一年级上册语文试题-第二单元测试及解析-人教部编版

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1、 一年级上册语文第二单元测试及解析 班级: 姓名: 分数: ( 满分:100分) d pn yn xi c y 一、看 拼 音,写 词 语。(8分) ki mn lig s tin rn ku r yu r zi ku zhn d hu z c二、组 词。(10分) 日( ) 田( ) 九( ) 人( ) 门( ) 月( ) 中( ) 无( ) 入( ) 口( ) sh yi sh tin yi tin三、数 一 数,填 一 填。(6分) 6.“门”字共( )画,第一画是( )。 zho yng zi tin kng四、照 样 子, 填 空(12分)例:(圆圆)的荷叶( )的门 ( )的山 (

2、 )的河( )的瓦 ( )的墙 ( )的窗例: 红红的( 苹果 ) 暖和的( ) 雪白的( ) 漂亮的( ) 蓝蓝的( ) 高高的( ) 大大的( ) w hu lin五、我 会 连(6分) 暖和的 冬天 小河里 有一台电视机 寒冷的 云朵 屋子里 有十只小鸡 雪白的 衣服 草地上 有两条小鱼 xun y xun 六、选 一 选。(12分) 座 坐1.哪( )房子最漂亮?2.青蛙( )在荷叶上。 园 圆3.荷叶是( )的。4.公( )里有一池荷花。 棵 颗5.我家门口有一( )小树。6.天上有一( )最亮的星。 n yun wn tin kng七、 按 原 文 填 空(18分) 1.草芽( )

3、( ),他对( )( )说:“( )是( )( )” ( )( )圆圆,他对( )( )说:“( )是( )( )。” 2.( )竹排,( )( )流,( )( )唱,( )( )游。( ) 岸( )( )密,( )( )绿油油。江南( )( )乡,( ) ( )竹排( )( )游。10、 ( )( )的瓦,( )( )的墙,( )( )的门,( )( ) 的窗。 房前( )( )香,屋后( )( )行。11、 春( )( )还( ),( )( )( )( )惊。 d yi d shu yi shu八、读 一 读,说 一 说。(18分) 远看( )有( ), 近( )( )无声。 春( )花

4、还 在, ( )来 鸟 不 惊 。 1.根据课文填空。 2.找出诗中的反义词 ( )-( ) ( )-( )3.诗中描绘的景物有 。4.谜底是什么? ( ) kn t xi hu九、把下面音节按要求分类 (10分) yun din yn xin yzh xio sh un ch wa n u x o e p i c 单韵母: 声母: 整体认读音节:_ 三拼音节:_参考答案及解析:一、开门 六个 四天 人口 日月 儿子 口中 大火二、日(日子) 田(水田 ) 九(九日) 人(人口) 门(大门)月(日月) 中(中午 ) 无(无心) 入(人口) 口(出口)三、1.“天”字共4画,第三画是 。 2.“

5、火”字共4画,第三画是丿。解析:“火”字的笔顺容易错。前两笔是点点然后是撇捺。 3.“文”字共4画,第一画是丶。 4“六”字共4画,第二画是一。解析:六一共四画,第四画是点不要写成捺。5.“月”字共4画,第一画是丿。 6.“门”字共3画,第一画是丶。 四、(宽宽)的门 (高高)的山 (长长)的河(青青)的瓦 (白白)的墙 (大大)的窗 暖和的(衣服) 雪白的(墙) 漂亮的(房子) 蓝蓝的(天空 ) 高高的(山 ) 大大的(门)解析:在填空时,可以根据课文来填写,也可以根据自己的积累,不会写的字,可以用拼音。清清的小河 漂亮的话 蓝蓝的大海。五、 暖和的 冬天 小河里 有一台电视机 寒冷的 云朵

6、 屋子里 有十只小鸡 雪白的 衣服 草地上 有两条小鱼 解析:要理解词义,然后在连线。河里面有小鱼。草地上有小鸡。冬天寒冷。 5.棵 6.颗 解析:棵指大的物体,如一棵树,颗就是小的,如颗粒。 七、1.尖尖 小鸟 我 春天 荷叶 青蛙 我 夏天 2.小 顺水 鸟儿 鱼儿 两 树木禾苗 鱼米 小小 画中 来源:学科网 3.青青 白白 宽宽 大大 花果 树成 4.去 花 在 人来鸟不八、1.山 色 听 水 去 人 2.(有)-(无) (远 )-(近)5. 山 水 花 鸟 解析:四句诗中,每句描写了一种景物。它们是山、水、花、鸟。4.画九、单韵母: a e u i o 声母: n p x c 整体认

7、读音节:yun yn y zh ch w sh 三拼音节:din xin un xio 解析:这一题只要是复习拼音部分。单韵母有:a o e i 。23个声母.16个整体认读音节,zhi(织) chi(吃) shi(狮) ri(日) zi(字) ci(刺) si(丝) yi(衣) wu(乌) yu(鱼) ye(爷) yue(月) yuan(圆) yin(因) yun(云) ying(鹰)。三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节。所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。

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