《四年级上册数学单元测试-1.认识更大的数 北师大版（2014秋）（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学单元测试-1.认识更大的数 北师大版（2014秋）（含解析）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级上册数学单元测试-1.认识更大的数 一、单选题 1.数一数，图中表示数字（ ）。 A.2B.4 2.5200000 读作( ) A.五千零二百万B.五二零零万C.五百零二万D.五百二十万3.“6001020”正确的读法是（ ） A.六百零零一万零二十B.六百万一千零二十4.5976060万，里可以填（ ）。 A.0-4B.5-9C.1-95.用三个4、两个0组成下面的五位数，读出两个“零”的数是（ ） A.40404B.44004C.44400D.40044二、判断题 6.十万十万地数，数10次是一百万 7.判断对错 把3900000改写成用“万”作单位的数是490万8.9090090左
2、边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。 9.第三比第二多。 三、填空题 10.在数位顺序表中，从右起第三位是_位，与它相邻的两个数位是_位和_位。 11.七千零七十万零七十写作：_12.一(个)、十、百、千、都是_，一亿是_个一千万，10个十万是_ 13._14.三个连续非0自然数中最大的一个数为a，最小的一个是 _ 四、解答题 15.连一连。16.有一个四位数，个位数字与百位数字的和是12，十位数字与千位数字的和是9，如果个位数字与百位数字互换，千位数字与十位数字互换，新数就比原数增加2376，求原数 五、综合题 17. （1）计数器上从右边起第一位是_位， 第二位是_
3、位。（2）_个一是1个十。（3）在计数器上表示下面的数。 六、应用题 18.把5095400四舍五入到万位，是多少？ 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有4个笑脸【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示笑脸的数量的多少是4故选：B此题考查整数的认识2.【答案】D 【解析】【解答】解：5200000读作五百二十万；A、五千零二百万，应读作五百二十万，A不符合题意；B、五二零零万，应读作五百二十万，B不符合题意；C、五百零二万，应读作五百二十万，C不符合题意；D、五百二十万，D符合题意。故答案为：D。【分析】根据大数的读法：读数时，先将数分级，再
4、一级一级往下读，每一级的读法与个级读法相同，读亿级、万级时，只要在后面加上“亿”或“万”字，一个数中间有几个零都只读一个零，每一级末尾的零都不读；据此读出这个数再进行判断即可。3.【答案】 B 【解析】【解答】“6001020”正确的读法是：六百万一千零二十. 故答案为：B. 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。4.【答案】 B 【解析】【解答】解：要想5976060万，可以填的数有5-9。 故答案为：B。 【分析】这个数的万位上是9，取近似数是60万，
5、说明取近似数后千位上的数可以进到万位，根据“四舍五入”可以得出千位上的数大于等于5。5.【答案】A 【解析】二、判断题6.【答案】正确 【解析】【解答】解：十万十万地数，数10次是一百万，原题说法正确。故答案为：正确【分析】十万、二十万、三十万、四十万、五十万、六十万、七十万、八十万、九十万、一百万，由此判断即可。7.【答案】 错误 【解析】【解答】3900000=390万，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】将一个整万数改写成用“万”作单位的数，直接将个级的4个0改成一个“万”字即可.8.【答案】错误 【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9
6、表示9个十，原题说法错误。故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定9所在的数位，然后确定计数单位的个数。9.【答案】错误 【解析】要根据序数本身的含义，它表示位置，不能和基数含义混为一谈。三、填空题10.【答案】 百；千；十 【解析】【解答】 在数位顺序表中，从右起第三位是百位，与它相邻的两个数位是千位和十位。 故答案为：百；千；十。 【分析】整数的数位顺序表中，从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，据此解答。11.【答案】 70700070 【解析】【解答】七千零七十万零七十写作：70700070。 故答
7、案为：70700070。 【分析】写数时从高位到低位，哪一位上是几就写几，没有就写0。12.【答案】 数位；十；一百万 【解析】【分析】数字在数级中所占的位置叫数位，如个、十、百、千、都是数位，计数单位是一个数位中表示出最小的数，相邻两个计数单位较高的计数单位表示10个较低的计数单位。13.【答案】 600500804；六亿零五十万零八百零四 【解析】【解答】解：亿级是6，万级是10，个级是804，这个数写作：600500804，读作：六亿零五十万零八百零四。 故答案为：600500804；六亿零五十万零八百零四。 【分析】先确定每位上的数字，然后写出这个数。整数的读法：从高位到低位，一级一级
8、往下读。读亿级、万级时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字。每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。14.【答案】a-2 【解析】【解答】a-1-1=a-2故答案为：a-2【分析】相邻的两个自然数之间相差1.四、解答题15.【答案】解：【解析】【解答】 3， 6， 10， 8， 9。故答案为： 3， 6， 10， 8， 9。【分析】数一数，每种图形的个数，上下连线即可。16.【答案】个设原四位数为abcd，则新数为cdab，且d+b=12，a+c=9根据“新数就比原数增加2376”可知abcd+2376=cdab，列竖式容易看出：abcd+2376.cda
9、b根据d+b=12，可知d、b可能是3、9；4、8；5、7；6、6再观察竖式中的个位，便可以知道只有当d=3，b=9；或d=8，b=4时成立先取d=3，b=9代入竖式的百位，可以确定十位上有进位根据a+c=9，可知a、c可能是1、8；2、7；3、6；4、5再观察竖式中的十位，便可知只有当c=6，a=3时成立再代入竖式的千位，成立得到：abcd=3963再取d=8，b=4代入竖式的十位，无法找到竖式的十位合适的数，所以不成立答：原数是3963 【解析】【分析】本题具有一定难度解题时可以多次尝试不同的数据五、综合题17.【答案】（1）个；十（2）10（3）解：如图所示：【解析】【分析】（1）根据对计数器的认识和使用可知，计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；（2）个位和十位的进率是10，10个一是十，据此解答；（3）在计数器上表示数，哪个数位上是几，就在那个数位上画几颗珠子，据此解答.六、应用题18.【答案】5095400四舍五入到万位列式5095400510万答：5095400四舍五入到万位等于510万。 【解析】【分析】考查对多位数的认识
