《四年级上册数学课件 5.1 平行与垂直 -人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件 5.1 平行与垂直 -人教新课标（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,平行与垂直,1.创设情境：在纸上任意画两条直线。,2.问题：两条直线存在着什么样的位置关系呢？请你思考，并在纸上画出来。,预设：,预设：,预设：,预设：,创设情境 初步感知,借助分类，认识两条直线的位置关系,1.问题：可以把这几组直线分分类吗？,2.出示要求： 请在小组内交流如何分类。 记录你们组分类的结果和标准。,认识关系,4.追问：这么分类你是怎么想的？你是怎么判断两条线是不是相交的？,5.小结：最终我们把两条直线的位置关系分为相交和不相交两类。,借助分类，认识两条直线的位置关系,1.讲解：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。,在同一个平面内不相交的两条
2、直线叫平行线，也可以说这两条直线互相平行。,2.问题：对于平行线的概念你有什么问题吗？为什么要强调在同一平面内？,平行的含义,1.出示平行线。,2.问题：直线a与直线b是什么关系呢？你是怎么知道的？ 预设：因为直线a与直线b 在同一平面内，而且不相交。,3.讲解：直线a与直线b互相平行，记作ab，读作a平行于b。,上图中a与b互相平行，记作ab，读作a平行于b。,平行线的表示,从下图中找平行线,问题：你能举一些生活中有关平行的例子吗？,找一找,相交,两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。,3.问题：你能举一些生活中有关垂直的例子
3、吗？,2.追问：两条直线相交成的角是多少度？ 预设：90。,1.问题：相交这类中有种特殊情况，你们知道这是什么关系吗？ 预设：垂直。,垂直的含义,1.出示垂线。,2.问题：图中的直线a与直线b是什么关系？你是怎么知道的？ 预设：直线a与直线b 相交成90。,3.讲解：直线a与直线b互相垂直，记作ab，读作a垂直于b。,上图中直线a与b互相垂直，记作ab，读作a 垂直于b。,垂直的表示,找一找下面图形各有几组平行线和垂线?,_组平行线_组垂线,_组平行线 _组垂线,_组平行线 _组垂线,_组平行线 _组垂线,2,4,2,0,0,1,1,2,练习巩固,看一看，涂一涂（下面各图中哪些是平行线，就在它下面 的里涂上红色）,1,2,3,4,1和2,2和4,2和3,1和4,练习巩固,下面图形中，哪两条线段互相平行,哪两条线段互相垂直？,互相平行的有:,互相垂直的有:,练习巩固,谢 谢,
