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1、25 自己的花是让别人看的,执教:淡水石桥小学 颜冬梅,(第二课时),用自己喜欢的方式读一读课文,注意读准字音,读通句子。,自学提示(一),多么奇丽的景色! 多么奇特的民族!,找出描写景色奇丽的句子,划出句中体现景色奇丽的词语。,自学提示(二),走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,花团锦簇,姹紫嫣红,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,找出描写民族奇特的句子,说说让人感到奇特的
2、理由。,小组合作学习,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,人人为我,我为,人人,(为什么说这种境界“耐人寻味”?生活中你有没有感受过类似的境界?),“变化是有的,但是美丽并没有改变。”,(你是怎样理解“美丽并没有改变”的?),读写结合,拓展升华 1、联系生活,谈谈自己的感受。 2、小练笔:请同学们将自己的感受写下来。,作业超市:,背诵课文第三自然段。 抄写课文中描写花的句子。 查找并阅读有关季羡林先生的作品。,1、,2、,3、,谢谢,