《六年级上册语文课件-8.27 蒙娜丽莎之约人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文课件-8.27 蒙娜丽莎之约人教新课标（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蒙娜丽莎之约,意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发 明家。他几乎在每个领域 都作出了巨大的贡献。,蒙,娜,丽,莎,之,约,达 芬 奇,必答题,1、 文章为什么以蒙娜丽莎之约为题？,2、读了这篇课文，你能说说哪句话打动了你？为什么 ？,文章以此为题，直接点明了文章的主要内容。,3、用一个词来概括达.芬奇把这幅画画的怎么样？,惟妙惟肖,4、你知道什么叫 正面描写吗？,直接介绍画作,必答题,想一想,1、这句话把什么比作什么？ 有什么好处？,把“队伍”比作“一
2、条长龙”，生动、形象地说明来欣赏蒙娜丽莎画像的人非常多，也从侧面反映了这幅名画的魅力。,我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。,抢答题,想一想,蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？,2你是如何理解这句话的？ 请你将这句话改成肯定句。,、这句话点明了蒙娜丽莎的艺术价值，“世界上有多少人能亲睹她的风采呢？”这句反问强调了世界上没有多少人能亲睹她的风采，可见能亲睹她的风采是一种荣幸，也是一种享受。,抢答题,3、你能从文中哪些地方体会到“我”迫不及待的心情？,近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近了你。我终于可以跟她面对面了。,不知过了多久
3、，我终于走到了陈列室门口，终于看到了她。,抢答题,4、课文运用了正面描写和侧面 描写，请你说一说。,14 侧面描写 人多、画展不易、 赏画后的感受,57 正面描写 （直接介绍画作）,抢答题,想一想,5、 你能美美地读一读你喜欢 的句子吗？把真实的蒙娜丽莎 带到我们每一个人的面前来 吗？,抢答题,需谨慎,风险题,风险题,转瞬即逝是什么意思？请你 说一个表示与它意思相近的词。,需谨慎,风险题,我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。,作者为什么说她已经成了我灵魂的一部分？,我被她的魅力所打动。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在我心底留下了永 不磨灭的印象。,风险题,为什么称那微笑是神秘的微笑？,风险题,从课文哪些地方的描写感受到这幅画的魅力？,来博物馆欣赏这幅画的人很多；这幅画是经美法两国多次交涉才暂时离开巴黎卢浮宫前来纽约；整个画像是那样惟妙惟肖；那神秘的微笑是那样耐人寻味，成为永恒的美的象征；蒙娜丽莎的身姿是那样大方、端庄，富有生命的活力；身后的背景充满着幻觉般的神秘感。,最后的晚餐,请同学们对照画面，用“把看到的和想到的自然地融合在一起”的写法写一段话。,再见,艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边，让我们欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情怀吧！,
