《三年级下册语文课件 20狮子和鹿 鄂教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文课件 20狮子和鹿 鄂教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级 语文 下册,20、狮子和鹿,资料宝袋,伊索寓言 相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。,预习检查,1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,镜 赏 段 匀 束 犹 脱 息 逃,字词乐园,左右结构：镜 脱 犹 段 上下结构：赏 息 独体结构：束 半包围结构：逃 匀,字词乐园,称,chn,chng,匀称,多音字：,称呼,字词乐园,匀称-,均匀,抱怨-,埋怨,近义词：,犹豫-,迟疑,机灵-,灵巧,字词乐园,抱怨-,感激,匀称-,马虎,反义词：,灰心丧气-,得意洋洋,没精打采-,兴高
2、采烈,字词乐园,匀称 珊瑚 抱怨 犹豫 噘嘴 挣脱 灰心丧气 没精打采,课文详解,尺有所短，寸有所长。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定他的长处。,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,1.小鹿认为自己的角怎么样?小鹿是怎样赞美自己的？,我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,课文详解,二、课文理解,2、它把自己的角比作什么？,珊瑚,课文详解,二、课文理解,3、小鹿认为自己的腿怎么样？为什么会认为腿是难看的？,难看 太细、配不上自己的鹿角,课文详解,二、课文理解,4、从哪些地方可以看出它特别不满意自己的腿？,不禁撅起了嘴，皱起了眉头,课文详解,二、课
3、文理解,5、小鹿抱怨的时候，危险也向它逼近，鹿能脱险吗？它又是靠什么脱险的呢？,鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛的狮子甩在后面。,课文详解,二、课文理解,6、美丽的角是不是也帮了它很大的忙?,没有,差点害了它 “唉，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”,课文详解,小组讨论 7、学习到这里，我想你一定有很多收获，你懂得了什么？,二、课文理解,在生活中，任何事物不可能完美无缺，正所谓，“尺有所短，寸有所长。”不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。,课文详解,二、课文理解,8、思考：今天学的这个有趣的故事，来自伊索寓言，你还知道哪
4、些寓言故事？,狐狸和葡萄 掉在井里的狐狸和公山羊 小鹿与他的父亲,图解结构,狮子和鹿,鹿角,尺有所短，寸有所长,美丽 差点送命,难看 狮口逃生,鹿腿,概括主题,在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨 四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。,写法点拨,顺序记叙 顺叙是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。本文先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送命。全文情节紧凑，前后对比鲜明突出，语言丰富优美，在生动的故事中蕴含了深刻的道理。,拓展提升
5、,发现金狮子的人,从前，有一个既胆小又贪心的富人发现了一只金狮子。 他自言自语地说：“我不知道这事到底该怎么办，我心里很乱，无法打定主意。我一方面贪心爱财，一方面又胆小怕事。这样的运气是怎么回事?金狮子是哪位神明造出来的?这件事使我心中矛盾重重。爱金子吧，又害怕金子做成的狮子;心中的欲望催我去拿，性格却劝我退后。 唉!好运来了，可我又不敢接受。这宝物并没有使我快乐。神给予我的恩惠，可望而不可及!这是怎么回事?我要怎么办，要采用什么方法呢?我得回去把家人带来，凭借他们许多人的力量来捉住它，我自己则站在远远的地方观望!” 这故事适用于那些既贪图财富又害怕灾祸的人。,心灵感悟,物各有所长，所短。不要因为它的长 处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。,随堂练习,1、填空。 课文写了鹿非常欣赏自己（ ）的角，而抱怨四条（ ）的腿，当狮子扑来时，鹿（ ）的长腿帮助他（ ），而美丽的角却险些（ ）的事。,死里逃生,有力,难看,美丽,送命,随堂练习,2、说一说。 我们的教室多么明亮,多么 ! 我们的校园多么 ,多么 !,宽敞,美丽,干净,作业,1对课文中不理解的地方提出疑问。 2抄写生字和词语。,
