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1、,比 例 尺,青口中心小学 施燕,客厅的长9米，宽6米，请你在方格纸上画出教室的示意图。,1cm,1cm,活动建议： （1）确定图上的长和宽，填写表格。 （2）个人独立作出平面图。 （3）完成后在小组里交流。 （重点交流你是怎么画的。） （4）选择你们组认为最好的贴到黑板上。,我的发现是：_,客厅的长9米，宽6米，请你在方格纸上画出教室的示意图。,1cm,1cm,9厘米：9米=9：900 =1:100 5厘米：6米=5：600 =1:120,考考你,在同一幅图中，图上距离与实际距离有什么关系？,比例尺是不是一把尺子？,1:100,1:120,1:300,表示地图上1cm的距离相当于地面上50k
2、m的距离。,图上距离,实际距离,：,50km,1cm,5000000,5000000cm,=,=,=,：,1cm,：,1,：,线段比例尺与数值比例尺的区别:,1、数值比例尺是用数字的比表示图上距离和实际距离。 2、线段比例尺是用一条1cm长的线段表示实际长度。,比例 2:1,比例尺 1:2,比例尺 2:1,比例尺 20:1,250:1,比例尺 1000:1,填一填。 1、图上20厘米表示实际40米，这幅图的比例尺是（ ）。 2、在比例尺是1:1200000的图上，1厘米表示实际距离（ ）千米。 3、比例尺300:1表示图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ）。 4、一个零件长5毫米，画在图上长5厘米，这幅图的比例尺是（ ）。,1:200,12,300倍,1300,10:1,强调,（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不能 带单位名称,（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位,（3）为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比,
