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1、斑羚飞渡 沈石溪,斑羚,信息台 斑羚，也称青羊、山羊。体长11.2米,形似家养的山羊,但颌(h)下无须，雌雄都有角。四肢细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。,信息库斑羚，也称青羊、山羊。体长11.2米,形似家养的山羊,但颌(h)下无须，雌雄都有角。四肢细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。是国家二级保护动物,走近名家沈石溪 原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。1980年开始从事儿童文学创作。现为成都军区政治部创作室二级创作员、中国作协会员、云南省作协
2、理事、云南省儿童文学创作委员会副主任。 被称为“动物小说之王”。,学习目标：,1.积累词语、了解故事梗概，理清 文章脉络。 2、欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受 献身精神。 3、培养“珍爱生命，关爱动物”的观念。,预习任务（一）： 扫清本课字词障碍 预习任务（二）： 阅读课文，思考以下问题：,检查预习情况：,1、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？ 2、请用最精练的语言把文章概括成四个画面。,字词,问题,读准下列字音：,戛洛山,娴熟,逞能,湛蓝,斑斓,甜腻,蹿跳,剖开,狩猎,悲怆,磐石,咩咩,铸,略胜一筹,迥然不同,参差不齐,xin,zhn,ln,n,cun,pu,shu,chung,pn
3、,zh,mi,ji,chu,jing,cn c,chng,进退维谷：无论是进还是退，都处在困境之中 一尘不染：指丝毫不受坏习惯、坏风气影响，形容非常清洁、干净，也用以形容作风清廉、思想纯洁的人 略胜一筹：比较起来，略微好一些。 眼花缭乱 ：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 秩序井然：做事有条理，不杂乱。,1、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？,2、请用最精练的语言把文章概括成四幅画面。,明确：课文讲述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种族生存的机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。,陷入绝境,彩虹出现,斑羚飞渡,走向彩虹,陷入绝境,彩虹出现,斑
4、羚飞渡,走向彩虹,在这四幅画面中，你觉得哪一幅画面最生动、最精彩？请找出相关段落。,赏析研讨,斑羚飞渡,斑羚飞渡,1、第九段详细描述了第一对斑羚试跳的全过程，精读此段后用自己的话复述这个试跳的过程。（提示：勾划主要动词，体会这些动词的准确传神。）,，,飞奔 起跑 跃 跳 紧跟 钩 蹿跃出去 猛蹬 起跳 升高 落 坠落,明确：半大斑羚朝前（ ），同时，老年斑羚也快速（ ），到悬崖边缘，半大斑羚纵身一（ ），朝山涧对面（ ）去，老年斑羚（ ）在后面，头一（ ），也从悬崖上（ ），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（ ）一下，在空中再度（ ），下坠的身体也再度（ ），轻巧地（ ）在对
5、面山峰上，而老斑羚则笔直（ ）山崖。,飞奔,起跑,蹿跃出去,跃,紧跟,钩,跳,猛蹬,起跳,升高,落,坠落,准确传神的动词，细致生动描绘了斑羚试跳的整个过程。,2、文中的老斑羚用死换来了年轻斑羚的生，作者把它坠落悬崖时的样子进行了形象生动的描写，运用了什么修辞手法？找出来，体会妙处。,明确：运用了比喻的修辞手法，形象生动地将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而感人。,伤心崖上悲壮飞渡使斑羚赢得了种族生存，这种可歌可泣的悲壮行为作者借助比喻使文章更具撼人心魄的力量，我们根据文意，完成仿写练习,片,老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之 崖； 老斑羚像火箭，将同伴送入了生的轨迹； 老斑羚像（ ），（ ）。,
6、例句：老斑羚像航船，将同伴渡向生的彼岸。,写法总结,？,本文具体写了哪几只斑羚？ 其中哪只斑羚是印象最深的？,1. 老眼昏花的坠崖老斑羚。,2. 帅气、睿智的镰刀头羊。,3. 神情恍惚的母斑羚。,4. 身先士卒的老公斑羚、半大斑羚。,课文中斑羚的叫声，尤其是镰刀头羊的叫声，有什么含义？,质疑 探究,课文中几次写彩虹，有什么作用？,1.我也没办法！ 2.回来危险！ 3.表示为了让更多年轻的斑羚获救，只能牺牲包括自己在内的正当盛年的斑羚，这既是忧伤的叹息，也是召唤补充死亡队伍的命令,镰刀头羊,（三次叫声）,临危不乱,处事果断,身先士卒,临死不屈,第一处彩虹的描写给飞渡渲染了一种神秘色彩。 第二处描
7、写烘托斑羚飞渡的壮烈凄美的气势，渲染一种悲壮美。 第三处彩虹描写渲染了头羊自我牺牲的精神崇高美,思考：从这群斑羚身上，我们看到什么样的精神？,舍己为人的牺牲精神 无私奉献、顾全大局的团队精神 勇于牺牲 视死如归 临危不惧 关爱后辈,反思：在人类与动物相处中，人类充当了一个怎样的角色？我们人类应当怎么做？,由于人类的肆意屠杀,导致了许多物种灭绝： 中国的金丝猴、东北虎、400多种兽、593种鸟、209种两栖爬行动物和2万多种高等植物都将濒临灭绝!,触目惊心 心的数据！,触目惊心 心的画面！,试一试,思考“人与动物”的关系,拟写一则关于保护动物的标语。,人与动物应和谐共处，共建美好家园。,所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。 动物世界拍摄者 金 沃尔哈特,敬畏生命 善待生命,再 见,
