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1、幼儿园大班社会教案 城市里的交通工具活动目标1、懂得文明、安全乘车的重要性，提高文明和自我保护意识。2、认识身边便利的交通工具，了解其名称、作用、特征以及乘坐方式。3、初步掌握相关的交通安全及礼仪常识。活动准备收集交通工具模型、交通事故视频、电子书、地铁卡（卡纸自制）。活动过程一、认识城市交通工具及其乘坐方式。1、请幼儿说一说自己知道的交通工具的名称及特点。师：我们身边都有什么交通工具？2、呈现交通工具模型、电子大书，认识城市里的交通工具。师：你乘坐过这些交通工具吗？请有乘坐过这些交通工具的幼儿说说自己的经历。教师介绍不同交通工具的特点及乘坐方式。二、学习文明、安全出行。1、观看交通事故的视频
2、。请幼儿观看并说一说其原因。请幼儿说一说我们该怎么做。教师小结乘坐安全礼仪：系好安全带、手头不伸出窗外、不乱丢弃杂物、不带易燃易爆物品等等。2、判断对错。教师出示乘车相关图片，请幼儿观察并说一说哪些行为正确，哪些不正确，该怎样去改正。师：如果我们今天坐地铁，该怎么样乘坐才是正确的呢？三、“坐地铁”游戏游戏规则：教师请两个幼儿面对面手拉手，做成闸机状，教师在闸机的另一边做开地铁的司机，其他的幼儿拿着“地铁卡”刷卡进站，乘坐地铁；出站时也要刷卡出站。（整个过程加入音乐小火车）教师及时提醒幼儿乘坐地铁时的礼仪，要在黄线外排队等候，不推不挤不吵闹，做个文明的小乘客等等。活动应变乘地铁游戏也可改为乘坐其他交通工具游戏。活动延伸1、跟幼儿分享乘坐飞机要注意的事项。2、玩乘坐飞机的游戏。区角活动1、角色区：投放大纸箱做的车厢、方向盘、椅子，鼓励幼儿做乘车游戏。2、阅读区：投放幼儿用书及相关文明乘车的书籍，鼓励幼儿阅读。环境创设将文明乘车的图片贴在主题墙内。家园同步1、请家长带幼儿一起了解下普通火车、动车和高铁的区别。2、请家长带幼儿乘坐公共交通工具，引导幼儿文明乘车。随机教育在日常生活中引导幼儿遵守安全、文明规则，做个文明的小市民。
