《三年级上册语文试题-期中测试卷 人教部编版(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文试题-期中测试卷 人教部编版(含答案)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年秋季学期三年级上册语文期中测试卷(四)（含答案)（试卷满分100分，考试时间150分钟）学校 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写词语。(6分) s xng ko ch chu tu sng q ( ) ( ) ( ) yng wng jin ch yn rn zh m ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(4分) 郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( ) 胶( ) 测( ) 究( ) 播( ) 三、多音字组词。(6分) cho （ ）ji （ ）tio （ ）朝假调zho （ ）ji （ ）dio （ ） 四、正确分辨同音字。 (6分) yu di m jng 旅( ) (
2、)领 神( ) 环( ) ( )票 口( ) 紧( ) 眼( ) 理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( ) 五、照样子，填词语。（5分） 例：匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横) 轻轻地( ) 缩小( ) 大陆( ) 例：静悄悄 孤零零 ( ) ( ) 例：(巨大)的石头 ( )的土地 ( )的大坑 （ ）的科学家 六、抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。 (5分)花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 七、默写古诗。(8分) 九月九日忆山东兄弟_，_。_，_。八、弄清要求，我会做。(10分) 1.脸上露出微笑。 扩句：_。 2.(
3、1)补充比喻句。 黄黄的树叶像_。 蒲公英的花就像_。 (2)补充句子。 槐乡的孩子有一个_童年。 高尔基是一个_的人。 八月，天多热。狗热得( )，蝉热得( )。 ( )的风筝在( )的天空( )。九、按课文内容填空。(8分) 1.聪明在于学习，_。2.书籍是_。3.黄黄的叶子像_，扇啊扇啊，扇走了_。4.牵牛花_，睡莲_，万寿菊_，昙花_。十、我是阅读小能手。(10分) 茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵鸟、画眉鸟、啄木鸟这儿，简直是鸟类的王国。 在一棵大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，”画眉娇滴滴地说，“我们来比赛唱歌吧!我先唱。”画
4、眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作，再说我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊第一，比赛第二嘛!”画眉说。 画眉扬起漂亮的眉毛，很自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。 “我们再来比谁的衣服好看，行吗?”画眉更加得意了。自然啄木鸟的衣服不如它的艳丽。 “我们再来比”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比保护森林的贡献吧!”画眉娇柔的声音戛然而止。 1.写近义词。(3分) 茂密( ) 娇美( ) 悦耳( ) 2.给短文加个题目。(2分) 3.填空。(3分) 画眉和啄木鸟一比_；二比_。结果_胜了，_ 败了。最后它们比_，结果_胜了。
5、4.用“”选择正确的说法。（多选）(2分) 这则寓言说明的道理是： A、画眉唱歌好听，样子好看，啄木鸟能保护森林。 ( ) B、谁对人类贡献大，谁就是真正的胜利者。 ( ) C、谁都有长处和短处，不要用自己的长处去比别人的短处。( )十一、小练笔。(两题任选一题)(7分)1.在课余生活里，我观察了_这种小动物，它有_的特点。 2.在课余生活里，我观察了_这种植物，它有_的特点。十二、习作。（25分）题目：我的_(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友)要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺事情写清楚。字数：250字以上。 100 200 300参 考 答 案一、苏醒 考察
6、 垂头丧气 仰望 检查 引人注目二、郊外 胶水 侧面 检测 穷人 究竟 插秧 播种三、朝向 朝阳 真假 放假 调节 调换四、游 邮 由 带 袋 戴 秘 密 蜜 境 镜 竟五、挥手 放大 长空 黑漆漆 绿油油 肥沃 很深 著名六、略。七、略。八、1.示例：她稚嫩的脸上露出了灿烂的微笑。 2.（1）金色的帆船 我们的手掌，可以张开、合上 （2）幸福的 和蔼可亲，关爱少年儿童 吐出舌头 不知如何是好 五颜六色 蓝蓝 飞翔九、1.天才在于积累 2.人类进步的阶梯 3.小扇子 夏天的炎热 4.吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 欣然怒放 却在九点左右含笑一现十、1.茂盛 娇柔 动听 2.画眉和啄木鸟 3.唱歌 衣服 画眉 啄木鸟 保护森林贡献 啄木鸟 4.BC（）十一、示例：青蛙 身穿绿衣裳，肚皮白花花，是个捉害虫的小“专家” 2.花生 果实埋在土里，从不炫耀所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
