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1、汽轮机及热力系统运行说课,说 课 内 容,本课程在专业教学计划中的位置,热动专业核心课程,先修课,本课程,后续课,1、能力目标 （1）能识读汽轮机系统各设备的结构图、原理图、系统图，并能绘制热力系统图。 （2）能分析汽轮机系统的工作状况和常见故障。 （3）能协助运行值长进行汽轮机系统的运行操作。 （4）能协助检修班长进行汽轮机系统的检修工作。 注：主要体现学生职业能力。,一、课程目标,2、知识目标 （1）掌握汽轮机及其调速系统各部件的结构和作用； （2）掌握汽轮机及其调速系统的基本工作原理； （3）掌握汽轮机热力系统的各种连接方式及运行方式。 注：主要体现学以致用。,3、素质目标 培养学生的诚
2、信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识。,二、 课程内容,本课程内容设计是以火电厂的汽轮机系统运行岗位、维护检修岗位的工作要求为依据，将现场真实工作内容转化为教学项目，按“教、学、做”一体化模式展开教学。学生通过项目中的工作任务进行训练和学习，扎实掌握电厂汽轮机系统的理论知识和工程实践。从中也培养了学生可持续发展的自学能力与发现问题、分析问题、解决问题的能力。 课程内容及与项目融合表,项目及任务名称、学时分配表,采用“项目引导”、“任务驱动”教学模式开展教学，把理论和实践有机的结合。,三、 课程实施,1、教学模式,2、教学方法,对不同教学内容采取多种形式的教学方法，从而实现知识与能力相互渗透
3、。 （1）参与式教学法 （2）案例教学法 （3）角色扮演法,学生根据施工组织设计准备检修资料、备品备件等。,教师理论知识渗透、作业危险点分析、组织安规学习。,教师根据检修工期和进度要求来布置工作任务、分组安排学生。,教师填写分工作票，递交运行值，工作票签发、许可后组织学生进入现场开展检修工作。,学生根据作业指导书、设备蓝图开展如下检修工作：1.汽缸检修；2.隔板套、隔板及静叶片检修；3.滑销检查；4. 汽缸保温层修补；5.更换两个以上的高压缸螺栓 。,教师巡回检查检修工作并控制进度 ，及时制止人的不安全行为、指出物的不安全状态。,检修完成，验收合格，终结工作票后，进行点评总结及知识点、技能点的归纳 。,工作完成,汽轮机汽缸、滑销、静叶栅检修教学,3、教学实施案例,工作开始,4、课程考核,素质成绩考核前提条件是：未发生侮辱谩骂、打架斗殴等不道德行为；未违反相关单位工作制度、劳动纪律；未发生违法犯罪行为。如发生上述行为,本门成绩零分。,1、教学科目项目化； 2、教学内容任务化； 3、教学过程师徒化； 4、教学管理企业化。,四、 课程评价,五、 课程特色,本课程主要是将教学内容设计成具体技能的训练任务，根据任务组织实施教学与考核。教学过程强调学生自主性、师生互动性。学完本门课程后，学生能够较快的适应对口的工作环境，并初步具备岗位要求的工作能力。,说课完毕 谢谢各位评委！,
