2017高考历史一轮复习第8单元工业文明的崛起和对中国的冲击单元整合提升课课件剖析

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1、单元整合提升课,第八单元 工业文明的崛起和对中国的冲击,16世纪中叶到18世纪,工业革命时期,第二次工业革命时期,以手工劳动为基础,以机器大生产为基础,主要依靠科技提高生产率,相对于城市手工业作坊和家庭手工业,规模较大,相对于工场手工业,规模较大,工人集中,垄断组织通过大企业兼并中小企业或强强联合形成,规模空前强大,成为城市手工业作坊和家庭手工业过渡到资本主义生产的最初形式,促进了机器的普及和推广,使资本主义世界体系初步形成,促进了生产力的发展,使资本主义世界体系最终形成,铁农具、牛耕的使用,土地私有制的产生,鸦片战争后开始解体,新中国成立后被消灭,封建性质;在封建社会中一直占主导地位,鸦片战

2、争之后签订一系列不平等条约,以商品输出、资本输出为主要表现形式,新中国成立后结束,凭借政治特权和经济实力,长期占据优势地位,破坏了中国的经济主权,阻碍了中国民族资本主义的发展,第二次鸦片战争之后,清政府面临着内忧外患的局面,引进西方先进技术,创办近代工业,在甲午中日战争中覆灭,是清政府的一次自救运动,只学技术,不变制度;是中国近代化的开端,中国自然经济逐渐瓦解;外商企业刺激;洋务运动诱导,19世纪六七十年代产生,发展曲折,1956年被改造为社会主义国营经济,是中国经济近代化和政治民主化的主要推动力量,是推动中国民主革命的主要经济力量,1927年南京国民政府的建立,随着南京国民政府的建立而形成,

3、抗战期间迅速膨胀,新中国成立后被人民政府没收,阻碍了中国社会的进步,严重压制了中国民族资本主义经济的发展,鸦片战争以后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,“洋货”等大量涌入,上海等近代化大都市崛起,在被迫开放的沿海沿江地区,人们的生活与以前相比,发生了显著的变化,特别是城市中的衣、食、住、行变化尤其明显,后,推翻了封建帝制,建立了中华民国,民主共和观念深入人心,旧的风俗习惯受到极大地冲击,人们的精神生活相应地发生了变化,中华人民共和国成立以后,由于政府的强制行动,一些社会丑恶现象被取缔,物质生活得到改善,社会风气有了根本性改变,城市生活有保障,但农民温饱问题未解决,改革开放以后,党和国家工作重心

4、的转移,实施改革开放的伟大决策,切实关注民生,调动了各方面的积极性,人民的生活水平有了令世界瞩目的提高,与发达国家的差距越来越小,衣食住行发生翻天覆地的变化,中国正在全面建设小康社会,随着资本主义萌芽的产生和新航路的开辟开始发展,虽然有来自封建势力的阻碍,但政府的重商主义政策还是推动了西方工业化的进程,中国明清时期的资本主义萌芽受到闭关锁国和重农抑商政策的影响,没有独立成长为资本主义经济;鸦片战争后的工业化进程受到封建主义、官僚资本主义和外国资本主义的压榨和阻碍,进程曲折缓慢,在西方工业化过程中,资产阶级一直扮演着主角,开始是商业资本家,后来是工业资本家、金融寡头推动工业化,一开始由地主阶级中

5、的洋务派领导,官僚买办资产阶级在其过程中作用很大,民族资产阶级没有真正掌握领导权,来源于资本的原始积累,洋务企业多靠政府投资,民族资本主义缺少资本原始积累,资金严重不足,先是从轻工业开始,再发展重工业,一开始发展重工业(军事工业),轻工业是辅助,工业结构极不合理,解析:解答本题的关键是读懂材料,最大限度地从材料中提取有效信息,并结合所学知识分析历史问题。第(1)问英国在奴隶贸易中逐渐占据主导地位,与老牌殖民国家衰落,更与自身先进的社会制度和较为强大的经济实力有关。第(2)问要注意辩证地认识奴隶贸易产生的影响。第(3)问是对英国废除奴隶贸易的原因的考查,实质上是对工业革命发生、发展条件的考查。第(4)问帕特里克奥布莱恩从“欧洲中心论”出发,得出的结论是“欧洲是世界文明的中心”,其他地区对人类历史发展的贡献微不足道。而以全球史观为视角,我们则会得出截然不同的结论,“世界是一个不可分割的整体,各地区、各民族共同促进了人类文明的发展与进步”。,

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