273=9,273=81,981,所以273273;693=23,963=32,2332,所以693963;462=23,642=32,2332,所以462642;128=96,812=96,所以128=812。故答案为:;=。【分析】两位数乘一位数,先用一位数去乘两位数的每一位,最后将

7、两次算得的积加起来即可;两位数除以一位数就是先看被除数的首位,首位不够除再看被除数的前两位,除到哪一位,商就写在那一位上面,每求出一位商,余下的数必须比除数小。四、计算题11.【答案】 解:1258=1000;169+31=200;8408=105;772386=2;581+219=800;88044=20;200-178=22;258=200;276+224=500;412-298=14;1024=408;3913=3【解析】【分析】计算整数加法时注意进位情况,计算整数减法时注意退位情况,计算除法时要注意商的位数。12.【答案】解:7.2+1.8=9;4800=3200;2406=40;10

8、24=408;【解析】【分析】计算小数加法和整数乘法时注意进位;计算除法时注意商的位数;同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。五、解答题13.【答案】21;42;84;160;320;480 【解析】【解答】我发现:一个因数扩大几倍,另一个因数不变,积也扩大相同的倍数。六、应用题14.【答案】 能,726看成706 420,420400答:6次能够运完。【解析】解答726看成706 420,420400【分析】726看成706估算结果420,420400所以6次能够运完。15.【答案】解:412-1123=412-336=76(人)答:第4辆车要坐76个同学。【解析】【分析】用前3辆车每辆车坐的个数乘3求出前3辆车坐的总人数,然后用同学总数减去坐的总人数求出第4辆车坐的人数。所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。

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